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戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班

戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫(pín)无(wú)从致书以观出自哪里,家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借于藏书之家翻译(yì)是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无(wú)从(cóng)致书以观出自哪里,家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书(shū)之家翻译

  出(chū)自(zì)《送(sòng)东阳马(mǎ)生序(xù)》。

  家贫(pín),无(wú)从致书以(yǐ)观,每假(jiǎ)借(jiè)于(yú)藏(cáng)书之家(jiā),手自笔(bǐ)录,计日(rì)以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒(hán),没(méi)有(yǒu)什么(me)办法买到书籍学习,(就)常常向有藏书的人(rén)家借(jiè)书,亲手抄录,计算好(归还(hái)的)日期(按时)送还。

送东阳马生序(xù)节(jié)选

  原文

  余幼时即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每(měi)假借于藏书之家,手自笔录,计日(rì)以还。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢稍逾约(yuē)。

  以是人多以书假余,余因得(dé)遍观群书。

  既加冠,益(yì)慕圣(shèng)贤(xián)之道,又(yòu)患(huàn)无硕师(shī)名人(rén)与游,尝(cháng)趋百(bǎi)里外(wài),从乡之先达(dá)执经叩(kòu)问。

  先达德(dé)隆(lóng)望尊,门(mén)人弟子填其室,未尝稍降辞色(sè)。

  余(yú)立侍左右(yòu),援疑质理,俯身倾(qīng)耳以请(qǐng);

  或遇其叱(chì)咄,色愈恭,礼愈至(zhì),不敢出一言以复;

  俟(qí)其欣悦(yuè),则又请焉。

  故余虽愚,卒(zú)获有所闻(wén)。

  翻译

  我年幼时就非常(cháng)爱(ài)好读戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班书。

  家里(lǐ)贫穷,无(wú)法得到书来看,常常(cháng)向藏(cáng)书的人家求(qiú)借,亲(qīn)手抄录,计(jì)算着日期按时送还。

  冬天非常(cháng)寒冷,砚台(tái)里的墨汁都结了(le)冰,手指冻得不能弯曲和伸直,也不放松(sōng)读书。

  抄写完(wán)毕后,便马上跑(pǎo)去还书,不敢(gǎn)超过约定的(de)期限。

  因此有(yǒu)很多人(rén)都愿意把书借给我,于是我能够遍观群书(shū)。

  成年以后,我更加(jiā)仰慕古(gǔ)代圣(shèng)贤的学说,又苦于不能与(yǔ)学识渊(yuān)博的老师和名(míng)人交往,曾经赶到数百里以(yǐ)外(wài),拿着经书向(xiàng)乡里(lǐ)有(yǒu)道(dào)德学问的前辈请教。

  前辈德高(gāo)望(wàng)重,门(mén)人弟子(zi)挤(jǐ)满了他的屋子,他的言(yán)辞和态(tài)度从未稍有委婉(wǎn)。

  我(wǒ)站(zhàn)着(zhe)陪侍在(zài)他左右,提出疑(yí)难,询问道理,俯(fǔ)下身子(zi),侧着耳朵(duǒ)恭敬地请教;

  有(yǒu)时遇到他大(dà)声(shēng)斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到(dào),不敢说(shuō)一个(gè)字(zì)反驳;

  等到他(tā)高兴了,则(zé)又去请教。

  所(suǒ)以我虽然愚笨,但最终获得不(bù)少教(jiào)益。

作者宋濂简介

  宋濂(1310—1381)字(zì)景濂,号潜溪,别(bié)号(hào)玄真(zhēn)子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

  汉(hàn)族,浦江(今(jīn)浙(zhè)江浦江县)人(rén),元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋誉为(戴自动蝴蝶去上班感受,被要求带着玩具上班wèi)“开国(guó)文臣之首”,学者(zhě)称太史公。

  宋濂与高启、刘(liú)基并称(chēng)为“明初诗(shī)文(wén)三(sān)大(dà)家(jiā)”。

  他(tā)因(yīn)长孙宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州(zhōu),途中病死于(yú)夔(kuí)州。

  他的代表作品有《送东阳马(mǎ)生(shēng)序》、《朱元璋(zhāng)奉天讨元北(běi)伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家手自笔录计日以还(hái)是什么(me)意思

  年幼(yòu)时团缓就爱学习。

  因为家中贫穷,无法得到(dào)书来看(kàn),常向藏书的人家求借(jiè),亲手抄录,约定日期(qī)送(sòng)还。

  出自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序:《送(sòng)东阳(yáng)马生序》。

  全文塌掘模(mó)结构(gòu)严谨,详略有(yǒu)致,用对比(bǐ)说理,在叙事中穿插细节(jié)描绘,读来生散吵动感(gǎn)人(rén)。

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