小学六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是(shì)举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读(dú)者更能理(lǐ)解(jiě)，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出(chū)实际事例来说明(míng)事物，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的(de)事物具体(tǐ)化(huà)，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的(de)说明(míng)方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一(yī)要注意(yì)例(lì)子的(de)代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思更明确，读(dú)者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的(de)内(nèi)容更充实具体，更具说服力，可以引用一些文献资料、诗词、俗(sú)语、名(míng)人名言等。

　　引(yǐn)资料(liào)的范围很广，可以是经典著作，名(míng)家(jiā)名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语言的(de)准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文(wén)更(gèng)具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作(zuò)比较(jiào)是将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可(kě)以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在(zài)作比较的(de)时候(hòu)，可以是同类相比，也可以是(shì)异类相比，可以对(duì)事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所(suǒ)要说明(míng)的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以采用(yòng)列数字的方(fāng)法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准(zhǔn)确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不能用，即使是估(gū)计的数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了说明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往从(cóng)单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事(shì)物(wù)之间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方(fāng)法叫做(zuò)打比方。

　　说明嬉水与戏水的意思，婷婷荷花鱼戏水的意思文中的打比(bǐ)方的(de)说明(míng)方法(fǎ)，同修辞格上的比喻还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六(liù)种说明方法及作用(yòng)

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方法及作用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过(guò)列举有代表性的(de)、恰当的(de)事例来说明(míng)事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章表达的意思(sī)更明(míng)确，使说明的(de)对(duì)象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹十分多(duō).诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量(liàng)上说明(míng)事(shì)物特征或事理的方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)的数(shù)字，一定要准确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不(bù)能用(yòng)，即(jí)使是估计的数字，也(yě)要有(yǒu)可靠的根(gēn)据，并(bìng)力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了深(shēn)重的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中(zhōng)斗老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的(de)事物、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事物(wù)特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明(míng)事物特征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽象的事(shì)物(wù)变得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是(shì)中华(huá)民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往往从单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据形状、性质(zhì)、成(chéng)因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明，这(zhè)种说明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征(zhēng)条(tiáo)理清晰，一目(mù)了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说(shuō)可以(yǐ)分为两大类(lèi)：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事物的本(běn)质(zhì)特征作概括(kuò)的说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：科学(xué)准确地(dì)解释空(kōng)粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通(tōng)俗易懂。

　　例句(jù)：两(liǎng)组对(duì)边分别平(píng)行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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