工科与理科是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科是(shì)理(lǐ)科和工科的区别(bié)总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研究(jiū)的是技(jì)术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培(péi)养(yǎng)的目标是(shì)科(kē)学家(jiā)，工(gōng)学的培养(yǎng)目标是工程师的。

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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理(lǐ)学研究的是科(kē)学(xué)，工学(xué)研究的是(shì)技术；

　　理学(x圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式ué)注重理论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的(de)目(mù)标是科学家，工学(xué)的培(péi)养目标(biāo)是工程师(shī)。

　　典型的(de)理学专业如(rú)数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典(diǎn)型的(de)工科专业如(rú)环境(jìng)科学(xué)与工程(chéng)、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程(chéng)学(xué)）是指如材(cái)料科学、计算机(jī)、信息、电子(zi)、机械、电(diàn)气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应(yīng)用技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程(chéng)学或工学即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用到设计(jì)、制造、对(duì)象或(huò)程序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自然科学原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门所形成的(de)诸(zhū)多(duō)工程学科也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践所积累的技(jì)术经验而发展(zhǎn)起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代表性的(de)学科有土建类、水利类、材料类、电工类、电子(zi)信(xìn)息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的(de)培养目标是在相应的工(gōng)程领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原(yuán)材(cái)料(liào)的选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工科是指为适应(yīng)高技术发展的(de)需(xū)要(yào)而在有关理科基础上发展起来的学科(kē)。

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