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三年级口算心算(suàn)速算方法技(jì)巧视(shì)频，三(sān)年级口算心算(suàn)速算方法技巧总结

　　带符号(hào)搬(bān)家法

　　当一个计算题只(zhǐ)有同(tóng)一(yī)级(jí)运算（只有乘除或(huò)只有加减运算）又(yòu)没(méi)有括号(hào)时(shí)，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括号里不(bù)变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是减号，括号(hào)里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘(chéng)除运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不(bù)变号(hào)，括号(hào)前是除(chú)号，括(kuò)号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要(yào)巧算(suàn)，首(shǒu)先我(wǒ)们要(yào)知(zhī)道好(hǎo)朋(péng)友数。

　　一位数中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和(hé)8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等于(yú)10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友数。

　　加法学会了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们都知道(dào)15是一个两位(wèi)数。

　　十位上的1代表1个10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是结(jié)果。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只要(yào)熟练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算顺序，根据题目(mù)本身的特点，使贺咐埋用合理、灵(líng)活的计算方法(fǎ)，化(huà)繁为简，化难(nán)为易，就(jiù)能算(suàn)得又快又准确。

　　先为大(dà)家(jiā)介(jiè)绍(shào)5个速算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号搬家(jiā)法

　　当一个计算(suàn)题只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律(lǜ)法

　　加括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在(zài)加(jiā)减运算(suàn)中添(tiān)括号(hào)时，括号前是加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运(yùn)算中添括号(hào)时，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思变号(hào)，括(kuò)号前是(shì)除号，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去括号时，括号前是加号，去掉括号不变号(hào)，括号前是减号(hào)，去掉括号要变号（原来括号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是减，现在就要(yào)变为加(jiā)）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时，括号前是(shì)乘号，去掉括号不变号(hào)，括号前是龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思(shì)除号(hào)，去掉括号要变号(hào)（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除(chú)，现(xiàn)在就要变为乘(chéng)。

　　）

　　例如：

　　1×（龙钟是什么意思有什么表达效果，双袖龙钟的龙钟是什么意思6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三(sān)：乘法(fǎ)分配(pèi)律法(fǎ)

　　分配(pèi)法(fǎ)

　　括号(hào)里是加(jiā)或减运算(suàn)，与另(lìng)一个数相乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例(lì)如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就知道这个方法的含义。

　　用此方法时，需要注意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有(yǒu)还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分(fēn)法

　　拆分法就是(shì)为了方便(biàn)计算，把(bǎ)一(yī)个数(shù)拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需(xū)要(yào)掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和(hé)25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注(zhù)意不要改变数(shù)的(de)大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩(hái)子熟练(liàn)运用速算方(fāng)法(fǎ)，需要通(tōng)过(guò)持(chí)之以恒的练习(xí)，提升计算能简液(yè)力，这样，无论平时做作业(yè)还是考试都能游刃(rèn)有余。

　　建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟时间(jiān)，帮助(zhù)孩子进行(xíng)口算练习，培(péi)养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习(xí)过(guò)程中，也要记录好(hǎo)用时，做完(wán)后马上核对正误，并分析做错的原因。

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