保持愚(yú)笨,保持(chí)饥饿的(de)意(yì)思，营销(xiāo)饥(jī)饿的意思是“饥(jī)饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人的(de)。

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保(bǎo)持愚笨,保(bǎo)持饥饿的意思，营销饥饿(è)的意思(sī)

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西(xī)；

　　歉收；

　　也指(zhǐ)饥饿的人。

　　出自(zì)《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁(jìn)，民必有饥(jī)饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥饿自卖(mài)为人奴婢(bì)者，皆免(miǎn)为庶(shù)人。

　　”饥饿造(zào)句：1、大雪封(fēng)山(shān)了(le)，猴(hóu)子在饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛(zhū)在交(jiāo)配后会被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃掉(diào)。

　　3、因(yīn)为疾(jí)病和饥(jī)饿，他(tā)已经(jīng)瘦骨嶙峋了(le)。

　　4中国哪里的莲子最好吃、现在(zài)，世界上还有不少(shǎo)人没(méi)有摆脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些(xiē)饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚(yú) 蠢(chǔn)。

　　也可以引申(shēn)为其他(tā)薯告(gào)的意思：

　　我(wǒ)笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚(yú)。

　　英语学习的(de)方法(fǎ)。

　　　　1 学习(xí)英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去(qù)了(le)解“是(shì)什(shén)么”，而尽量少去了解“为(wèi)什么(me)”。

　　　　因为(wèi)英语是语(yǔ)言，很多语汇和句型的用(yòng)法(fǎ)没有(yǒu)道(dào)理可讲，没有“为什么”可(kě)言(yán)，人们就是这样用的，就是(shì)这样说的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的(de)解(jiě)释。

　　婴儿时期，我们学说话的(de)时候，从来没(méi)有问过“为(wèi)什(shén)么会(huì)这么说” 吧，但是为(wèi)什么后来会说的这(zhè)么好(hǎo)?因为我们(men)听(tīng)的多，说的多，自(zì)然就记在脑(nǎo)子里(lǐ)了。

　　　　2 学(xué)习英(yīng)语(yǔ)的最(zuì)好(hǎo)方法(fǎ)：背诵课(kè)文。

　　　　因为(wèi)英语是我们的(de)后天语言，所以必须将(jiāng)人家现成的东西反复(fù)在脑海里形(xíng)成神(shén)经反射，不(bù)用关(guān)心为什么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几(jǐ)乎没(méi)有任何一(yī)种(zhǒng)教材的经(jīng)典程(chéng)度超过《新概(gài)念(niàn)英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严(yán)谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最(zuì)为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语需要多种(zhǒng)形式(shì)的(de)神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学好(hǎo)英语，不(bù)经历背诵(sòng)大量文章，写大量(liàng)东(dōng)西，听大(dà)量文章，是根本不可能达到(dào)目的的(de)，比如一(yī)个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还不能说真正认(rèn)识了。

　　在听(tīng)力中听(tīng)到了这个单词，能反应过(guò)来是它(tā)吗?在想表达(dá)这种意思(sī)的时候(hòu)，能反应过来应(yīng)该用它吗?……我们当初(chū)指(zhǐ)手游学(xué)说话的时候，都是无形(xíng)中(zhōng)进行了听，说(shuō)，读，写等不经意的“练(中国哪里的莲子最好吃liàn)习”才全面掌握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零(líng)碎时间(jiān)。

　　　　英语(yǔ)学习不(bù)是靠突击可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命(mìng)学英语，是(shì)无(wú)济于事的(de)。

　　它的特点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上(shàng)十几分钟的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期(qī)坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖(mài)弄”。

　　　　新学会的词汇(huì)和用法，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是用自己喜欢或(huò)者熟悉的单词或(huò)者(zhě)句型，这样的(de)话(huà)，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢(màn)慢的又(yòu)会变的陌生，人将会永远停(tíng)留原有的水平(píng)。

　　不断地将新东西(xī)变(biàn)为旧东西(xī)，又不断(duàn)接(jiē)触新东西，再将(jiāng)其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不断提高。

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