校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是(shì)校园欺凌不一(yī)定在校(xiào)园内发生，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学(xué)间的欺(qī)负行为(wèi)也算在内的(de)。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校(xiào)园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主要表现是身(shēn)体强壮的学生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生(shēng)，令其在心(xīn)灵及(jí)肉体上(shàng)感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常(cháng)欺(qī)凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶(è)性循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎(jiān)熬。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不(bù)容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网络(luò)发表对受害(hài)者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及(jí)对受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容易机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布(bù)北京(jīng)市中小学欺(qī)凌治理方案(àn)公布(bù)：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门(mén)发布(bù)的《加强中小学生欺凌(líng)综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要求(qiú)，学校在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次北京市各区(qū)公布的(de)实施方案中，除了对调查时间有要求(qiú)外(wài)，对于(yú)事件的(de)及时上报(bào)也(yě)做出(chū)了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市(shì)东城区在(zài)实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报(bào)，2小时内递交详(xiáng)细文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委(wěi)外，对(duì)于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进(jìn)行对接。

校园暴力的(de)表现(xiàn)有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害(hài)者的(de)重复的物(wù)理攻击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推(tuī)撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是(shì)在受害(hài)者(zhě)未能保护自己的(de)情况下发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于(yú)受害者的(de)消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或(huò)她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其(qí)他(tā)；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民(mín)事行为能(néng)力人在学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间受(shòu)到人身损害，学校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二机要邮寄档案怎么查询进度，机要邮寄档案怎么查询信息百零一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制(zhì)民事(shì)行为能力(lì)人在幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活期间，受(shòu)到(dào)幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构以外的第三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的，承(chéng)担(dān)相(xiāng)应(yīng)的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构承担补充责(zé)任后，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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