原(yuán)生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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<姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她/p>

原(yuán)生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗(ma)，为什么说原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父(fù)母生活在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量原生家庭和(hé)新(xīn)生家庭的关系。

　　当我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生(shēng)家庭后，在(zài)这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多(duō)地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要(yào)认(rèn)识自己(jǐ)原生家(jiā)庭的影响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离(lí)异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离异家庭的(de)孩子，他们的成长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺少了(le)一(yī)份父母的爱，在十(shí)几年的成长(zhǎng)中，对于(yú)性格(gé)、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的(de)孩(hái)子(zi)，有一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是怎么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那(nà)些已经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路(lù)漫漫，往事(shì)清零，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更强(qiáng)大和更(gèng)努力(lì)，让(ràng)自(zì)己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好(hǎo)。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是指什(shén)么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家(jiā)庭(tíng)指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨(xīn)、充满爱和关(guān)怀的原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格塑造有着至关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子的心理，则会带来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中(zhōng)，父(fù)母的(de)漠(mò)视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个(gè)家庭中长大成人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都(dōu)会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就(jiù)是会使得孩子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理感(gǎn)受的(de)亲(qīn)子(zi)关(guān)系。

原(yuán)生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式去和他(tā)人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境中长大，会(huì)大大提高(gāo)孩子(zi)的(de)焦虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认(rèn)为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆(cuì)弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实(shí)的(de)样子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的性(xìng)格(gé)，而一味(wèi)用(yòng)自己(jǐ)理想中的样子去要求孩子(zi)，孩(hái)子(zi)就会(huì)很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉(sù)自己应(yīng)该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一(yī)个(gè)生(shēng)性(xìng)羞(xiū)涩的(de)孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种社交场合，孩子(zi)并不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自(zì)己不够(gòu)好，另一方面，他(tā)们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不合理(lǐ)的标准来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐(nüè)待是一个非常复杂的(de)问题(tí)，它对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般来说(shuō)，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任(rèn)问题、自我评价过(guò)低、好斗、亲密关系(xì)和(hé)两(liǎng)性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺失或(huò)在情(qíng)感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重(zhòng)的问题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法(fǎ)对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身(shēn)边(biān)的人(rén)。

　　而(ér)因为(wèi)他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去对方的(de)尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们也(yě)有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希(xī)望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情(qíng)感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会性，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)你(nǐ)的(de)世(shì)界(jiè)观、人生观、价(jià)值观受(shòu)到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式方法、你思考问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体独立的力量和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如果你(nǐ)个体独(dú)立的(de)力量越大(dà)，那他们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让(ràng)孩子通过(guò)讨好来获得(dé)爱(ài)，觉得自(zì)己不(bù)配被(bèi)爱(ài)，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和(hé)贬(biǎn)低的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类(lèi)型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严重的(de)心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨(jù)大创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋(liàn)类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往看到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不(bù)足，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自己(jǐ)不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往往(wǎng)有(yǒu)个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你不好、都是(shì)你的错、都是因(yīn)为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解(jiě)，反而会内化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉(lì)的批评(píng)者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责(zé)的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名(míng)心理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方(fāng)特(tè)斯在她的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是(shì)运(yùn)用情感成为伤害(hài)对(duì)方的武(wǔ)器(qì)，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系(xì)便(biàn)可以体(tǐ)现(xiàn)这(zhè)一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是(shì)妈妈(mā)身上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让人变(biàn)得(dé)窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不(bù)容易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人的生(shēng)活自理(lǐ)能力(lì);如果你父(fù)母情(qíng)绪比较暴躁，那你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长(zhǎng)了就像(xiàng)有情(qíng)绪读(dú)心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的话(huà)和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师轮流带(dài)，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过(guò)去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是(shì)嫌(xián)弃(qì)它(tā)们，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就(jiù)成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被爱(ài)，你身(shēn)上(shàng)附加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个(gè)地方(fāng)藏(cáng)着(zhe)的，其实就是你内心深处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子(zi)，但现在，这个孩子有(yǒu)了(le)依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她成年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以(yǐ)重新接纳他，给他无条件的爱，把他(tā)抚养长大。

　　当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历(lì)常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱和有没有能力去爱(ài)的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需(xū)要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性关系中，更(gèng)多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗(fú)洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是(shì)有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一个人，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼的时(shí)候，如(rú)果你感(gǎn)觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之(zhī)后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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