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  句型(xíng)混杂的意思是(shì):把两个句子放在一个句子(zi)应该(gāi)结束的地(dì)方。

  前后交(jiāo)叉错乱(luàn),句(jù)式结构混乱,形成组合句。

  下面是小编的(de)细(xì)节,让我(wǒ)们来看(kàn)看吧!

句子杂合简介

  将两(liǎng)种(zhǒng)不同的句法(fǎ)结构混合(hé)在一(yī)个表达式中(zhōng),会(huì)造成句子(zi)结(jié)构的(de)混乱和(hé)语(yǔ)义上的纠结(jié),这(zhè)就(jiù)是所(suǒ)谓的杂合。

  句型的混(hùn)杂也(yě)被(bèi)称为结(jié)构混乱。

  换言之,几个(gè)结构或意义(yì)被组合(hé)在(zài)一个句(jù)子中,使句子(zi)结构混乱,意(yì)思(sī)不清。

  (在表达时,你要(yào)同时使用这个句(jù)型和那个句型。

  因此,可以说这(zhè)两(liǎng)种句型是组合在(zài)一起(qǐ)的(千树万树梨花开的上一句是什么,千树万树梨花开的上一句是什么古诗de),而(ér)半转现(xiàn)象是(shì)句型的(de)混合。

  )

论句子(zi)混(hùn)杂的(de)判(pàn)断方法(fǎ)

  1不(bù)难看出,这个明(míng)显错误的案件迟迟得(dé)不到(dào)公正判决的(de)根本(běn)原因(yīn),是党的作风没(méi)有犯(fàn)任何错误。

  分析:后一(yī)条(tiáo)款是“根(gēn)本原因是党风(fēng)不正”和“党风不作恶(è)”的混合体。

  2除了北京(jīng)大学的教职(zhí)员工外,清华大学等15年历史的大(dà)学的师生和科技(jì)工作(zuò)者也参加了培训(xùn)班。

  而(ér)清华(huá)大学的师(shī)生和(hé)科技工作者也参(cān)与了这项(xiàng)研(yán)究,修(xiū)改了(le)时(shí)间,删除了(le)其中一项。

  语言疾(jí)病的(de)类(lèi)型往往表现为(wèi)句型组合

  1有时作者(zhě)想用这(zhè)种(zhǒng)结构,有(yǒu)时他(tā)想(xiǎng)用那种结(jié)构。

  因此(cǐ),这两种(zhǒng)结构都被(bèi)使(shǐ)用。

  2虽然(rán)一个句(jù)子的(de)结构是完整的,但它的最后一部分被用作另(lìng)一个句子的开头。

  三。

  中途(tú),易哲说了一半时间(jiān),突然又开始了新(xīn)的事业,开始了新的(de)一句话。

  4反客观主义是(shì)指用句子前(qián)半句主语以外的成分作为后(hòu)半句(jù)的主语(yǔ),从而(ér)引起纠结(jié)。

  判(pàn)断(duàn)句(jù)型是否混杂,最基本的方法就是梳理主体,看搭配(pèi)是否有(yǒu)问题

什么是句式杂糅呢(ne)?

  把两种不同的句法结构混(hùn)杂在一个表达式中,结(jié)果造成语(yǔ)句结构混乱、语义(yì)纠(jiū)缠,这样的语病就叫(jiào)杂(zá)糅。

  句式杂糅又(yòu)称(chēng)为结(jié)构混乱。

  即(jí)把几(jǐ)种结构或几个意思硬(yìng)凑(còu)在一个句子里,使句子(zi)结(jié)构(gòu)混(hùn)乱表意不明(míng)。

  (表达时(shí)因既想(xiǎng)用这(zhè)种句式,又(yòu)想用(yòng)那种句式,结果造成将两(liǎng)种句式放在一起说(shuō),半截(jié)转向(xiàng)的现(xiàn)象,就是(shì)句式杂糅(róu)。

  )

  句式杂糅的(de)判断:

  (1)举(jǔ)棋不定:作者时而要用这种结构,时而要用那种结(jié)构(gòu),结(jié)果两(liǎng)种结构都(dōu)用了。

  【例】一切事物(wù)的发展都是(shì)有起有伏(fú)、波浪式前进的,这是由于事物的内(nèi)部矛盾以及自然和闭则社会的种种(zhǒng)外因影响所决定的(de)。

  (04年福建卷)

  本句(jù)把“由(yóu)于……的结果(guǒ)”和“……所(suǒ)决定的”两个结构套用在一起形(xíng)成句式(shì)杂糅。

  (2)藕段丝(sī)连

  一句话的结构已经完整,却(què)把咐态高衡尺他的最后一部分用做(zuò)另一句(jù)的开头。

  (3)中途易辙

  一句话说了(le)一半,忽(hū)然另起(qǐ)炉灶,重来一(yī)句。

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