1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中(zhōng)的剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不(bù)关心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十(shí)分好奇他为什么会(huì)这(zhè)样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱查出病因之(zhī)后(hòu)就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明(míng)的大佬(lǎo)，如果能够取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆(fù)整个医学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在人类成(chéng)年男性的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与(yǔ)大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神(shén)经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点(diǎn)又放在(zài)了偏(piān)执体上等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类(lèi)的大(dà)脑只开发了不(bù)到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能(néng)够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是(shì)天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这个理(lǐ)论的基础上(shàng)，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人认为，人类的大脑之所(suǒ)以没(méi)有被全部的开发利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论也为各种科(kē)幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科(kē)幻电影(yǐng)渲染之后，甚(shèn)至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能(néng)力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的(de)都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上(shàng)智商最高的人(rén)出生(shēng)在一(yī)个犹太家庭当中，这(zhè)个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯，他6个月开(kāi)始说(shuō)话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候(hòu)自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上(shàng)任意(yì)一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等的(de)8门外(wài)语，而且(qiě)还(hái)自创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进行了关(guān)于(yú)思维(wéi)体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德(dé)斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希(xī)德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测(cè)试的数(shù)值已(yǐ)经爆(bào)表，人们(men)推测(cè)他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希(xī)德斯是一(yī)位(wèi)来自乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾(céng)经在七(qī)年之内(nèi)获(huò)得了哈佛(fú)大(dà)学(xué)四个学位(wèi)，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师的崇拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉(lián)詹(zhān)姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子(zi)隐(yǐn)藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用(yòng)了(le)一小部分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学(xué)杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年(nián)被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不(bù)世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜(bài)的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任何的(de)百分比。但是为什么后来却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一个脑区(qū)时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个区(qū)域对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非(fēi)常的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为“非活性的区域(yù)”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是(shì)因为老鼠大(dà)部(bù)分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用的，所以即便(biàn)是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老鼠没有什(shén)么(me心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思)影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小(xiǎo)部分(fēn)理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而(ér)另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了(le)著名的(de)《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这(zhè)本书写的序(xù)言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉(lián)詹姆斯教授过(guò)去常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他潜(qián)在心(xīn)智能力的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在全球热(rè)销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多(duō)数人的(de)脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世界上相信(xìn)这个理论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之(zhī)下(xià)，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本质都是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使用(yòng)某些器官，它们就会慢(màn)慢地适(shì)应(yīng)，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选(xuǎn)择不断进化所形成(chéng)的，虽然人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它(tā)也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正(zhèng)常运转(zhuǎn)。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又具有抑制(zhì)整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊你(nǐ)一(yī)声(shēng)的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化(huà)来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积(jī)更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部分脑区其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食(shí)物变得(dé)越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通(tōng)过(guò)正(zhèng)电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和功能(néng)性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现，大脑的每个部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺(quē)的，当一个人在做特(tè)定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一(yī)个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的(de)都市(shì)传说恰恰相反(fǎn)，目(mù)前人类还(hái)没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发(fā)了(le)100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及(jí)卡内基著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事(shì)当中最(zuì)好(hǎo)的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更多的人(rén)相信了这(zhè)个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期(qī)待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包。

其(qí)实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造(zào)力确(què)实(shí)存(cún)在着巨大的差(chà)异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使用率的(de)不足，而是在(zài)于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单个神经元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大脑(nǎo)大概(g心情五味杂陈啥意思，打翻了五味杂陈啥意思ài)有800亿个神经(jīng)元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接相连(lián)，而(ér)是(shì)会(huì)形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突(tū)触(chù)的结构，可(kě)以通过(guò)神经(jīng)递质将神(shén)经元(yuán)之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点(diǎn)在大脑(nǎo)当中都是一个信号(hào)，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突(tū)触就会越多(duō)，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触链接，那(nà)么李四的知(zhī)识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是(shì)为了(le)让大家能更好地理解所做出(chū)的一种量(liàng)化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在(zài)大脑(nǎo)里(lǐ)面实际(jì)上就只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已经(jīng)形(xíng)成(chéng)的(de)突出，另一个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是(shì)更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就(jiù)会低(dī)，外部的表现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更强的一种联合(hé)能力。

由一个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意味着(zhe)最初的一(yī)个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑的神经元(yuán)并不是天生(shēng)就(jiù)拥(yōng)有(yǒu)8000个(gè)链接(jiē)的突触，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平(píng)均每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想(xiǎng)让(ràng)大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神(shén)经元，除(chú)了(le)自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神经元的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动的学习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不(bù)断(duàn)产生(shēng)新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和勤于思(sī)考的人(rén)往往会(huì)变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花(huā)更多的时间去思考问(wèn)题(tí)而已。另外(wài)，突(tū)触还有(yǒu)这样一(yī)个特点，它是(shì)动(dòng)态形成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就会被(bèi)强化，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消(xiāo)除，或(huò)者是被其(qí)他的信息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被(bèi)动(dòng)接(jiē)受信息的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不会形成有效的新的突(tū)出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外星人，而(ér)是(shì)我们自己。

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