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　　这要(yào)看曲(qū)子的(de)风格 ，缓慢大(dà)概30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度(dù)的定义(yì)... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)...学前儿童(tóng)观察力的发展特点：（1）在目的性(xìng)上，由于神经系(xì)统还不够发达(dá)，儿童往往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关(guān)事物(wù)和细节(jié)影响，极(jí)有(yǒu)可能被自己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童一般会(huì)在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持续时(shí)间上(shàng)，受(shòu)儿(ér)童对(duì)观察物品喜(xǐ)爱程度的影(yǐng)响，但随(suí)着年(nián)龄增加，稍(shāo)有改(gǎi)善；

　　在(zài)一(yī)实验里(lǐ)，三四(sì)岁的幼儿观(guān)察(chá)图(tú)片的(de)时(shí)间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分(fēn)6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于将观察的(de)对象整体与局部间、局部与(yǔ)局(jú)部(bù)间(jiān)联(lián)系，只能(néng)得到(dào)所看(kàn)见的单一部分；

　　幼(yòu)儿的(de)观察从(cóng)最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉(jué)过程

钢琴谱上小快板,中速这类词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢(màn)大概扰滑30拍左(zuǒ)右(yòu)，中(zhōng)速(sù)40-50左右。

　　 每个(gè)时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟； 小快(kuài)板(bǎn)...

　　学前(qián)儿(ér)童观察(chá)力的发展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不(bù)够发达，儿童往往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和(hé)细节影响(xiǎng)，极有(yǒu)可能被(bèi)自己所(suǒ)喜欢的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁(suì)儿童(tóng)一(yī)般(bān)会(huì)在观察过程之中忘掉观察(chá)任(rèn)务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿(ér)童对观察物品喜爱程度的(de)影响(xiǎng)，但随着(zh新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息e)年龄增加，稍有改善；在(zài)一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的时(shí新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息)间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童(tóng)不善于将观帆(fān)迅(xùn)察的(de)对象整体(tǐ)与局部(bù)间、局部与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的单一(yī)部分；幼儿的(de)观察从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有组织、有系统的综(zōng)合的知觉过程

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