保持愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；歉收；也指(zhǐ)饥饿的人(rén)的。

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保(bǎo)持愚(yú)笨,保持饥(jī)饿的意(yì)思，营销饥(jī)饿的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的意思是(shì)肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为(wèi)庶人。

　　”饥(jī)饿造句：1、大(dà)雪封山了(le)，猴子(zi)在饥饿中挣扎着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥(jī)饿，他(tā)已经瘦骨(gǔ)嶙峋了。

　　4、现在，世界(jiè)上还有不少人没有摆脱饥饿。<投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁/p>

　　5、赶了半天的(de)路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么(me)意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是(shì)：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以引申(shēn)为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心(xīn)若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首要唯销理(lǐ)念：要努力去(qù)了解(jiě)“是什(shén)么”，而尽(jǐn)量少去了解“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语言，很多语汇和句型的(de)用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样用(yòng)的，就是这(zhè)样说的，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分(fēn)析起(qǐ)来或许可(kě)以找到语法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时候(hòu)，从来没有问(wèn)过(guò)“为什么会这么(me)说(shuō)” 吧，但是为(wèi)什(shén)么(me)后来(lái)会说的这么好?因为我(wǒ)们听的(de)多，说的多，自然就记(jì)在脑子里了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们(men)的(de)后(hòu)天语言(yán)，所以必须将人家现成的(de)东西反(fǎn)复在(zài)脑海(hǎi)里形成(chéng)神经反(fǎn)射(shè)，不(bù)用关心为什么这样说(同第一点(diǎn))。

　　　　推荐(jiàn)《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎没有(yǒu)任(rèn)何(hé)一种教材(cái)的经典程(chéng)度超过《新(xīn)概念英语(yǔ)》。

　　它的语(yǔ)法是最规范的，结构是(shì)最严(yán)谨的，流传(chuán)了好几代(dài)人，依(yī)然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学好(hǎo)英语，不经历背诵大量(liàng)文(wén)章，写大(dà)量东西，听大量(liàng)文(wén)章，是根(gēn)本不(bù)可能达到目的的，比如一(yī)个新单词，我们在书(shū)上看到，默写，背诵(sòng)，还不能说(shuō)真正认识了。

　　在听(tīng)力中听(tīng)到了这(zhè)个单词，能(néng)反应(yīng)过来是它吗?在想表(biǎo)投笔从戎的故事简介，投笔从戎的故事主人公是谁达这种意思(sī)的时候，能反(fǎn)应(yīng)过来(lái)应该用(yòng)它吗(ma)?……我们当初指(zhǐ)手游学(xué)说话的时(shí)候，都(dōu)是无形(xíng)中进行了听(tīng)，说，读，写等不(bù)经意(yì)的“练习”才(cái)全面(miàn)掌(zhǎng)握(wò)了这(zhè)门语言。

　　　　4 学(xué)习英语要(yào)善于利用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是(shì)靠突击可(kě)以学好的，一下子(zi)花(huā)上(shàng)好几(jǐ)个(gè)小时拼命学(xué)英(yīng)语，是(shì)无(wú)济于事的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细水常流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎(suì)时间(jiān)听(tīng)，背一(yī)段课文(wén)，记几个单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该(gāi)在(zài)可(kě)能的场合多多练习使(shǐ)用。

　　不要老是用自己喜欢或者熟(shú)悉的单(dān)词(cí)或者句型，这样的话，新(xīn)学(xué)的东(dōng)西永(yǒng)远(yuǎn)得(dé)不到强化，慢慢的又会(huì)变的(de)陌(mò)生(shēng)，人将会永(yǒng)远(yuǎn)停(tíng)留(liú)原有的水平。

　　不断地将(jiāng)新东西变(biàn)为旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东西，如此往复，才(cái)能(néng)不(bù)断提高。

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