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　　集美大学自考(kǎo)和高(gāo)考的区别

　　高(gāo)考，全称(chēng)为“普通高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是社会中所有人员期待成才(cái)的一种现实性(xìng)必备途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封(fēng)建时期的科(kē)举取仕一般，是所(suǒ)有社会学子登上高等知识(shí)殿堂的(de)必经途径，社会中称(chēng)之为“全日制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自(zì)学考试”，从1981年正式开考以来(lái)，由于(yú)学习方(fāng)式的开放性(xìng)特(tè)点(diǎn)，以及理论知识(shí)的完备性要求，而(ér)广受专科学生以(yǐ)及社会(huì)励志(zhì)改变命(mìng)运(yùn)人(rén)士的欢(huān)迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为你打开的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充(chōng)手段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社会正常化教育机制模(mó)式；

　　而继续教(jiào)育则是社会中在职人员追求上(shàng)进的最有效手段，自考作为继续教育(yù)的先(xiān)行者(zhě)，起到了对于高(gāo)考制度最实际(jì)的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的是大中专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失榜(bǎng)、生(shēng)活不如(rú)意(yì)以及期待“知识(shí)改变(biàn)命运”的(de)群体，对于这一类人(rén)，自考能(néng)让其对于社会的学术追(zhuī)求重新回到正(zhèng)常轨(guǐ)道，让他(tā)们自身的(de)价值(zhí)能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合(hé)现(xiàn)代化建(jiàn)设所需的价(jià)值观fe2o3是什么化学元素(guān)和知识(shí)体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性(xìng)特色(sè)

　　自fe2o3是什么化学元素考生学习方式具有强(qiáng)烈的自(zì)育(yù)、自(zì)励价值，更(gèng)有其开放(fàngfe2o3是什么化学元素)性模式兼容(róng)特色，受(shòu)到社(shè)会中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高(gāo)考，尽管(guǎn)参(cān)考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然(rán)而其自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业(yè)历届生与应(yīng)届生，很难照顾到其(qí)他(tā)求(qiú)学(xué)人(rén)群(qún)的学习需(xū)求，而(ér)且一考定终身(shēn)模式，多少(shǎo)年来一直(zhí)受到教育界，各界有影(yǐng)响人士对于其合(hé)理(lǐ)性的质疑(yí)，因此自考反而具备强烈(liè)的反衬(chèn)色彩，我们(men)应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是(shì)自考本科(kē)？

　　自考本科是高等教育自学考(kǎo)试(shì)本(běn)科的简称，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等教育制度(dù)之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学校(xiào)和高等(děng)教育自学考(kǎo)试委(wěi)员会联合颁发(fā)大学(xué)毕业证书，国(guó)家承(chéng)认学历(lì)，学信网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者由主考大学授予学士(shì)学位。

　　获(huò)得自(zì)考本科学历(lì)，根据(jù)国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受(shòu)普通高等教(jiào)育毕业(yè)证书(shū)相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认自(zì)考本(běn)科(kē)原(yuán)因：很多用人单位会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的，并没(méi)有通(tōng)过专业(yè)的学习，怀疑(yí)个人能力，所(suǒ)以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有(yǒu)肯定的(de)答案，有(yǒu)的人会因为自考本科找到(dào)好工作，也有的(de)单位不(bù)认可自考(kǎo)本科(kē)，在招聘的时候(hòu)经(jīng)常说只招统招生。

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