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音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和(hé)造(zào)就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学(xué)等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要包括声(shēng)乐、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方(fāng)向，一(yī)个是音乐教育类，另一(yī)个就(jiù)是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合(hé)、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音(yīn)乐(lè)中，作(zuò)品必须能够顺利进行演(yǎn)奏(zòu)才(cái)算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的(de)音乐(lè)才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些(xiē)即便没(méi)有最后的演奏步骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐内容的(de)创作(zuò)。

　　音乐中所(suǒ)有元(yuán)素都服务于音(yīn)乐内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部音乐(lè)与纯打击乐(lè)音(yīn)乐(lè)）至(zhì)少会包(bāo)含(hán)织(zhī)体(tǐ)、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其中(zhōng)一(yī)个(gè)因(yīn)素就有可(kě)能改变一首音乐的内(nèi)容，明确这(zhè)些才能(néng)称为作曲(qū)。

　身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性　和声、复调(diào)、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音乐教育(yù)是一个(gè)不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也(yě)是大多数(shù)音乐(lè)专业毕(bì)业生的(de)选择。

　　如(rú)果(guǒ)你想成为(wèi)一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就(jiù)需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美(měi)国举例来说，学生的音乐教育学位(wèi)课程(chéng)可以为自(zì)己(jǐ)在(zài)大学(xué)所在(zài)州的认(rèn)证(zhèng)做准备，所以如(rú)果学生毕业于肯(kěn)塔基(jī)州的音乐教育学(xué)士课程，不一(yī)定有资格(gé)在伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的(de)情况就各有不同，每个地(dì)区每个(gè)学(xué)校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究生阶段，音乐表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练(liàn)他(tā)们在一(yī)种主要乐身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性(lè)器上的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要求学生在入学前(qián)参加(jiā)试镜，培训学生成(chéng)为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音乐(lè)制作(zuò)/录音艺术电子音乐(lè)制作，电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制作又(yòu)名MIDI制作(zuò)，是(shì)九十年代随着电脑的产生(shēng)兴(xīng)起而兴起的一种在电脑上(shàng)完(wán)成制作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热(rè)门的专业无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的学生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位(wèi)所需的(de)录音(yīn)、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知(zhī)、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要(yào)学生在音乐(lè)技术的所(suǒ)有领域(yù)都拥有坚实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学(xué)生合作，尝试(shì)在实验(yàn)性(xìng)音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进(jìn)入(rù)竞争激(jī)烈(liè)的词曲创作(zuò)领域。

　　学(xué)生(shēng)将参加作曲相关(guān)的一对(duì)一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获(huò)得在不(bù)断发展(zhǎn)的音乐(lè)产业中工(gōng)作所需(xū)要的一系列工具(jù)和技术。

　　偏向(xiàng)于流行身份证号码倒数第二位是奇数是男性还是女性，身份证号码倒数第二位是奇数的是男性还是女性音乐方面的作曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都(dōu)是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不(bù)错基(jī)础的学生，在软件的(de)学习上不会太过强求，更(gèng)偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创作方式等(děng)。

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