菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救-橘子百科-橘子都知道

菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学(xué)导(dǎo)论这门课程是医(yī)学基础课基(jī)础课的两年学习中，最(zuì)重要的几门科目是(shì)解剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重(zhòng)点(diǎn)攻克对于(yú)解(jiě)剖的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实习限于认(rèn)读标本(běn)上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是为了实习考(kǎo)试，而且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容(róng)易了许多的。

　　关(guān)于怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这门课程(chéng)以及怎样学(xué)好(hǎo)护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论(lùn)，怎样学好护理(lǐ)学导论这门课程，怎样学好护理学专业，怎(zěn)样学好护理学(xué)基础300字等问题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

怎样学(xué)好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学导论这门(mén)课程(chéng)

　　医(yī)学基础课

　　基础课的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的(de)几门(mén)科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考试(shì)“挂(guà)科”人数(shù)最多的几门，所以一定(dìng)要重点(diǎn)攻(gōng)克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强(qiáng)调实习(xí)课(kè)，护理专业的解剖实习限于(yú)认读标本

　　上好解剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实(shí)习考试，而且也能(néng)极(jí)有效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一(yī)旦(dàn)建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人(rén)体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课(kè)是(shì)相辅相成的，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什(shén)么(me)是病(bìng)态，认(rèn)识了(le)病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病(bìng)状态的器官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何(hé)学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最重要的(de)几门科目是(shì)解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也是最难(nán)的几门(mén)，更是考试“挂科”人(rén)数最多的(de)几(jǐ)门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖(pōu)的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强调实习(xí)课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本

　　 3、上好解(jiě)剖实(shí)习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了实习考试(shì)，而(ér)且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易(yì)了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖(pōu)课是学(xué)习健康状态时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)，那么病理课就是学习疾病状态(tài)时(shí)的(de)人体结构了(le)，这两门课是相辅相(xiāng)成的，学好了常(cháng)态，也就很容易分辨(biàn)什么(me)是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更(gèng)加深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　 5、病理课的学(xué)习跟解剖课(kè)大同(tóng)小异，也(yě)要(yào)背很(hěn)多(duō)拗口的名词，理解(jiě)很多疾病(bìng)的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状态的器官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课主(zhǔ)要是解释一些人体的机能(néng)。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自(zì)学(xué)护理专(zhuān)业

　　您(nín)好(hǎo)，您(nín)可以报名参(cān)加成年(nián)人自(zì)考，选择护(hù)理专业即(jí)可。

　　希望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护(hù)理好(hǎo)吗(ma)

　　我觉得现在学习(xí)护理专(zhuān)业还是挺不错的呀，未来(lái)的就业前景也是(shì)相当的广阔，要(yào)知道现在(zài)护理专业(yè)已经(jīng)被列为了紧缺专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未来的很长一段时间(jiān)，这个专业都会被重点扶持，现在我们国(guó)家的护士还是(shì)比(bǐ)较(jiào)少的，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近(jìn)这(zhè)几年来，又出现了(le)很多特殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿(ér)童护(hù)理菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救等(děng)等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业的(de)大学(xué)本科生在(zài)很多医院(yuàn)都是非常抢手(shǒu)的，未来肯定(dìng)会成为(wèi)一(yī)个香饽饽。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准备去(qù)选择(zé)护(hù)理专业，那么你本身(shēn)必(bì)须要特别的热(rè)爱(ài)这个行业，另外就(jiù)是你必须要是(shì)一个特别有爱心，非常有责任心，平(píng)时(shí)也是比较(jiào)细心的(de)一个人。

　　在平(píng)时(shí)的生活当中大(dà)家(jiā)一(yī)定要(yào)培养出(chū)严谨的作风(fēng)和良好的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不(bù)管是(shì)哪一个(gè)专业(yè)，我们都(dōu)必须要(yào)付(fù)出全部的精力，这样我(wǒ)们在这(zhè)个专业上面(miàn)才会学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好(hǎo)护理专业

　　医学基础课。

　　基础课的困腔两年学习中，最重要的(de)几门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以(yǐ)及药理，也是最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门，所以(yǐ)一定要重点(diǎn)攻克。

　　对(duì)于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书(shū)以外(wài)，还要强调(diào)实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本(běn)。

　　上好解剖(pōu)实(shí)习(xí)课，不仅(jǐn)仅是为了(le)实习考试，而且也能极有效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建(jiàn)立了实(shí)物的概念(niàn)，再(zài)去理解(jiě)一些结构(gòu)和(hé)功能，就变得(dé)容(róng)易(yì)了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态(tài)时的人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾(jí)病(bìng)状态(tài)时的(de)人(rén)体结构了，这(zhè)两(liǎng)门课(kè)是相辅相成的，学好了常态，也就(jiù)很容易分辨什么(me)是(shì)病态，认识了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大同小(xiǎo)异，也(yě)要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

　　人(rén)体(tǐ)有很多(duō)微妙而又(yòu)神奇的功能，比如细胞的物质能量代谢，血液的循(xún)环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来依旧不(bù)容(róng)易。

　　因(yīn)为(wèi)所有的过程都是不可见的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人(rén)体的机能相(xiāng)当(dāng)奇妙，很多机制尚未研究(jiū)清楚，只能推断是(shì)怎样的(de)情形(xíng)，或者就(jiù)一(yī)个现象存在(zài)好多种(zhǒng)流行的解(jiě)释，这(zhè)无疑增加了学习(xí)的困(kùn)难(nán)。

　　生化是(shì)北医的头(tóu)牌课程，以内(nèi)容难、考试严(yán)闻名校内(nèi)外。

　　生化主(zhǔ)要是介(jiè)绍人体内一(yī)些物(wù)质与能量的代(dài)谢过程，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完(wán)成一(yī)个反(fǎn)应桥尺亮通常会涉及十几二十(shí)种物质，还要记住(zhù)每(měi)一步发生的器官以(yǐ)及发生的条件，想要记得准确而且完(wán)整非常困(kùn)难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编一些歌诀(jué)帮助记忆，比如(rú)在记(jì)忆人体八种必须(xū)氨基(jī)酸时，可以使用(yòng)词(cí)头法，把(bǎ)八(bā)种(zhǒng)氨基(jī)酸(suān)的词头提出来组成(chéng)一句相对容易记忆的话“一(yī)两(liǎng)色素本来淡(dàn)些”(异(yì)亮氨酸、亮氨酸(suān)、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖氨酸、蛋氨(ān)酸(suān)、缬氨酸(suān))，这样便轻松把八种不相关又难记(jì)的名(míng)词(cí)整合到了一起，记得牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最(zuì)后一(yī)门(mén)，药理，这(zhè)门(mén)课(kè)程也是让(ràng)人头疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药物的名字都是外文翻译的，只是些无意义生僻字的堆(duī)积(jī)，又长又难，不容易背，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常系统而有条理，没有(yǒu)琐碎的(de)知识点。

　　以药物的不良(liáng)反(fǎn)应为(wèi)例(lì)，总论中(zhōng)指出，不良(liáng)反应包(bāo)括(kuò)副作用(yòng)、毒性(xìng)作用(yòng)、过敏反应等，是指“与用(yòng)药(yào)目的(de)无(wú)关，而对人体产生不利(lì)甚至有害的(de)反应”。

　　在各论中(zhōng)，每一类乃至每一(yī)种药物(wù)都有(yǒu)其(qí)不良反应。

　　如(rú)β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心(xīn)率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这些作用(yòng)如果符(fú)合治疗目(mù)的，就是治疗作用；如果不符合用药目(mù)的，就成(chéng)了对用药(yào)者(zhě)不利(lì)的不良反应。

　　护(hù)理学(xué)专业课。

　　进入护理学(xué)院以后(hòu)，我们会(huì)学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中医就会(huì)学到(dào)很多养生的(de)理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配(pèi)方(fāng)等等，这些(xiē)内(nèi)容不(bù)仅仅可以(yǐ)在临床传授给患者(zhě)，对自己而言也(yě)是受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓解鼻(bí)塞(sāi)的症状；痛经的时候(hòu)，按压或(huò)针刺虎口处的(de)合谷(gǔ)穴，也(yě)能(néng)很快缓解(jiě)疼痛。

　　这些(xiē)知识(shí)非(fēi)常实用，我们平时(shí)身体有些许不(bù)适的时候，也可以实(shí)地操作一(yī)下，简单且(qiě)有效。

　　而礼(lǐ)仪课则(zé)会(huì)介绍经典的(de)商务礼仪，如何得体地(dì)待人接物，站立(lì)坐走的姿势，还(hái)有(yǒu)整(zhěng)饰仪容仪表(biǎo)等等，课程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大量(liàng)的实(shí)习课(kè)。

　　同学们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺(tǐng)直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹(fù)，两(liǎng)臂与肩同宽，放在药(yào)车推(tuī)杆两侧，脚尖(jiān)在(zài)正前方直线行走，步幅小而(ér)均匀(yún)，步速稍快。

　　遇到(dào)难(nán)缠(chán)的病人(rén)时，首先应(yīng)该冷静，态度礼貌地(dì)向患者清晰的解(jiě)释(shì)。

　　如果不能解决(jué)，及时(shí)找领导处理(lǐ)，原则是不能跟病人争吵。

　　这(zhè)里找领导处理(lǐ)，其(qí)实(shí)不是推卸责任(rèn)，而是一(yī)个技巧(qiǎo)，首先留出一(yī)段(duàn)时间(jiān)让患者情绪冷静(jìng)下来；其次领导(dǎo)出(chū)面会(huì)使得患者有(yǒu)被重视的(de)感觉(jué)，也(yě)会重新(xīn)审视自己的行(xíng)为，从(cóng)解决(jué)问题(tí)的目的出发，更好的缓解矛盾(dùn)。

　　这(zhè)些(xiē)课程实践性(xìng)强而且都非常的(de)有(yǒu)趣，从来不会有人(rén)逃(táo)课，期(qī)末考(kǎo)试(shì)也不为难大家，都(dōu)能轻松通过，所(suǒ)以是大学期(qī)间难得的让同学满意(yì)的优质课程。

　　除(chú)了(le)上面提(tí)到的相对轻松的课程外，护(hù)理(lǐ)学院开设的重头课，护(hù)理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)、内科、外(wài)科(kē)、儿(ér)科、妇科护理学其实是跟医学(xué)基(jī)础课(kè)一样的(de)，让人(rén)丝(sī)毫也不敢(gǎn)怠慢。

　　护理学基础是一门(mén)理论联(lián)系实际的(de)课程(chéng)。

　　从入(rù)院时如何接待病人，如(rú)何填写各种表单(dān)，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护理操(cāo)作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入(rù)院的(de)患者就涉及到如何与患者沟通，建(jiàn)立(lì)良好的护患关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属于非语言(yán)性沟通，可(kě)见语言沟(gōu)通对于信息传达(dá)的(de)作用(yòng)并没有我(wǒ)们(men)想象中那么大。

　　非(fēi)言(yán)语(yǔ)性沟通(tōng)包括肢体语(yǔ)言、表情、声调、语速等(děng)等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当(dāng)拍(pāi)拍肩膀，握握她的(de)手，会起到意想不到的效果。

　　此(cǐ)外如何建立良好(hǎo)的护患关系，建立怎样的护患(huàn)关系，这(zhè)其中也有技巧。

　　并不是说替患(huàn)者准备好一切(qiè)，尽量满(mǎn)足患者的要求，就能(néng)称(chēng)之为优秀的(de)护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自理(lǐ)的时候，确(què)实应该尽量提供帮(bāng)助，但只要(yào)患者还具备一定的自理能(néng)力，就应该充分调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼他(tā)的能力，挖(wā)掘他的潜力，不能养成依赖(lài)别人的习惯(guàn)。

　　护理的(de)主要目的是(shì)让患者摆脱(tuō)护(hù)理、回归(guī)社(shè)会、提高(gāo)生活质(zhì)量(liàng)。

　　内外妇儿护(hù)理学(xué)，这四门课程都会有每周一次临床见(jiàn)习的机会，大致内容是上午在病房参观学(xué)习，看看医生护士(shì)的工作流程、病房环境，以及(jí)各(gè)种疾病的临床(chuáng)表现，对特(tè)别典型或者罕见的病(bìng)例(lì)要主动(dòng)与病人交流，同时完(wán)成(chéng)一份护理病历；下午要聚在一起(qǐ)讨论上午问诊过(guò)的病例，提出(chū)恰当的护理计(jì)划与护(hù)理措施。

　　护理学的(de)内容也是(shì)很实用(yòng)的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主要是介绍手术(shù)及(jí)外伤患(huàn)者的(de)护理(lǐ)。

　　手术患者的(de)护理包(bāo)括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三个(gè)部分(fēn)，像一般手术病(bìng)人术后通常会出(chū)现(xiàn)的症状有疼痛、发热(rè)、恶心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而且会影响(xiǎng)各(gè)器官的生理功(gōng)能，而且(qiě)个体差异很(hěn)大，每个人(rén)对疼痛的耐受都(dōu)不(bù)一样，因此(cǐ)护(hù)理人员(yuán)不能根据其他患者的(de)经验(yàn)来判断另一个患者的(de)疼(téng)痛程度，而(ér)要根(gēn)据患者主述的感觉以(yǐ)及表(biǎo)现出来的表情(qíng)、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合评(píng)估患者(zhě)的疼痛级别，合理(lǐ)给予(yǔ)药物止痛。

　　术后患(huàn)者家属(shǔ)比较关心的问题是(shì)，如何(hé)饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本(běn)的(de)原则就是(shì)，非消化道手(shǒu)术(shù)患(huàn)者，腰麻后6小时左右(yòu)，如无其他不(bù)适可以(yǐ)开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食(shí)，之后(hòu)视病(bìng)人情况(kuàng)逐渐恢复饮食(shí)，而且要(yào)注意不要进食糖、奶、豆(dòu)制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的术(shù)后运(yùn)动是鼓励早(zǎo)期下(xià)床(chuáng)活动的，视患者病(bìng)情轻重(zhòng)以及(jí)耐受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始床(chuáng)上运动，包(bāo)括(kuò)深呼吸、四肢关节伸屈运(y菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救ùn)动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可尝(cháng)试离床活(huó)动(dòng)，由床边活动开(kāi)始逐步加(jiā)大运动量(liàng)。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床实习(xí)包括(kuò)一年半的护理实习与半(bàn)年的医疗实习，护理实(shí)习(xí)是(shì)在各个(gè)科室跟着护士(shì)老(lǎo)师(shī)从事护理工作，医疗实(shí)习则是跟(gēn)随着医(yī)生(shēng)老师(shī)从(cóng)事(shì)医生工作(zuò)。

　　临床实习首先要对病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的(de)对象(xiàng)是病人，不是(shì)数(shù)据不是机器，而(ér)是一个(gè)个生命，因(yīn)此(cǐ)你(nǐ)的任何一(yī)个操作(zuò)都要(yào)慎之又慎。

　　出了问题就是大(dà)问题，大到你不(bù)能承担，而且会给病人(rén)及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一(yī)定要按操(cāo)作规范做事，比如(rú)输(shū)液时“三(sān)查七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操作后查；七对(duì)包括：床号，姓名，药名，剂(jì)量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是个(gè)高危环境(jìng)，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂(dǒng)得(dé)保护自己，严(yán)格遵守医院(yuàn)制(zhì)定的各项防(fáng)护制(zhì)度(dù)，尤其是针(zhēn)具与血制品，一(yī)定要多(duō)加小心(xīn)。

　　除了对自己(jǐ)的身体(tǐ)负责，还要(yào)对自己的(de)学(xué)业负责，临床的老师(shī)都很繁忙，带的学生又多(duō)，不可能时时想(xiǎng)着要给你讲授知(zhī)识，只能(néng)自(zì)己多上心，多(duō)学多(duō)看多做多问(wèn)，而且还要做到及时与理论相联系，白天在临床(chuáng)见到(dào)不熟悉的病(bìng)症(zhèng)或操作，晚上(shàng)回来查查书弄清楚来龙去脉，这对知(zhī)识的理解及积(jī)累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女(nǚ)生(shēng)学护理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏(huài)吧，如果只是想(xiǎng)要学习(xí)怎(zěn)么护理，而不是从事护理专(zhuān)业(yè)的工(gōng)作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要(yào)从事护(hù)理工作的(de)话，就要做好(hǎo)面对辛苦工作(zuò)的(de)准备(bèi)了。

学护理专业，能学到护(hù)理知识，很(hěn)多(duō)时候能够派上用场。

　　现代女(nǚ)性越来越独立自(zì)主，很多人都(dōu)向往成为都市“白富美”，乐(lè)意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们愿意花费大量的(de)时间金钱来做美容护理(lǐ)，让自(zì)己的皮肤、身(shēn)体更加“年(nián)轻化”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天(tiān)的工作量相对比较少，但是工作待遇却反而比医(yī)院(yuàn)医护人员高。

　　所以(yǐ)如果有(yǒu)机会从(cóng)事(shì)这个行业的话，还是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专业越(yuè)来越(yuè)受到人(rén)们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主(zhǔ)要(yào)是因为护理专业对于整个医疗(liáo)团(tuán)队(duì)起(qǐ)着决定性的作用，它的好坏就(jiù)可(kě)以看(kàn)出这(zhè)个(gè)医院的(de)医疗水平到底(dǐ)是怎么样(yàng)的。

　　医疗工(gōng)作的发展离不开好(hǎo)的护理团队，护理(lǐ)团队已经如何发展(zhǎn)成(chéng)为(wèi)整(zhěng)个医(yī)疗工作的重要组成部分了。

　　那(nà)么(me)如何学习好护(hù)理专(zhuān)业知识呢(ne)？

　　首先(xiān)，学习护(hù)理专业的学(xué)生，一定好的自主学习的能力(lì)，好好钻(zuān)研(yán)。

　　上(shàng)课不(bù)仅要认真听(tīng)讲好(hǎo)好(hǎo)学习专(zhuān)业的知(zhī)识，也应该课外多看一些(xiē)有关专业的书(shū)，拓展自己(jǐ)的(de)认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵(guì)阳卫校(xiào)，有(yǒu)很(hěn)好的教(jiào)学团队，但(dàn)是最主要(yào)的还是自(zì)己的学习能力和(hé)吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组织有在(zài)医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运(yùn)用到(dào)临床的，有(yǒu)时候知识(shí)丰(fēng)富，但是临床工(gōng)作不好的话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要(yào)很好的(de)专(zhuān)业技能，随着护理的发展，现如今的护理(lǐ)不仅仅是简(jiǎn)单(dān)的打针输液或者(zhě)注重(zhòng)生活上护(hù)理，而(ér)是(shì)一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床经(jīng)验(yàn)最重要的四个(gè)方面(miàn)就是稳准快(kuài)好，只有你的技术娴熟，才能给病(bìng)人安全感，让病人(rén)有一个好(hǎo)的心情，这才符合“为人(rén)民服(fú)务”的精神。

　　最后(hòu)，一定(dìng)要有崇(chóng)高的(de)职业精神和为人民服(fú)务的精(jīng)神。

　　因为大(dà)家都(dōu)知道护(hù)理工作是很(hěn)忙的，有时候连续好几(jǐ)个月都没(méi)有休息，那(nà)么这个时(shí)候一(yī)定要(yào)有(yǒu)集体主义精神，在集体利(lì)益和个人利益不冲突(tū)的(de)情况下选择(zé)集(jí)体利益(yì)。

　　学习好专业(yè)的护理知识，要选择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四川卫(wèi)校。

　　然(rán)后(hòu)最主要的还是自(zì)己的心(xīn)态和知识(shí)技能的塑造(zào)。

　　一定要摆(bǎi)正心态，好(hǎo)好学习(xí)专业的(de)护理知识，为医疗工作(zuò)做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能更好(hǎo)的学护理专(zhuān)业呢

　　这个(gè)阿！兴(xīng)趣是(shì)最(zuì)好的老师！想想当初你为(wèi)什么选择(zé)了这个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可以救属死扶(fú)伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好好听课(kè)，加(jiā)实践，考试前将理(lǐ)论(lùn)知识联系实际，就(jiù)可以(yǐ)了！我认(rèn)为(wèi)认(rèn)真和(hé)努力，勤奋(fèn)是最重要的！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医学、临床医学、护理(lǐ)学(xué)。

　　 2、主要(yào)课程：人体解(jiě)剖学、生理(lǐ)学(xué)、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学(xué)伦理学(xué)、护理学导论、护理学基础、内科护(hù)理学、外科护理学、妇产科护(hù)理学、儿(ér)科护理学、急救(jiù)护理学、预防(fáng)医(yī)学(xué)、精神护理学、护理管理学、护(hù)理礼(lǐ)仪、护理科研(yán)。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社区实习(xí)、论文撰写(xiě)等(děng)，一般安(ān)排不少于36周。

(9)如何学好护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业(yè)扩展阅读：

　　就业前景(jǐng)

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理专(zhuān)业被教(jiào)育部、卫生部等六部委列(liè)入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业(yè)，予(yǔ)以(yǐ)重点扶持。

　　世界卫生组织对(duì)各成员国卫(wèi)生人才资源统计(jì)结果显示(shì)，许多(duō)国(guó)家护(hù)理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国，护(hù)士的数(shù)量远远不(bù)够，医护比例严重失调(diào)。

　　按(àn)照卫生部要求，我国医院的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科(kē)室医生(shēng)和护士的比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的(de)医护比例远远(yuǎn)达(dá)不到卫生部的要(yào)求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相(xiāng)差很大(dà)，与发达国家1：8.5的比(bǐ)例相差(chà)更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士(shì)荒”现象(xiàng)已日(rì)益突(tū)出地摆在(zài)各国医学界面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国、加拿大、新西(xī)兰(lán)、新加坡、日本(běn)及全球其他国家将急需200万护理人才，国际人力(lì)资源公司已(yǐ)经把目光瞄准中国。