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说明方法有哪些及作用答题格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪些及作用

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事(shì)例来说明事物(wù)，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以便读者理解(jiě)，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解，具体地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

　　例(lì)句(jù)：云(yún)能预示天气。

　　比如(rú)，在(zài)某某地(dì)区，出现云就代表(biǎo)将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天(tiān)气》（根(gēn)据大的(de)范(fàn)围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明了……，使(shǐ)文章更具有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典(diǎn)著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体现说明文语言的准确(què)性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故事使文章具有趣(qù)味性(xìng)。

　　例句：唐朝(cháo)的张嘉贞说(shuō)它(tā)“制造奇特，人不(bù)知其所(suǒ)以为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说(shuō)服力）

　　用作引用的说明(míng)方法能(néng)够(gòu)简洁，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了(le)趣味性。

　　3、作(zuò)比较(jiào)：

　　作比较是将两种类别相同或(huò)不同(tóng)的事物、现(xiàn)象加以比较(jiào)来说明事物特征的(de)说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比较陌生的事物，可以用(yòng)具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过(guò)比(bǐ)较得到具体(tǐ)而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特(tè)征也往往在比较中显现出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是同(tóng)类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可(kě)以对(duì)事物(wù)进行“横(héng)比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行(xíng)比较，突(tū)出强(qiáng)调了说明对(duì)象的特点。

　　例(lì)句：永(yǒng)定(dìng)河(hé)发(fā)水(shuǐ)时，来势很(hěn)猛，以前两岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座(zuò)桥却从没出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（突(tū)出被说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的事物(wù)具体化(huà)，还可以采用(yòng)列(liè)数字(zì)的方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也要有(yǒu)可靠(kào)的根据(jù)，并力求(qiú)近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说明，既能准确(què)客观地反映(yìng)事实情况，又有(yǒu)较强(qiáng)的(de)说服(fú)力。

　　更(gèng)体现了说明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州(zhōu)桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现(xiàn)准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事(shì)物(wù)的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明(míng)对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　例句：按屏的建造材(cái)料极(jí)其装饰的华丽程(chéng)度，分为(wèi)金(jīn)屏、银屏(píng)、锦屏、画(huà)屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露(lù)了使用人不同的经济(jì)与文化水(shuǐ)平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读(dú)者明白(bái)屏的种(zhǒng)类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特(tè)点，增强(qiáng)说明(míng)的(de)形象性和(hé)生动性的说明(míng)方(fāng)法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中(zhōng)的(de)打比方的说(shuō)明方法，同修辞格上(shàng)的比(bǐ)喻(yù)还有联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻和(hé)借喻，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗生动形(xíng)象地说明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的(de)桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的对象(xiàng)形象生动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象更形象(xiàng)、具体，可以进行(xíng)状貌(mào)摹(mó)写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点，生动(dòng)形象详细具体地(dì)说明(míng)了……，使被说明对象(xiàng)更准确(què)更详尽(jǐn)更(gèng)生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交(jiāo)头接耳，有的(de)像倾听水声，有的像注视(shì)行人，千态万状(zhuàng)，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明(míng)的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规(guī)定性的说明叫下定义。

　　下(xià)定义能准确揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的(de)字词能(néng)够(gòu)更加(jiā)明白(bái)、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种安(ān)排工作进程的(de)数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能准确揭示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个(gè)侧面(miàn)，在事物的某一个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读(dú)者在阅读时对抽象的字词能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句(jù)：大(dà)拱(gǒng)的(de)两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不但节约了(le)石(shí)料(liào)，减轻了桥身的重(zhòng)量，而(ér)且在河水暴涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上(shàng)加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读(dú)者明(míng)白这个(gè)设(shè)计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十(shí)分(fēn)复杂的事物(wù)说(shuō)清楚，就可以采用图表(biǎo)法(fǎ)，来弥(mí)补(bǔ)单用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了当。

　　作用(yòng)：使人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条理清(qīng)晰(xī)，直接地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预设(shè)将(jiāng)来可能(néng)要(yào)出现的状况(kuàng)。

　　例(lì)句：我们只有一个地(dì)球，如(rú)果它被破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有哪些及作用(yòng)答题格式(shì)

　　说明方法及其(qí)作用东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子(zi) ：具体(tǐ)真切地说明了事(shì)物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明了(le)事物(wù)的××特点。

　　对(duì)事(shì)物的特(tè)征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说(shuō)明更有条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)：生动(dòng)形象地说(shuō)明(míng)该事物的(de)××特点,增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体而准确地说明该事物的××特(tè)点.使说明更有(yǒu)说服力。

　　5、作比(bǐ)较(jiào)：突出强调了被说明(míng)对象的(de)××特点(diǎn)（地位(wèi)、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明(míng)科学的语言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以揭示,从而更科学、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭示事(shì)物的特征（或(huò)事(shì)理）。

　　7、列图表：直观形象地说明(míng)了事物(wù)的××特(tè)点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用(yòng)的方法说明事物的特(tè)征,增强(qiáng)说(shuō)服力(lì),如引用古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话.引用(yòng)说明在(zài)文章开头,还起到引(yǐn)出说明对(duì)象(xiàng)的作(zuò)用。

　　9、摹状貌：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加以形象化(huà)的描摹(mó),使说明更具体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特征(zhēng)（或事理）加以具体的解释(shì)说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用说(shuō)明有以下几种形式—陆(lù)衡(héng)—A、引用(yòng)具(jù)体的事例；（作用同举例子(zi)） B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用(yòng)是使说明更(gèng)有说服(fú)力(lì).D、引(yǐn)用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用是(shì)增强说明的趣味性.（引用说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引出说(shuō)明(míng)对象的作用）。

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