大学的学分是啥意思(sī)，大学学分(fēn)的规范(fàn)是什(shén)么是学分制(zhì)，教育(yù)形(xíng)式的(de)一种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分，衡量学(xué)生学(xué)习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教育形式的一(yī)种，以选课(kè)为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习(xí)质(zhì)和量的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师制合称三(sān)大教(jiào)育形(xíng)式。

　　19世纪(jì)末(mò)学分(fēn)制

　　创(chuàng)始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京(jīng)大(dà)学在国内首先(xiān)实施”选(xuǎn)课制(zhì)”，1978年国内一些有条件

　　的大学开端试行(xíng)学(xué)分(fēn)制，现在学分制变革(gé)已在国内高校全面推开。

大学学(xué)分是什(shén)么意思

　　学分(fēn)，是用(yòng)于核算学生学习量(liàng)的(de)一种几十块钱的阿富汗玉是真的吗 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每(měi)门课程及实践(jiàn)环节(jié)的详细学分数以专业 教(jiào)育方案 的(de)规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过(guò)学分能(néng)够评判学生(shēng)在(zài)大学期(qī)间的学习常(cháng)识(shí)的广度，学生获得的学分越多，阐明学生学(xué)到(dào)的东西也就越多(duō)。

　　在某些大学中，学分(fēn)也(yě)变成(chéng)了点评学生优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生学习质量的归(guī)纳教(jiào)育管理准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分(fēn)制创始于(yú)美国(guó)哈佛大学，与班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师制合称三大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年(nián)约(yuē)束的特征，又有彻底学分(fēn)制的(de)特征(zhēng)。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强、专业(yè)分类(lèi)紧密完好的特性，又具有(yǒu)学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的(de)选修方面，给予(yǔ)学生(shēng)在必定范围内(nèi)的自由度(dù)等。

　　　　2、彻底学(xué)分制(zhì)

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分制(zhì)是一种把有必要获得的结业总学(xué)分作为结业(yè)规范(fàn)的(de)一种教育管理准则，它要求依照培养目标和教育方案(àn)中各门课(kè)程及教育环(huán)节的学时(shí)量，确认每(měi)门课(kè)程的(de)学分，设置(zhì)必修(xiū)课和选(xuǎn)修课，规则各类课(kè)程(chéng)的份额(é)，以及准予学(xué)生结(jié)业的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上(shàng)发(fā)生(shēng)的一(yī)种能用以(yǐ)显现学生每(měi)门课程的学习(xí)成果的质量，以及学(xué)年和结业(yè)总成果(guǒ)质量的(de)教(jiào)育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé),，其(qí)核算公式为(几十块钱的阿富汗玉是真的吗wèi):学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学(xué)分制也是在(zài)学(xué)分制的(de)基础上发生的一种能用以显现(xiàn)学生对某些要点课程的(de)学习(xí)质量，以区(qū)别学生专业(yè)水平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施(shī)加权学分，将(jiāng)教(jiào)育方案(àn)中的学分(fēn)，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学(xué)成果差异等(děng)别离(lí)确认不同的权重系数，方案学分乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出加权学分，以区别学生学习成(chéng)果(guǒ)好坏(huài)，并做(zuò)为选拔(bá)尖子(zi)生、评优、评奖的重要(yào)依据(jù)。

　　　　5、附加学(xué)分几十块钱的阿富汗玉是真的吗(fēn)制(zhì)

　　　　附(fù)加学分(fēn)制是在要求学生修满(mǎn)教育方案规则的最(zuì)低学格外，还应(yīng)修满课外附加(jiā)学(xué)分才干(gàn)结业的一(yī)种教育管理准则。

　　一般(bān)说(shuō)来，课外附加学分可依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科比(bǐ)赛(sài)与学术活动(dòng)、思想品德(dé)与社会工作、文体活动(dòng)与公益活动的状(zhuàng)况来鉴定。

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