小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或(huò)粗糙(cāo)的(de)物(wù)体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳(tàn)的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相对较(jiào)硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适合一(yī)般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其是(shì)素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可识(shí)别(bié)的(de)卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可(kě)让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实(shí)际也(yě)是一种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学(xué)习好功课(kè)，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而(ér)久(jiǔ)之，自然形成了行为规范的(de)养成(chéng)过(guò)程。

　　比(bǐ)如(rú)，一边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可(kě)以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不(bù)可(kě)忽视

　　写字是每(měi)个人(rén)很重(zhòng)要(yào)、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教学不必再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠(kào)手写的(de)。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而(ér)写字对于(yú)培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅(yuè)读(dú)和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时(shí)也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先(xiān)生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字(zì)非常(cháng)重视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈(bèi)说(shuō)过致力(lì)抓好(hǎo)两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小(xiǎo)学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好还是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学(xué)了。

　　而(ér)用什么(me)样(yàng)的铅笔，则是(shì)首先要(yào)考虑的问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽(suī)然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软(ruǎn)质(zhì)铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如(rú)4B比2B要黑(hēi)要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老(lǎo)司(sī)机(jī)，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一(yī)次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和(hé)大(dà)家一散握宴样，用专家(jiā)的(de)口吻给家长(zhǎng)们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩(hái)子写字普遍比(bǐ)较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出来(lái)的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚至(zhì)于第三页(yè)都留(liú)有很深(shēn)的(de)印记，导(dǎo)致下一页不光滑(huá)，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容(róng)易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题(tí)，因为孩(hái)子的骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写(xiě)字(zì)。

　　下面(miàn)图(tú)片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了(le)一大堆HB的(de)问题，其实答(dá)案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么(me)用力，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然也就容易正(130万韩元等于多少人民币，130万韩元等于多少美元zhèng)确了。

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