朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本(běn)东(dōng)北大(dà)学的留学生(shēng)活(huó)，表达了深切的怀(huái)念之情的。

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　　接下(xià)来分享朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱(bào)头(tóu)鼠窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆(dāi)脑

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山(shān)高树茂(mào)、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不动声色

　　奇(qí)山(shān)秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句(jù)末语(yǔ)气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口气猜测在(zài)仙(xiān)台受(shòu)优待的(de)原因，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也(yě)无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)达了作者对(duì)清国(guó)留(liú)学生在(zài)东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小(xiǎo)而(ér)言(yán)之，是为(wèi)中国，就是希望中国(guó)有新的医学;大而言(yán)之，是(shì)为(wèi)学(xué)术，就是希(xī)望新的医(yī)学传到(dào)中国去(qù)。

　　他的性格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析：深(shēn)切地表达(dá)了(le)对藤(téng)野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并未出现，不(bù)过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力(lì)量(liàng)是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕(pà)敢写了。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后中国依然是(shì)半殖(zhí)民地半封(fēng)建(jiàn)社会(huì)的(de)现状的失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对(duì)中国人民的关心和(hé)期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄

　　朝花(huā)夕拾藤野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦(dàn)银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为(wèi)贵：事物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯(kěn)定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪(nǎ)里(lǐ)、并不是的(de)意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿；挫：转折。

　　指(zhǐ)声音的(de)高低起(qǐ)伏(fú)和停(tíng)顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁(páng)边一个客店里的，初(chū)冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了(le)全身，用衣服包了头脸(l命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么iǎn)，只留两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼吸不(bù)息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并(bìng)不大，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么国的(de)学(xué)生(shēng)。

　　3、有一天(tiān)，本级的(de)学生会干事到我(wǒ)寓里来(lái)了，要借我的讲义看。

　　我检出来交给(gěi)他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别听得刺耳。

　　此后(hòu)回到中国来，我看(kàn)见(jiàn)那(nà)些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人的人(rén)们，他们也(yě)何(hé)尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩，一(yī)呜呼(hū)，无法可想！但在(zài)那时那地，我的意见(jiàn)却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的(de)饭食和(hé)我不相干，然而(ér)好意难却，也(yě)只得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先(xiān)生(shēng)》创作(zuò)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理(lǐ)的理想，去日(rì)本留学，在东京的(de)弘文学院补习日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙(xiān)台医学专门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业于爱(ài)知县立医学校（现名(míng)古屋(wū)大学）的(de)藤野(yě)先生(shēng)，在(zài)鲁迅(xùn)入(rù)学的两个月前(qián)，升(shēng)格(gé)为仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位(wèi)日本(běn)学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊(yì)。

　　在日本军国主义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此，他(tā)对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱(ài)护(hù)，并以(yǐ)自(zì)己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极(jí)大(dà)的(de)影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日(rì)，当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御(yù)用文人的命运多桀和命运多舛的区别怎么读，命运多桀和命运多舛的区别是什么迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来(lái)到厦门大学任教(jiào)，作(zuò)者(zhě)作此文予(yǔ)以怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半(bàn)月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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