除报头(tóu)按内容设计、绘制外，每(měi)篇文章(zhāng)的标题(tí)也(yě)要作总体考虑，按(àn)文章主(zhǔ)次确(què)定每(měi)篇文章标题的字体、字号(hào)、颜色及横、竖(shù)排(pái)位置。

　　文章内容以横(héng)排为主，行距大于(yú)字距，篇与篇之间适应用些题花、插图、花边及(jí)尾花等(děng)穿(chuān)插其(qí)中，起装饰(shì)、活泼片面的作用。

　　装饰美(měi)化是手(shǒu)抄(chāo)报非常关键的一步。

　　主要是用(yòng)色彩(cǎi)、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。

　　内(nèi)容包括报头、题花、插图、花边(biān)、尾花和(hé)色(sè)彩(cǎi)运用等。

　　时事(shì)新闻(wén)

　　2020年春节前夕，本应该是欢声笑(xiào)语，喜(造梦西游3宠物技能几级领悟xǐ)气洋(yáng)洋(yáng)的日子(zi)，但(dàn)突如其来的病毒悄无声息地降临(lín)，改变(biàn)了武汉人民的生(shēng)活，也让全国人民陷入恐慌之中。

　　这(zhè)个病毒叫(jiào)新型冠状病毒(dú)肺炎，它是由严重急性(xìng)呼吸系统(tǒng)综合征感染(rǎn)后引(yǐn)起(qǐ)的一(yī)种急性呼吸道(dào)传染病。

　　传播(bō)速度快，容(róng)易感染(rǎn)。

　　此病(bìng)毒来势(shì)汹汹，一瞬间感染了(le)大批武汉人民，政府(fǔ)与医护人员不(bù)得不采取封城措施，将武汉隔离封了(le)起来(lái)。

　　全国人民进(jìn)入紧急状态，在家中自行(xíng)隔离(lí)。

　　原本热闹祥和的(de)春节变得冷冷清清。

　　这个春节，街上行人稀(xī)少(shǎo)，没有了(le)热闹的鞭炮声，也没有(yǒu)喜庆的(de)过年气氛。

　　电视(shì)机(jī)上每天都在播报着疫情(qíng)的状况，病情越(yuè)来越(yuè)重，感染人(rén)数越来越(yuè)多。

　　医院里(lǐ)，护士医生忙里忙外，日夜(yè)不停(tíng)歇。

　　口(kǒu)罩工厂里，也在加班加(jiā)点地制作(zuò)口(kǒu)罩(zhào)。

　　通信公司也在时时(shí)刻刻地发短信来(lái)告知人们要注(zhù)意卫生和健康(kāng)。

　　这场没有硝(xiāo)烟的(de)“战争”涌(yǒng)现出了许多(duō)英雄人物。

　　白衣(yī)天使(shǐ)奋(fèn)战在(zài)一(yī)线(xiàn)、基层干部深入(rù)社区、平民百(bǎi)姓也在默默地贡献(xiàn)着自己的力量。

　　看到新闻上一个个感(gǎn)人的事(shì)迹，我都(dōu)不禁(jìn)敬佩无(wú)比。

　　勇往直前的钟(zhōng)南(nán)山，奋(fèn)不顾身的李兰娟(juān)，还(hái)有许许多多无名(míng)英雄(xióng)，都值(zhí)得我们铭记于心。

　　好词好句

　　1、我们(men)的学(xué)校就像(xiàng)一个大花园(yuán)，多么美丽，多么可爱，我们在这(zhè)里茁(zhuó)壮成长。

　　2、我们走进(jìn)教(jiào)室，只见窗口那里不(bù)断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

　　3、春天使(shǐ)大地(dì)焕(huàn)然一新(xīn)，春天(tiān)给学校(xiào)满园(yuán)春色，春天给我(wǒ)们欢乐和希望，催(cuī)促我(wǒ)们(men)奋(fèn)发向上(shàng)。

　　4、校园里(lǐ)有迷人的(de)四季：桃(táo)红(hóng)柳绿的(de)春天，花(huā)繁叶茂的(de)夏天，枫(fēng)红菊香的秋天(tiān)，松青雪白的冬天。

　　5、昔日四(sì)座破烂的校舍不(bù)翼而飞，崭新(xīn)的教室和会(huì)议室屹立在屏(píng)障似的(de)围墙(qiáng)里面，小巧玲珑的(de)传达室(shì)守(shǒu)卫在大门(mén)西侧(cè)。

一年级手抄(chāo)报怎么做

　　一(yī)年(nián)级(jí)手抄报(bào)的画法如下：

　　1、准(zhǔn)备好(hǎo)手抄报用(yòng)纸，一(yī)般用闹氏则A4纸(zhǐ)，先用铅笔画好模板，一液棚般(bān)是各个板块的(de)轮廓要画出来。

　　注意留出主题位置，区分好画画(huà)和写字(zì)的区域，并用铅(qiān)笔(bǐ)画好写字区域(yù)的横(héng)造梦西游3宠物技能几级领悟线。

　　2、写(xiě)字(zì)区域：识字小妙(miào)招(zhāo)两个或三个，一一(yī)写下来。

　　3、写字区域：和读(dú)书有关(guān)的故事(shì)一(yī)个，写下来。

　　4、写字区域：猜谜(mí)语五六个（视(shì)版面而定几个）。

　　一(yī)一写(xiě)下来(lái)。

　　5、手抄(chāo)报的(de)绘画区域(yù)画(huà)上(shàng)和字谜或板块内容(róng)有关的(de)图(tú)案，用彩笔涂上颜色，在合(hé)适位置写上(shàng)制(zhì)作(zuò)人的班级姓(xìng)名(míng)。

　　6、全(quán)部画完写(xiě)完之(zhī)后，用铅笔轻轻(qīng)擦去用铅笔(bǐ)勾勒的(de)痕(hén)迹。

　　这样，一张一年级(jí)手(shǒu)抄报就完成了。

　　手抄报(bào)的编(biān)排(pái)设计(jì)，总的(de)要求是：主题(tí)明确(què)，版面新颖(yǐng)美(měi)观。

　　版面划分：

　　先(xiān)把版面划分成两(liǎng)块，每块中还(hái)可以再(zài)分成片。

　　划分文章块面时，要有(yǒu)横(héng)有竖(shù)，有(yǒu)大有小，有(yǒu)变化和(hé)有(yǒu)对称的美，也(yě)可绘(huì)画图案进(jìn)行划(huà)分(fēn)。

　　报(bào)头要放在显著(zhù)位置，最(zuì)好是在(zài)左(zuǒ)上或右上(shàng)位置。

　　块(kuài)面编排：

　　如不符合(hé)原先的划分，就(jiù)要将版(bǎn)面块面安排作必要的调整；如不能安排下文章(zhāng)，就利用移引、转(zhuǎn)版的形式等，并(bìng)用(yòng)字号(hào)、颜色、花(huā)边与邻近的文章块(kuài)面相(xiāng)区别(bié)。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按(àn)内容设计、绘制外(wài)，每篇(piān)文章的标题也要作总体考虑，按文(wén)章主次确(què)定每篇文章标题(tí)的字体、字号、颜色及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以(yǐ)横排为(wèi)主，行(xíng)距(jù)大(dà)于字核(hé)改距，篇与(yǔ)篇之间适应用(yòng)些题花、插图、花边及尾(wěi)花等穿插其中，起装饰、活(huó)泼片面的作用。

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