音读(dú)训读的解(jiě)释(shì)是什么,音读(dú)训读的解释是问(wèn)什么是音读(dú)?什么(me)是训读?答(dá)简(jiǎn)单来说,每(měi)个汉字一(yī)般都会有两种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的。
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音(yīn)读训读的解释是(shì)什么,音读训读的解(jiě)释(shì)
问什么是(shì)音(yīn)读?什么是训(xùn)读?答简单(dān)来说(shuō),每(měi)个汉字一般都(dōu)会有两种读法,一种(zhǒng)叫做“音读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做(zuò)“训(xùn)读”(訓(xùn)読み/くんよみ)。
“音读”模仿(fǎng)汉字的读(dú)音,按(àn)照这(zhè)个汉字从中国传入(rù)日本的时候的读音
来发音(yīn)。
根据汉字(zì)传入的时代和来(lái)源地的不(bù)同(tóng),大致(zhì)可以(yǐ)分为“唐音(yīn)”。
“宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。
但(dàn)是(shì),这(zhè)些汉字的(de)发音和现代(dài)汉语(yǔ)中同一汉字(zì)
的发音已经有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)了。
“音读”的(de)词汇多(duō)是(shì)汉(hàn)语的固有词(cí)汇。
“训读卸妆水直接用手弄行吗,卸妆水可以直接涂到脸上吗”是按照日(rì)本固有的语言
来读这个汉(hàn)字(zì)时的(de)读法。
“训读”的词(cí)汇多是表达日本固(gù)有事物的固有词汇等。
有不(bù)少汉字具有两
种以上的“音读(dú)”音和(hé)“训读”音(yīn)。
例音(yīn)读:青年(nián)(せいねん)、技(jì)術(shù)(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读(dú)和音读(dú)是什么意思?
训读(dú)(日语:训(xùn)読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一(yī)种(zhǒng)发音方式,是使用该等汉字之日(rì)本(běn)固有(yǒu)同(tóng)义(yì)语(yǔ)汇(huì)的读音(yīn)。
所以训读(dú)只(zhǐ)借(jiè)用汉字(zì)的形和义(yì),不采用汉语(yǔ)的音。
音(yīn)读(音読み/おんよみ)即汉字(zì)在日语中按照日语对汉语的(de)译音(yīn)读出来,叫音(yīn)读同一个汉字(zì)在(zài)日(rì)语中可能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南北朝、隋唐(táng)、宋等(děng))吸(xī)收(shōu)了当(dāng)时汉(hàn)字的发(fā)音。
每个汉字一般都会(huì)有两(liǎng)种读法,一种叫做“音(yīn)友慎(shèn)春读”(音読(dú)み/おんよみ),另一种叫做“训(xùn)读”(训読み/くんよみ)。
有不少(shǎo)汉字具有两种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训(xùn)读(dú)”音。
日语和韩语(yǔ)中的训读
1、日语
在日语里,训读(训読)是以日语固有(yǒu)的发音来读出汉字,与该汉(hàn)字本身的好耐字音(吴音、汉音、唐(táng)音等)有很大的不同(tóng)。
例:“金”训读为“かね”(kane),是和语固(gù)有(yǒu)之(zhī)说法,与字音“きん”(kin)并无关联。
2、韩(h卸妆水直接用手弄行吗,卸妆水可以直接涂到脸上吗án)语
一般(bān)认为现代“韩语不存在训读”。
但近(jìn)代(dài)以前曾有乡札、吏(lì)读(dú)、口诀等类(lèi)似日本万叶假名的(de)标记法存在(zài),充分利用(yòng)这些汉字的训(xùn)读。
使用类似于和(hé)训(xùn)(日(rì)本的训读(dú))的韩训。
对某些的汉字(zì),这(zhè)意(yì)味着相(xiāng)关“汉语(yǔ)传入(rù)以前的朝鲜的孝哪固有语”的韩训。
现如今除了在语言学(xué)与语源论(lùn)等(děng)进(jìn)行讨论以(yǐ)外,日常言语已(yǐ)经不(bù)再(zài)使用。
但是“串”“钊”等为例外(wài)存在(zài)的训读。
“串”读作“”的情况下意思为“海角”,“钊”读(dú)作“”的情(qíng)况下意(yì)思为(wèi)“生铁”,“串”“钊”并不使用本来的意思,这(zhè)类的韩(hán)语类似于日(rì)文(wén)的“国训”。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了