认真地还是认(rèn)真的写作业，认真的(de)与认真地是认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区(qū)别在(zài)于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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认真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真(zhēn)的和(hé)认真地的区别(bié)在于用法不(bù)同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)。

　　例如：认真的(de)学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃(sù)对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真，不(bù)要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么上课要认真(zhēn)听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心二(èr)意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论(lùn)并且一致通过了决议。

认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真的写作业，哪个是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的(de)结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必(bì)须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地(dì)写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前面(miàn)的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修(xiū)饰、限制和说明(míng)后面的名词(cí)或并(bìng)首(shǒu)代(dài)词，使前后构成一种“定(dìng)名关系”。<外公总是在妈妈身上睡觉好吗，外公在妈妈身上做什么/p>

　　“的”即为(wèi)定(dìng)语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在动词或(huò)形容词之后，带(dài)着(zhe)它后面的词(cí)语为其前的(de)动词或形容词(cí)服(fú)务，即作动(dòng)形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此处的“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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