橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

4斤是多少克,0.4斤是多少克

4斤是多少克,0.4斤是多少克 创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

  创造的意思(sī)是什么三年级下册,创造的意思(sī)是什么(me)最佳答(dá)案(àn)是创(c4斤是多少克,0.4斤是多少克huàng)造的意(yì)4斤是多少克,0.4斤是多少克思(sī)是:将两个或两个以上概念(niàn)或(huò)事物按一定方(fāng)式联系(xì)起来(lái),主观地制造客(kè)观上能(néng)被人普遍(biàn)接受的事物,以达(dá)到(dào)某种目的(de)行(xíng)为,是一种典型的人类自主行(xíng)为的。

  关于创造的(de)意(yì)思是什(shén)么三(sān)年级下册(cè),创造的(de)意(yì)思是什么最佳(jiā)答案以及创造的意思是什么三年(nián)级下册,创造的(de)意思(sī)是什么(me)解释,创造(zào)的意思(sī)是什么最佳答案,创造的意思是什么(me)10字,创造的(de)意思是什么(me)简单等问(wèn)题,小编将为(wèi)你(4斤是多少克,0.4斤是多少克nǐ)整理以下(xià)知识:

创造的意思是什么三年级下册(cè),创(chuàng)造的(de)意(yì)思是(shì)什么最佳答案

  创造的意思是(shì):将两个或两个以上概(gài)念(niàn)或事物按一定方(fāng)式(shì)联系起来,主观地制(zhì)造客(kè)观上(shàng)能被人(rén)普遍接受的事物(wù),以达到某种目的的行为,是一种典型的(de)人类自主(zhǔ)行为。

  例句:1、我们要(yào)用(yòng)自己的勤(qín)劳和(hé)智慧为(wèi)社(shè)会创造更多的财富。

  2、老师鼓励每个同(tóng)学的创造精神,从来不束缚我们(men)的手脚。

  3、我们的祖(zǔ)先,用勤劳(láo)和(hé)智慧创造了光辉灿(càn)烂(làn)的华夏文明。

“创(chuàng)造(zào)”是什(shén)么(me)意思?

  创造(zào)宏竖的意思是(shì):首先想出(chū)或(huò)做(zuò)出(前所未有的事物)。

  1、拼(pīn)音:chuàng zào

  2、近义词:创设、缔造(zào)、创(chuàng)制(zhì)、独创

  3、反(fǎn)义词(cí):摹拟、模拟(nǐ)、仿制、仿造

  4、引证解释:

  (1)现代· 鲁(lǔ)迅《集外集(jí)拾遗补编·关(guān)于》:新的(de)年青的文学(xué)家(jiā)的第(dì)一件事是创造或介绍,蝇飞鸟乱,可以什么都不理。

  (2)现代(dài)·秦(qín)牧 《青春的火焰》:有(yǒu)人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交(jiāo),创(chuàng)造了平均(jūn)每穗三(sān)百粒的记(jì)录。

  扩展资料

  一、近义态烂词:创设

  1、拼音:chuàng shè

  2、释义(yì):指开(kāi)始(shǐ)建立;创造条件。

  3、引证解释:

  (1)现代· 叶圣(shèng)陶 《城中(zhōng)》:一个学(xué)校的(de)创设,虽然(rán)算不(bù)得一件大事,却在这城里多数人(rén)的心(xīn)海里掀(xiān)起了波浪了。

  (2)现(xiàn)代·徐特立《纪(jì)念“五(wǔ)四”对青年的希(xī)望》:党和(hé)国(guó)家为青年(nián)创(chuàng)设(shè)了(le)良好的工作条件。

  二、反义(yì)词:仿造

  1、拼音(yīn):fǎng zào

  2、释义:指模(mó)仿(fǎng)一定的(de)式(shì)样(yàng)制造。

  3、引(yǐn)证解释:现代·谷峪《萝北(běi)半(bàn)月(yuè)》:我们可以抄几(jǐ)份图帆(fān)绝(jué)漏样(yàng)给各队送去,让(ràng)他们仿造。

  参考资料(liào)来源:百(bǎi)度百科-创造

  参(cān)考资料来源:百度(dù)百科-创设

  参(cān)考(kǎo)资(zī)料来(lái)源(yuán):百度百科-仿造

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 4斤是多少克,0.4斤是多少克

评论

5+2=