小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及作用，六种说明方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种常用(yòng)说明(míng)方法分(fēn)别是(shì)举例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简短)

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作(zuò)用是使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来(lái)说(shuō)明事物，使(shǐ)所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理(lǐ)，一(yī)要注意(yì)例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地(dì)说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引(yǐn)资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一些(xiē)文献资(zī)料(liào)、诗词、俗(sú)语、名人名言(yán)等。

　　引资(zī)料的范(fàn)围(wéi)很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚语等(děng)。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更(gèng)具说服力。

　　体现说明文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故(gù)事(shì)使文(wén)章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用(yòng)具体的(de)或者(zhě)大家已(yǐ)经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较，使读者通(tōng)过比较晓丹小仙女身高 晓丹是什么世界冠军(jiào)得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往(wǎng)往在比(bǐ)较(jiào)中(zhōng)显现出来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调(diào)了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为(wèi)了使(shǐ)所要(yào)说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是(shì)估(gū)计(jì)的数字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用列数(shù)字的(de)方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的特点，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比方

　　利(lì)用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点(diǎn)，增强说(shuō)明的(de)形象性和生动性的说(shuō)明方法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明(míng)方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞(cí)有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而说(shuō)明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比(bǐ)作……，生动形象地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗(sú)易懂。

小学六(liù)种说明方(fāng)法及作用

　　小学的(de)六(liù)种说明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确，使说明的对象更生动形(xíng)象(xiàng)，便于读(dú)者理解。

　　例句：我国名胜古(gǔ)迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物(wù)特征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要(yào)准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝(jué)对(duì)不(bù)能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟(jìng)决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次(cì)，给(gěi)两岸人(rén)民带来了深重的苦(kǔ)难(nán)。

　　黄河是(shì)世(shì)界上(shàng)含沙量最大(dà)的(de)大(dà)河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文(wén)中斗老镇(zhèn)将两种类别(bié)相(xiāng)同(tóng)或不同的(de)事物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界(jiè)上含沙量最大的大河，其含沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　4、打比(bǐ)方(fāng)。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事(shì)物特征的一种说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)抽象的事物变得具(jù)体、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河(hé)是(shì)中华民(mín)族的摇(yáo)篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事物的(de)特征，往往从单方面不易(yì)说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同，把事(shì)物分(fēn)成若(ruò)干类，然后(hòu)依照(zhào)类别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明，这(zhè)种(zhǒng)说(shuō)明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用：使说明事(shì)物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是(shì)齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释空粗(cū)说明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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