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　　接(jiē)下来分享朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙(yá)牙(yá)学(xué)语(yǔ)、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷(qióng)追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百(bǎi)态、山石壮胆、山净水秀(xiù)、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动(dòng)声(shēng)色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸(yì)奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概(gài)是(shì)物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末(mò)语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台(tái)受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无非是这(zhè)样。

　　赏析(xī)：表达了(le)作者对清国(guó)留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于我(wǒ)的(de)热心的希望，不(bù)倦的(de)教诲，小(xiǎo)而言(yán)之，是(shì)为(wèi)中国，就是希(xī)望中(zhōng)国有新的医学(xué);大而言之，是为学术(shù)，就是(shì)希望新的(de)医学传到中国去。

　　他的(de)性格，在(zài)我的眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大(dà)的(de)。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤野先生的(de)怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来(lái)。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的(de)。

　　这就(jiù)强烈(liè)的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野随性是什么意思，女人随性是什么意思(yě)先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊(liáo)，说起来也无非使他失(shī)望，便(biàn)连(lián)信也怕敢(gǎn)写了(le)。

　　赏(shǎng)析：这里透(tòu)露了作(zuò)者对辛(xīn)亥革命后中国依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社(shè)会的现(xiàn)状的失望(wàng)和不(bù)满(mǎn)，从而(ér)也(yě)觉(jué)得无法报答藤(téng)野先生对自己对中国人民的关心和(hé)期(qī)望，含蓄的笔调(diào)更(gèng)加(jiā)强(qiáng)了文章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容旦银猛如下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉(jué)得珍(zhēn)贵。

　　同(tóng)“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定形式前表示否定，有未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思(sī)。

　　4、随性是什么意思，女人随性是什么意思诘(jí)责(zé)：诘问谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤(chàn)抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高(gāo)低起(qǐ)伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬(dōng)搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不(bù)息的地方，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡(shuì)安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市(shì)镇(zhèn)，并不大，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本(běn)级的学生会干事到我寓里来(lái)了，要借(jiè)我的讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一(yī)通，并没(méi)有带(dài)走。

　　但(dàn)他们(men)一走(zǒu)，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙(bì)犯人的(de)人们，他们(men)也何(hé)尝(cháng)不酒醉(zuì)似的(de)喝(hē)彩(cǎi)，一呜(wū)呼，无法可(kě)想！但在那时那地，我的意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不相干(gàn)，然而好意(yì)难却(què)，也只得(dé)别寻相宜的住处(chù)了(le)。

　　《藤野先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京的(de)弘文(wén)学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转(zhuǎn)赴仙台，进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋大学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖(pōu)学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识(shí)了这位(wèi)日本学者(zhě)，并模桥且(qiě)同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义影响下(xià)，当时(shí)的日本人对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并(bìng)以自己(jǐ)的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月(yuè)12日，当时作(zuò)者鲁迅(xùn)正遭受北(běi)洋军阀(fá)及其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此(cǐ)文(wén)予以怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于同(tóng)年十二(èr)月出版(bǎn)的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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