春天的声音(yīn)排(pái)比句有什么作用呢？春(chūn)天的(de)声(shēng)音排比句可(kě)以使春天(tiān)的声音更加形象、具体，更加(jiā)强(qiáng)烈的表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱(ài)的。关于春天的声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春天还(hái)是(shì)什么用排比句，春天的气息的排比(bǐ)句，用排比(bǐ)句(jù)来描(miáo)写春(chūn)天的句子等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到5月(yuè)的(de)。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月，中国农历的1-3月为春季，南半球的(de)季节(jié)与北半球相反，春(chūn)天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春(chūn)、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年(nián)2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具(jù)体，更(gè诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗ng)加(jiā)强烈(liè)的表现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天的(de)喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法之一，指使用排(pái)比修辞方(fāng)法，把三个(gè)或以上(shàng)意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并排在一(yī)起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时候两(liǎng)个(gè)句子或以(yǐ)上的并(bìng)列(liè)句子也可以称为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比句来说理，可收(shōu)到条理分明的效果。

　　用排比(bǐ)来(lái)抒情，节奏(zòu)和谐，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈。

　　用排(pái)比(bǐ)来叙(xù)事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写细腻(nì)、形象生(shēng)动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞(cí)手(shǒu)法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说(shuō)话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发(fā)出(chū)声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更(gèng)加生动、形(xíng)象、具体，既能(néng)生动形象地写出春天的特点，又有了(le)拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春天的声音是春(chūn)雨润物(wù)的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风(fēng)拂柳的(de)声音(yīn)；是(shì)候(hòu)鸟回归的(de)鸣叫声音(yīn)；是孩(hái)子在春(chūn)天里嬉戏的声音……

　　这句(jù)话除了(le)运用了(le)拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还用了排比(bǐ)的(de)修辞(cí)手法。

　　可(kě)以使(shǐ)春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗)音的美妙，春天(tiān)的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资料(liào)

　　修辞手(shǒu)法是为提(tí)高表达效(xiào)果，用于(yú)各种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手法一共(gòng)有63大类，78小类。

　　通过修(xiū)饰(shì)、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特(tè)定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用的方式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻(yù)、拟人、夸张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似(shì)点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物(wù)的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以(yǐ)人(rén)的言行或思想感情，用(yòng)描写人的(de)词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结(jié)构和长度均(jūn)类似、语气一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同的句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相(xiāng)同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对称的一对短语或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或相近的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强调某(mǒu)种感情，有意诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗重复某个词语或句子。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注(zhù)意，故意先提(tí)出(chū)问题，然后自(zì)己回答(dá)。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称(chēng)激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问(wèn)形式表达确定(dìng)的意思，用肯定形式(shì)反问表否(fǒu)定，用否定形(xíng)式反问表肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百(bǎi)度(dù)百(bǎi)科

　　-修辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗