说明方法(fǎ)有哪些及(jí)作用(yòng)答题格式(shì)，三年级说明方(fāng)法有哪些及作(zuò)用是(shì)说明方法及作(zuò)用(yòng)：举例子：举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物(wù)具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例(lì)子的(de)。

　　关于说明方法有(yǒu)哪些及作(zuò)用答(dá)题格式，三年级说明方(fāng)法有哪(nǎ)些(xiē)及作用以(yǐ)及说(shuō)明方法有哪些及作(zuò)用答题格式，小学说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作用，三年级(jí)说明方法有哪些(xiē)及作(zuò)用，语文说明方(fāng)法有(yǒu)哪些及作用，所有说明方(fāng)法有哪些及作用等问题，小编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识：

说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用答题格式，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些及(jí)作(zuò)用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明(míng)事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化(huà)，以便读者理解，这(zhè)种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说(shuō)明事(shì)物(wù)或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明对(duì)象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天气。

　　比如，在(zài)某某地(dì)区，出(chū)现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根(gēn)据大的范围列举相应的(de)例子）

　　举了具体(tǐ)的例子，真实(shí)具(jù)体(tǐ)有力(lì)地说(shuō)明了(le)……，使文(wén)章更(gèng)具有(yǒu)说(shuō)服力(lì)。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可(kě)以是经典著作，名家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明(míng)文(wén)语言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗情画意；

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉(jiā)贞说它“制造奇特，人不(bù)知(zhī)其(qí)所以为”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（可以增加文章(z美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思hāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有力地(dì)说明(míng)事物的……特征(zhēng)，既增强了说服力，又(yòu)增(zēng)强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不(bù)同(tóng)的事物、现象加(jiā)以(yǐ)比较来说(shuō)明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是(shì)人们比较陌生的(de)事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通过比较得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可(kě)以是异类相(xiāng)比，可以对事物进(jìn)行“横比(bǐ)”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较，突出强调了(le)说明对象的特点(diǎn)。

　　例句(jù)：永定河(hé)发(fā)水时，来势很猛，以(yǐ)前(qián)两岸(àn)河(hé)堤常被冲毁(huǐ)，但是这座桥却从没出过事，足见它(tā)的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（突出被说明(míng)对象的特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了(le)使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以便(biàn)读(dú)者理解(jiě)。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数(shù)字绝(jué)对不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列(liè)数字的方法进(jìn)行说明(míng)，既能准确客观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特(tè)点。

　　例句：赵州桥非常雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两端(duān)宽(kuān)9.6米，中(zhōng)部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确(què)性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单方面不易(yì)说清(qīng)楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐一加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫(jiào)分(fēn)类别(bié)。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明(míng)了说明对象的特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力(lì)。

　　例(lì)句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰(shì)的(de)华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了(le)使用人不同的经济(jì)与文化水平。美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思p>

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间的(de)相似(shì)之处(chù)作比较，以突出事物(wù)的形状特(tè)点，增(zēng)强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性的说(shuō)明方法(fǎ)叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻和借喻，而说明(míng)多(duō)用明喻和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说(shuō)明对象的特(tè)点，使说(shuō)明更通俗(sú)易(yì)懂(dǒng)。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以(yǐ)使(shǐ)要说(shuō)明(míng)的(de)对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说明对象更(gèng)形象(xiàng)、具(jù)体，可(kě)以进行状貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹(mó)了……的(de)……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详(xiáng)细具体地说(shuō)明了……，使被说明对象更(gèng)准确更(gèng)详(xiáng)尽(jǐn)更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万(wàn)状(zhuàng)，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语(yǔ)言、科学的(de)术语对某一概念的(de)本质特征作(zuò)规定性(xìng)的说(shuō)明(míng)叫下定(dìng)义。

　　下定义能准确揭示事物的(de)本质。

　　作用：使人(rén)们(men)在阅读时对抽象的字(zì)词能够更加(jiā)明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法(fǎ)，是一种安(ān)排工(gōng)作进程的(de)数学方法。

　　——《统筹方法》（能(néng)准确揭示事物的(de)本(běn)质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一个侧面，在事物的某(mǒu)一(yī)个特点做些一般性的(de)解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽象的字词(cí)能够更加明(míng)白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两(liǎng)肩(jiān)上，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设(shè)计，不但(dàn)节约了石料，减(jiǎn)轻了桥身的重量，而且在河水暴(bào)涨的(de)时候，还可(kě)以增加(jiā)桥洞(dòng)的过(guò)水(shuǐ)量，减轻洪水对桥身(shēn)的(de)冲击。

　　同时，拱上加拱，桥身(shēn)也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个(gè)设计的巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为(wèi)了把十(shí)分复杂的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可(kě)以采用图表法，来弥(mí)补单用文(wén)字(zì)表达的缺欠，对某些事物解说更直接(jiē)、了(le)当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直接地(dì)说明了说明对象的特点。

　　11、作(zuò)假设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假(jiǎ)设的(de)想法表示出将来会出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来预设将来可能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有(yǒu)一个地(dì)球(qiú)，如果它(tā)被破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说明方法有(yǒu)哪些及作用(yòng)答题格式

　　说明方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清(qīng)楚地(dì)说明了(le)事物的(de)××特(tè)点。

　　对(duì)事物的(de)特征(zhēng)（或事理）分(fēn)门别(bié)类加以说明(míng),使说明更有条理性。

　　3、汪(wāng)宽(kuān)打(dǎ)比方(fāng)：生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明该事物的××特点(diǎn),增强(qiáng)了文(wén)章(zhāng)的趣(qù)味性(xìng)。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地说明(míng)该事物的××特点.使(shǐ)说明更有说服力(lì)。

　　5、作(zuò)比(bǐ)较：突出强(qiáng)调了被(bèi)说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学(xué)的(de)语言对(duì)说明的对象（或科学事理）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而更科学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭(jiē)示事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直(zhí)观形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方(fāng)法(fǎ)说明事物(wù)的特征(zhēng),增(zēng)强说服力,如(rú)引用古诗(shī)文、谚语、俗话.引用说明在(zài)文(wén)章开头,还起(qǐ)到(dào)引出(chū)说明对象(xiàng)的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理(lǐ)）加以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对(duì)事物的特(tè)征（或事理）加(jiā)以具(jù)体的解释说明,使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用(yòng)说(shuō)明(míng)：引用说(shuō)明有以(yǐ)下几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡—A、引用具体的(de)事例；（作(zuò)用同举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具(jù)体的(de)数据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明更有说服(fú)力(lì).D、引用神话传说(shuō)美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说明的趣(qù)味(wèi)性(xìng).（引用说明在文(wén)章开头,还起到引出(chū)说(shuō)明(míng)对(duì)象的作用）。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思