高考小说标题的作用的答(dá)题模式，小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题模式和例题是小说标题的作(zuò)用：情(qíng)节(jié)上，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成为(wèi)全文的线索；人物上，突出人物形象或品质；主题(tí)上，揭(jiē)示(shì)(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上(shàng)，比(bǐ)喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣的。

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高考(kǎo)小说标题的(de)作用的答题模式，小说标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模(mó)式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用：情节(jié)上(shàng)，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物(wù)上，突出(chū)人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上(shàng)，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索(suǒ)展开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的(de)写(xiě)作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的(de)主要有两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调(diào)、寄托作者(zhě)情(qíng)感。

　　物：以(yǐ)某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁(shuí)的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中出现具体(tǐ)事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本(běn)文(wén)的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使(shǐ)文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的(de)答题(tí)模式(shì)是什(shén)么?

　　小(xiǎo)说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容，点明对(duì)象）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申(shēn)义(yì)、比喻义、象征义）；人物与人物的(de)关系（表(biǎo)明人物性格、表明(míng)作者(zhě)的情感(gǎn)与(yǔ)态度(dù)）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从理(lǐ)解文章标(进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句biāo)题关键词的本义，字面义(yì)入手，联系文进退维谷的意思解释，进退维谷的意思和造句(wén)章内容，得出标题的深层(céng)含义或作用。

　　2、分析标(biāo)题(tí)修(xiū)辞(cí)。

　　也就是从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象及(jí)隐(yǐn)含(hán)的(de)情感来(lái)理解标题的含义或(huò)作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写作(zuò)内容(róng)，作者感情，主题思想入手，分析(xī)标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕这一(yī)线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者(zhě)感情的(de)出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义。

　　5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文(wén)的(de)“文眼”（提(tí)示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引(yǐn)读者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要(yào)情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外还有(yǒu)作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡(xiàng)造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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