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  表彰鼓舞法

  每个人都(dōu)巴(bā)望得到他人(rén)的(de)必(bì)定。

  家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩(hái)子,学会赏(shǎng)识(shí)孩子,学会换个视点看孩子(zi);当然(rán)表彰孩子时要适时、适度,要真挚,不(bù)要夸张,不要过滥。

  否则,就会走向反(fǎn)面(miàn)。

  充实学生(shēng)的业余生活

  教师(shī)可(kě)以通过(guò)发挥(huī)特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课(kè)余生活,从而(ér)转(zhuǎn)移注意力(lì),使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

  如参加体育运动,打(dǎ)羽毛(máo)球、踢(tī)毽子(zi)、打篮球、跳绳等(děng),参(cān)加(jiā)学校各类兴趣小组,合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小(xiǎo)组等,尽可能多地和同性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

  环(huán)境熏陶法

  人是环境的产(chǎn)品 。

  家庭的人文环境和自(zì)然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作用。

  家长(zhǎng)在处理人与(yǔ)人(rén)之间的关系上(shàng),应表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和人格魅力(lì),形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气。

女孩子青春期如何(hé)教育引导?

  1)青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自(zì)己的心情,不(bù)要对孩(hái)子乱发脾(pí)气(qì),有事(shì)说事。

  不(bù)可以骂,打。

  2)青(qīng)春(chūn)期是一(yī)个(gè)性冲动时期,主动(dòng)学习一些关于性(xìng)方面的知识,正确明白认清(qīng)正视这(zhè)个问(wèn)题。

  然后去引(yǐn)导青春期孩子(zi)们的心理问(wèn)题。

  3)青春期是一(yī)个发(fā)育重(zhòng)要时(shí)期,各(gè)种生(shēng)理,心理都在发生(shēng)改变,注(zhù)意身体,勤(qín)洗(xǐ)澡换衣,防止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

  多锻炼身体。

  告诉孩子们怎样才能更好的度(dù)过青春(chūn)期。

青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导

   青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

     青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

  我们(men)每(měi)个有都有青(qīng)春(chūn)期,在青(qīng)春期(qī)的时候我们会想很多东西,女孩更(gèng)是如此,家(jiā)长一定要做(zuò)好孩(hái)子的心理(lǐ)疏导(dǎo),把孩子引向(xiàng)正途。

  那么接下来我带大家一起详细了(le)解(jiě)下青春期(qī)女孩怎么(me)进行心理疏导。

  青春期女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导1

  

      1、表彰鼓舞法(fǎ) 二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音>

     每个(gè)人都巴望得到他人的必定。

  家(jiā)长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等(děng)鼓励方法教学(xué)孩(hái)子,学会赏识孩子,学会换个视点看孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时、适(shì)度,要真挚(zhì),不要(yào)夸张,不要过(guò)滥。

  否则,就会走向反面(miàn)。

      2、充实(shí)学生的业(yè)余生活

     教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活,从而转(zhuǎn)移注意力,使学(xué)生把精(jīng)力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面去。

  如参加体育运(yùn)动,打(dǎ)羽毛球、踢毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳(tiào)绳等,参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组,合(hé)唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小(xiǎo)组等(děng),尽可能多地和同(tóng)性朋友(yǒu)一起聊天、游玩。

      3、环境熏陶法

     人是环(huán)境的产品 。

  家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶(táo)作(zuò)用。

  家长在(zài)处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上,应表现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量和人格魅力,形成杰出的家庭空气。

      女孩子青春(chūn)期如何教育引导?

     1、青(qīng)春期是一个反抗(kàng)时(shí)期 ,要合理(lǐ)的(de)控制好自己的心情(qíng),不要对(duì)孩(hái)子乱(luàn)发(fā)脾气,有事说事。

  不(bù)可(kě)以骂,打(dǎ)。

     2、青春期是一个性冲动时期,主动学(xué)习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识,正确明白(bái)认清(qīng)正视这(zhè)个问题。

     然后去引导青春期孩子们的(de)心(xīn)理问题(tí)。

     3、青春期是一个发育重要时期,各种生理,心理都在(zài)发生(shēng)改变(biàn),注意身体,勤(qín)洗澡换衣,防止滋生细菌。

  多锻炼(liàn)身体。

  告诉孩子们怎(zěn)样才能(néng)更(gèng)好的度过青春期。

  青春(chūn)期女孩怎么进行心理疏导2

      青春期女(nǚ)孩该如何教育

     1、教育德(dé)为先。

  当(dāng)今社会,精(jīng)彩纷呈。

  是一(yī)个多(duō)元化的社(shè)会。

  人们(men)的思想(xiǎng)品(pǐn)质参差(chà)不齐,特别是一小(xiǎo)部(bù)分人(rén)为(wèi)追逐(zhú)名利,不择手段(duàn),对思想处于转形时(shí)期的`孩子产生不小的影响。

  作为父母,道德要(yào)从自(zì)己做起,自觉抵制一(yī)些(xiē)不良思想的侵(qīn)袭(xí),作孩(hái)子的榜(bǎng)样。

  当发现孩子的言行与法律(lǜ)及社(shè)会道德相偏离时,应苦口婆心的指出其(qí)后果及危害(hài)性,将孩子引到(dào)正确的轨道上来,同时激励(lì)孩子树立正确的世界观(guān)。

     2、每个家长都望子成龙,盼(pàn)女成(chéng)凤。

  教(jiào)育孩子(zi)家长(zhǎng)要一(yī)身(shēn)作(zuò)则。

  家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

  行教(jiào)胜于言教,家长是(shì)孩子的第一个老(lǎo)师,学习型的家长一定能(néng)进行教育出一(yī)个爱学习的(de)孩子。

  如果家长自二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音(zì)己(jǐ)都不能管住自(zì)己,整天沉溺(nì)于上(shàng)网、打牌(pái)等,要想(xiǎng)处于多动期(qī)的孩子静下来看书做作业,恐怕(pà)是不现实的。

     3、走进孩子的世界,做孩(hái)子(zi)的知心朋友。

  首先要了解(jiě)孩子的(de)生理变化。

  帮助孩子正确(què)认识(shí)和接纳自(zì)己的生理变化,珍(zhēn)惜自己扒(bā)型的性(xìng)特(tè)征。

  另外,孩子的脑和神经逐渐发(fā)育,情绪易波动,感(gǎn)情十分脆弱,此时需要家长(zhǎng)和老师配合(hé),适时引导帮助(zhù)。

  了解孩(hái)子的(de)心(xīn)理(lǐ)变(biàn)化,也(yě)尤其重要,青春(chūn)期的女孩,开(kāi)始有(yǒu)了成(chéng)人感,思维的独立性和批(pī)判性显著发展起(qǐ)来,但能力(lì)不强,仍带有片面性和(hé)表(biǎo)面性(xìng)。

  开始意识到两性关雹(báo)此谨系,萌(méng)发(fā)着(zhe)性爱(ài)和恋爱的需(xū)求;人际关系逐(zhú)渐频繁,渴望找到与自己(jǐ)思想、感情、兴趣爱(ài)好相(xiāng)一致(zhì)的朋友,但不善于把感情与(yǔ)理(lǐ)智结(jié)合起来。

  这就(jiù)需要家长指导帮助,家(jiā)长要经(jīng)常与孩子沟通思想,了(le)解(jiě)了孩子(zi)所思、所(suǒ)好、所行,才能走入孩子的世(shì)界。

     4、不要对青春期的(de)孩子抱有成(chéng)见。

  总认(rèn)为这个(gè)阶段(duàn)的(de)孩子会(huì)产生(shēng)逆(nì)反心理。

  父(fù)母不要源基一看到孩子们(men)有独立(lì)意识(shí)的迹(jì)象(xiàng)便极(jí)力压制,担心稍有让步,就会导致孩(hái)子步入(rù)歧途。

  父母反应越激烈,孩子们(men)就越会坚持己见;父母若(ruò)强行压制,不但没有成效,还会适得其反。

     5、要让孩子有一(yī)个健康的体魄。

  现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知(zhī)识的学习,对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚少。

  要知(zhī)道,没(méi)有强健的体魄,没有健康的心态。

  再大(dà)的理想与抱负(fù)也因心有余(yú)而力不(bù)足(zú)而难以(yǐ)达到(dào)。

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