音乐教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业是(shì)音(yīn)乐教育类一(yī)般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培养和造就适(shì)应(yīng)社会(huì)主义市场(chǎng)经济建设(shè)和教育改革发展需(xū)要(yào)的具有较好音乐素养和教(jiào)学能力的(de)专门(mén)人才。

　　开设此(cǐ)专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音(yīn)乐学院、重庆(qìng)师范大学(xué)、西华师范大学(xué)、河北师(shī)范大学等(děng)。

音(yīn)乐专业(yè)有哪些

　　音乐专(zhuān)业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中音乐艺考(kǎo)主(zhǔ)要分为两(liǎng)个(gè)方向，一个是音乐(lè)教育类，另(lìng)一个就(jiù)是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行(xíng)整合、组装、创(chuàng)造性地安(ān)排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能(néng)够顺利(lì)进行演奏(zòu)才算(suàn)完(wán)成全部的作曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且(qiě)，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声(shēng)部最后(hòu)即便没有实现演奏(zòu)，或者(zhě)说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法演奏，也(yě)可通过电子设(shè)备(bèi)获(huò)得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便(biàn)没(méi)有最后的(de)演奏(zòu)步(bù)骤的(de)音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都(dōu)服(fú)务于音(yīn)乐内容，每个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包(bāo)括单声部音(yīn)乐与纯(chún)打击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式(shì)、编配(pèi)、速(sù)度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其(qí)中一个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调、曲式分析与(yǔ)管弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你想(xiǎng)主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个(gè)不(bù)错的(de)选择。

　　事实上这也是大多数音乐专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐(lè)器(qì)教师(shī)或(huò)K-12音乐(lè)教师，大多数学(xué)校(xiào)都会要求你有一个学士学位，而大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿美国(guó)举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大学所(suǒ)在州(zhōu)的认证做准备，所以如果学生毕业(yè)于肯塔基州(zhōu)的音乐教(jiào)育学(225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子xué)士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中(zhōng)国的情况就(jiù)各有不同(tóng)，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都(dōu)不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和(hé)研究生阶段，音乐表(biǎo)演课程给(gěi)学生时(shí)间和资源来(lái)专(zhuān)注于演奏音乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些(xiē)课程要(yào)求(qiú)学生(shēng)在(zài)入(rù)学前(qián)参加试镜，培训学(xué)生成为表演家、音(yīn)乐治疗师、私(sī)人乐器教(jiào)师(shī)、歌剧演唱(chàng)家(jiā)、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录(lù)音艺术电子音乐(lè)制作，电子音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年代随着(zhe)电(diàn)脑(nǎo)的产生兴起而兴起的一(yī)种在电脑上完成制作的音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐(lè)类最实(shí)用、最热门的专业无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐技(jì)术/录(lù)音艺术的学(xué)生将学习音乐技(jì)术硕士(shì)学位(wèi)所需的录音、音(yīn)乐(lè)制作、现场声音(yīn)、电子音乐、信(xìn)号处理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知(zhī)、音乐(lè)信息学等领域的高级(jí)技能。

　　需225是多大码的鞋子女，225是多大码的鞋子要(yào)学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性(xìng)音乐与传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务(wù)敏锐(ruì)度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作(zuò)领(lǐng)域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一对一(yī)课程，发(fā)展特(tè)定的技(jì)能和自己的风格，并(bìng)获(huò)得在不断发展的(de)音乐产业中工作所(suǒ)需要(yào)的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很多都(dōu)是(shì)在(zài)唱(chàng)歌方(fāng)面有(yǒu)不错基础的学生(shēng)，在软件的(de)学习(xí)上不会(huì)太(tài)过(guò)强求，更偏向于音乐的创造(zào)性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面(miàn)的风格(gé)、创作(zuò)方式(shì)等。

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