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司马光好学文言文翻译及注释(shì)，司(sī)马光好学文言文翻译及原文(wén)

　　（司马(mǎ)光却）独(dú)自留下来，专心刻(kè)苦地读书，一直到能(néng)够背的(de)烂熟(shú)于心为止。

　　（因为）读书时下(xià)的工夫多，收获大，（所以(yǐ)）他所(suǒ)精读(dú)和背(bèi)诵过的书，就能(néng)终身不忘。

　　司马(mǎ)光幼年时，担心(xīn)自己记(jì)诵诗(shī)书以(yǐ)备应答的能(néng)力不如别人，所以大家在一起(qǐ)学习讨(tǎo)论时(shí)，别的(de)兄弟会背诵了(le)，就去玩耍休息；

　　（司(sī)马光却）独自(zì)留下来，专心刻苦地读书(shū)，一直到能够背的(de)烂熟于心为止。

　　（因为）读书时下的工夫多，收获大，（所以）他所精读(dú)和背诵过(guò)的(de)书，就能终(zhōng)身不(bù)忘。

　　司马光曾(céng)经说：“ 读(dú)书(shū)不能不背诵，当你在骑马(mǎ)走路(lù)的时候(hòu)，在(zài)半(bàn)夜睡不着觉的时(shí)候，吟咏(yǒng)读过(guò)的文(wén)章，想想它的意思，收获(huò)就会非常大！ ”

　　司马(mǎ)温公(gōng)幼时，患(huàn)记问不若(ruò)人。

　　群居讲习(xí)，众兄(xiōng)弟既成诵，游息矣(yǐ)；

　　独下(xià)帷(wéi)绝编，迨能(néng)倍诵乃止。

　　用(yòng)力多者收(shōu)功远，其所精诵(sòng)，乃终身(shēn)不忘也。

　　温公(gōng)尝(cháng)言：“书不可不成诵。

　　或在马(mǎ)上，或中夜不寝时，咏其文(wén)，思其义，所(suǒ)得多矣。

　　”（选自朱(zhū)熹编辑的《三朝(cháo)名(míng)臣言行录(lù)》）

《司马光好学(xué)》文言(yán)文翻译及(jí)注释(shì)是什么(me)

　　一、《山宴司马光好学》文言文翻译

　　司马光幼年时，担心自己记诵诗书(shū)以(yǐ)备应(yīng)答的(de)能力不如别人(rén)。

　　大家在一起学习讨论(lùn)的(de)时(shí)候(hòu)，别的兄弟都会背诵(sòng)了，就(jiù)去玩耍休息。

　　司马光却独自留下来，专心(xīn)刻(kè)苦地(dì)读书，直到能(néng)够熟(shú)练地背诵(sòng)为止。

　　下工夫多的人往(wǎng)往收(s你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思hōu)获(huò)就大，司马光所精(jīng)读(dú)和背诵(sòng)过(guò)的(de)文章，就(jiù)能够终生不(bù)忘。

　　司马光曾经(jīng)说：“读书不能不背诵，有时在骑马赶路的时候，有时在半夜睡不(bù)着觉的时候，吟(yín)诵学(xué)过(guò)的文章，思考(kǎo)它的含义，收获就会非常大。

　　”

　　二、《司马光好学》注释你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思p>

　　司马温公：即(jí)司马光，他死后被追(zhuī)赠(zèng)为温国公。

　　患：担心(xīn)。

　　若：如(rú)。

　　迨（dài）：等(děng)到。

　　倍诵(sòng)：背诵。

　　倍，同“背”。

　　尝：曾(céng)经。

　　或：有时。

　　中夜：半夜。

　　司马光的其他(tā)故事

　　1、制警枕  

　　司(sī)马(mǎ)光退居洛阳的时候(hòu)，着手写《资治通鉴》，他(tā)用圆木(mù)做(zuò)了(le)一个(gè)枕头，取名“警枕”，意在时刻警惕自己不要贪睡。

　　头枕在这样一块圆木头上，进(jìn)人梦乡后，身(shēn)子(zi)只要稍微一动(dòng)，“警枕”就(jiù)会滚(gǔn)动，将自己惊醒。

　　惊醒后的司(sī)马光立(lì)即起(qǐ)床(chuáng)，继续握笔写书。

　　2、卖马(mǎ)  

　　司马光在年老的时候，日子过得比较(jiào)紧。

　　有一(yī)次，家里(lǐ)没(méi)有钱(qián)用(yòng)，他(tā)吩咐一位(wèi)老(lǎo)兵嫌旦把他相伴(bàn)多年(nián)的坐骑(qí)——一匹老马牵到市(shì)场上卖掉。

　　老兵临走时，司(sī)马(mǎ)光叮咛(níng)道：“这匹马(mǎ)曾犯有肺(fèi)病，要是有人买马，你要据实告(gào)诉人家。

　　”

　　老(lǎo)兵私下笑他(tā)迂腐，却不能理解他(tā)对人诚实的用心。

　　司马光竟然如此真诚(chéng)，芹唯扰这在一般人看来，简直(zhí)是不可思议的。

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