朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好段(duàn),朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野(yě)先生》回(huí)忆了(le)在日本东北大学的留学生活,表达了深切(qiè)的怀念之情的。
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《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学(xué)的(de)留学生活,表达了(le)深切的怀(huái)念之情。接(jiē)下来(lái)分(fēn)享朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘(zhāi)抄和赏(shǎng)析(xī)。
朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好词摘抄牙牙学语(yǔ)、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束
忍俊不禁、愣头愣脑(nǎomerry什么意思 merry是彩虹社的吗)、游玩嬉戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头(tóu)呆脑
千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净(jìng)水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)
舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色
奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖(mài)傻、矫揉(róu)造作
朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)句摘抄赏析1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。
赏析:与句末(mò)语气的(de)罢合用,以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优待的原(yuán)因,带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。
2.东京(jīng)也(yě)无非是这样。
赏析:表达了作者对清国留(liú)学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶(è)。
3.他的对于我(wǒ)的(de)热心(xīn)的希(xī)望(wàng),不倦(juàn)的教诲(huì),小而言之,是为中国,就是(shì)希望中国有新(xīn)的医(yī)学;大而言(yán)之,是为学术(shù),就是希望(wàng)新的医学传到(dào)中国去。
他的(de)性格,在我的眼(yǎn)里和心里是伟大的。
赏析:深切(qiè)地(dì)表达了对藤野先生的(de)怀念和感(gǎn)激。
4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬顿挫的话来。
赏析:表明事实并未出现(xiàn),不过是作(zuò)者想(xiǎng)象(xiàng)中(zhōng)的情景,而鼓舞的力(lì)量是巨(jù)大的。
这就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生的(de)怀念。
5.因为状(zhuàng)况(kuàng)也无聊,说起来也无(wú)非使他失望,便连信也怕敢写了。
赏析(xī):这里透露了(le)作(zuò)者对(duì)辛亥革(gé)命后中国依然是半殖民(mín)地半(bàn)封建社会(huì)的(de)现状的失望和(hé)不(bù)满,从(cóng)而也觉(jué)得(dé)无(wú)法报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对(duì)中国人民的(de)关心(xīn)和期望(wàng),含蓄的笔调更加强了文(wén)章(zhāng)思想的深度。
朝花夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄
朝花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好句摘抄(chāo),内容旦银猛如下:
好词:
1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。
同“物以(yǐ)稀为贵”。
2、无非:不外,没别的。
3、何尝:用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示否定,有未尝、哪(nǎ)里、并(bìng)不是(shì)的意(yì)思(sī)。
4、诘责:诘问谴责。
5、托辞:借(jiè)口。
6、寒(hán)颤额(é):冷得颤(chàn)抖的样子(zi)。
7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏(lòu)。
8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿:停(tíng)顿;挫:转折(zhé)。
指声(shēng)音的高低起伏和停顿(dùn)转折(zhé)。
9、小而言之:从小处来说,从细节(jié)来看。
10、叮(dīng)嘱:叮咛,再三嘱咐(fù)。
好(hǎo)句(jù):
1、我先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的,初冬搏伏已经颇(pǒ)冷,蚊子却(què)还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出(chū)气。
在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方,蚊子(zmerry什么意思 merry是彩虹社的吗i)竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳(wěn)了。
2、仙台是一(yī)个市镇,并不大,天冷(lěng)得利害(hài),还没有中国的学(xué)生。
3、有一天,本级的学生会干事到我寓(yù)里来了(le),要借我的讲义看。
我(wǒ)检出(chū)来(lái)交给(gěi)他们,却只翻检了一通(tōng),并没有带走(zǒu)。
但他们一走(zǒu),邮差就送到一封很厚的(de)信(xìn),拆开(kāi)看(kàn)时,第(dì)一句(jù)是:“ 你改悔罢!”
4、这种欢呼(hū),是每看(kàn)一片都有的,但在我,这一声(shēng)却特(tè)别听得刺耳(ěr)。
此(cǐ)后(hòu)回到(dào)中国来,我看见那些(xiē)闲看枪(qiāng)毙犯人的人们(men),他们也何尝不酒醉似(shì)的喝彩,一呜呼,无法可想!但(dàn)在那时(shí)那(nà)地,我的意见却变(biàn)化(huà)了。
5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干(gàn),然而好意难(nán)却,也只得别寻相(xiāng)宜的住处了。
《藤野先生》创作背景:
1902年(nián)4月,鲁迅(xùn)22岁(suì),他怀(huái)着寻(xún)求救国救民(mín)真理的理想,去日本留学,在(zài)东京的(de)弘(hóng)文(wén)学(xué)院(yuàn)补习(xí)日文。
1904年9月,转赴仙台(tái),进仙台(tái)医学(xué)专门(mén)学(xué)校学医。
毕业于爱(ài)知县(xiàn)立医学(xué)校(现(xiàn)名古屋大学(xué))的藤野先生(shēng),在(zài)鲁迅入学的两个月前,升格为仙台(tái)医学(xué)专门学校的解(jiě)剖学教(jiào)授。
鲁迅在(zài)此认识了这(zhè)位日本学者,并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。
在日本军国主义影响下,当(dāng)时(shí)的日本(běn)人对(duì)中国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见。
但藤野先生并不(bù)如此,他对来自(zì)弱国的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视,倍加爱护,并以自(zì)己的(de)高(gāo)尚品质给鲁迅以极大的影响。
这篇(piān)散文写于1926年10月(yuè)12日,当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其(qí)御用(yòng)文(wén)人的迫(pò)害(hài),从北京南下,来到厦(shà)门大学任(rèn)教,作(zuò)者作此文予以怀念(niàn)藤野(yě)先生,此文最初(chū)发(fā)表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期,后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾(shí)》。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了