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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢 抽象派和意象派的区别是什么,抽象派和意象派的区别在哪

  抽(chōu)象派和意象派的区别是什(shén)么,抽象派和意(yì)象派的区别在哪是概(gài)念不同:抽象派是就多种事物抽(chōu)出其共通之点,加以综合而(ér)成一(yī)个(gè)新(xīn)的(de)概念;意(yì)象派是(shì)要(yào)求诗人以准确、鲜明、含蓄(xù)和高度凝炼的意象形象(xiàng)地展现事物,并将诗人瞬息(xī)间(jiān)的(de)思想感情溶(róng)化在诗(shī)行中(zhōng)的。

  关于抽象派和意象派的区(qū)别是什(shén)么,抽象派和(hé)意象派(pài)的区别在哪(nǎ)以及(jí)抽象派和意象派的区(qū)别(bié)是什(shén)么,抽(chōu)象派(pài)和意象派(pài)的(de)区别和(hé)联系,抽(chōu)象派和意象派的区别(bié)在哪,抽象与(yǔ)意象的区(qū)别,抽象艺术和意象艺术(shù)的(de)区别等问题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

抽(chōu)象(xiàng)派和意象派的区别是(shì)什么,抽象(xiàng)派和意象派的区别在哪

  概念不同:抽象派是就多种(zhǒng)事物抽出其(qí)共通之点(diǎn),加以综合而成一个新(xīn)的概念;

  意象派是要(yào)求(qiú)诗人(rén)以准确、鲜明、含蓄和(hé)高度凝炼(liàn)的意象形象地(dì)展现事物(wù),并(bìng)将诗(shī)人(rén)瞬息间的思想感情溶化在诗行中。

  代表画(huà)家不同:抽(chōu)象派代表(biǎo)画家(jiā)有康定斯基,抒情(qíng)抽象派代表画家、蒙德里安,几何抽象派代表画(huà)家等;

  意象派代表画家有埃兹(zī)拉(lā)·庞(páng)德。

抽(chōu)象派和意象派什么区(qū)别

  意(yì)象派是(shì)20世纪初最早出现的现代诗歌流派(pài),1908~1909年(nián)形(xíng)成于英国,后传入美苏(sū)。

  代表人(rén)物有:休姆(mǔ)、庞德、艾(ài)米(mǐ)和(hé)叶赛(sài)宁等。

   意象派的产生最(zuì)初是对(duì)当时诗坛文风的(de)一种(zhǒng)反拨。

  首(shǒu)先,在(zài)19世(shì)纪(jì)后期英(yīng)国文坛,象征主(zhǔ)义(yì)、唯美主义与浪漫主义结成一(yī)体,形成新浪漫主义(yì)。

  意象派是在其基础上演变而成的。

  到(dào)20世纪初,传统诗歌,尤其是浪漫主义、维多利亚诗风(fēng)蜕(tuì)化成无(wú)病呻吟、多愁善感和伦(lún)理说教,只是“对济慈(cí)和(hé)华兹(zī)华(huá)斯模仿(fǎng)的模仿”。

  庞德及其(qí)意象派提出“反常规(guī)”“革新”地进行诗歌创作的主张。

  其次,20世纪初(chū)柏格森热流行,这(zhè)是自叔本华以(yǐ)来非理性主义(yì)哲学(xué)思(sī)想在文学界影(yǐng)响的延(yán)伸。

  意(yì)象派的开创(chuàng)者休姆就直(zhí)接受(shòu)教于柏格(gé)森。

  柏(bǎi)格森的直觉主义、生命哲学(xué)全盘为意象派所(suǒ)接受,成为(wèi)其主(zhǔ)要的理(lǐ)论(lùn)睁(zhēng)渣依(yī)据(jù)和哲学基(jī)础。

  意象派诗特别强(qiáng)调意象和直觉的功(gōng)能。

  同时,象征主义诗歌流(liú)派为意象(xiàng)派开(kāi)创了新(xīn)诗(shī)创(chuàng)作新路,尤其是诗的通感、色彩及音乐性,给意象派以(yǐ)极大的启(qǐ)发。

   由于(yú)意象派诗人(rén)大多经(jīng)历了(le)象(xiàng)征诗歌创作(zuò),所以理论界也(yě)有(yǒu)人将意象派看做象征主义的分(fēn)支,实际上意象派和象征主义诗(shī)歌有极大的本质差异(yì)。

  意象派不满(mǎn)意象(xiàng)征主义要通(tōng)过猜(cāi)谜形式去寻找意象背后的隐喻暗示和象征意(yì)义,不满足于(yú)去(qù)寻找表(biǎo)象与(yǔ)思想(xiǎng)之(zhī)间的神秘(mì)关系,而要让诗意在表象的描述中,一刹那间地体现出来。

  主张用鲜明的(de)形象去约(yuē)束感情,不加(jiā)说教(jiào)、抽象抒情(qíng)、说理。

  因(yīn)此意象派诗短小(xiǎo)、简练、形象鲜(xiān)明。

  往往一首诗只有一个意象(xiàng)或(huò)几个意(yì)象。

  虽然,象征(zhēng)主义也用意(yì)象,两(liǎng)者都以(yǐ)意象为“客(kè)观对应物”,但象征主义(yì)把意(yì)象当做符号,注重联想(xiǎng)、暗示(shì)、隐喻,使(shǐ)意象成为一种有待翻译的(de)密码。

  意(yì)象派则(zé)是“从象(xiàng)征符号走向实在世(shì)界”,把重点放(fàng)在(zài)诗(shī)的意(yì)象本身(shēn),即具象性上(shàng)。

  让(ràng)情感和思(sī)想融合在意象中,一瞬间中不假思索、自(zì)然而然地体现出(chū)来。

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢   另外(wài),从诗歌意象的(de)内在(zài)形(xíng)式看,意(yì)象(xiàng)派受日本俳句(jù)和(hé)中国古诗的影响。

  意象派(pài)诗歌革新(xīn),首先(xiān)是从模仿(fǎng)学(xué)习日本(běn)俳句(jù)开始(shǐ)的。

  日(rì)本(běn)“俳圣”松(sōng)尾芭蕉(1644— 1694)的短诗给他们以极大影响。

  《古池塘》中(zhōng)“古(gǔ)池(chí)塘,青蛙(wā)跃(yuè)入,水清(qīng)响(xiǎng)”,青蛙(wā)暗(àn)示(shì)春天,古池塘象征永恒,青蛙(wā)跃入(rù),悦(yuè)耳的清响,又归于平静,具有宗(zōng)教的空静(jìng)哲理,此地(dì)有声(shēng)胜无声,声响冲破了以(yǐ)前的凝固(gù)、寂静,传达出世界宇宙亘古不变的(de)禅意(yì)。

  俳句中一瞬间对诗歌(gē)内涵的直觉读(dú)解令意象派(pài)诗人迷(mí)醉。

  日本古(gǔ)典俳句的最后一(yī)位诗人小(xiǎo)林一茶,从小失去父母,四(sì)处(chù)流浪,他的诗(shī)歌具有一种幽默感、同情(qíng)心,写弱(ruò)小(xiǎo)者中有一丝自(zì)嘲成分。

  如《小麻(má)雀》中(zhōng)“到我(wǒ)这里来玩呀,没爹(diē)没(méi)娘的小麻(má)雀”,意象简洁(jié)而含义丰(fēng)富(fù)。

  麻雀是小动物,不如有利爪的鹰,会自己(jǐ)觅食,也不(bù)如家禽,不愁吃,有(yǒu)温饱。

  诗中(zhōng)得不到人世温暖,同病相怜之情(qíng)瞬间体现了出来。

  他的仿陶渊明佳句“青(qīng)蛙悠然见南(nán)山”,是说青蛙才(cái)是真正超脱的,没理(lǐ)性的,而陶渊(yuān)明的超脱是痛苦(kǔ)的,见南山后回(huí)来也未必超脱。

  诗人以青(qīng)蛙见南山来嘲讽自(zì)己,感叹人生。

  意象派(pài)诗人进一(yī)步发现日本俳句源于(yú)中国(guó)格律(lǜ)诗。

  在他们看(kàn)来,中国诗是(shì)组(zǔ)合的图画。

  中国的古诗完全浸润在意象之中,是纯(chún)粹的意象(xiàng)组(zǔ)合,如(rú)柳宗元(yuán)《江雪》:“千(qiān)山(shān)鸟飞绝,万径人(rén)踪灭。

  孤舟(zhōu)蓑(suō)笠翁(wēng),独钓寒江雪。

  ”王维《使至塞(sāi)上(shàng)》:“大漠(mò)孤烟直,长河(hé)落日圆。

  ”马致远《秋思》: “枯藤老(lǎo)树昏鸦(yā),小桥流水人(rén)家,古道西风瘦马。

  夕阳(yáng)西下(xià),断(duàn)肠人(rén)在天(tiān)涯。

  ”中国诗歌(gē)完全由意(yì)象主导(dǎo),贯(guàn)穿全(quán)诗,犹如一销伏(fú)幅挂于眼前的图画,情景交(jiāo)融,物与神游。

  中国(guó)魏晋唐代诗人的这种表(biǎo)现(xiàn)意象而不加评价的诗风,正与(yǔ)意象派主张相吻合。

  庞德从(cóng)汉(hàn)语文学(xué)的描写(xiě)性特征中(zhōng),看到了一种语(yǔ)言与意象的魔力,从而产生对汉诗(shī)和汉字的魔力崇拜,长诗《诗章(zhāng)》中多处夹着(zhe)汉字,以(yǐ)示某种神秘意蕴(yùn),主张(zhāng)寻找(zhǎo)出汉语中的意象,提出英文(wén)诗(shī)创(chuàng)作(zuò)中也应该力图(tú)将全诗浸润在意(yì)象(xiàng)之中。

   …… 意象派诗歌(gē)在(zài)创作中表现出的鲜明的艺术特征主要有三点。

   第一,意象(xiàng)派要(yào)求诗歌直接呈现能传达情意的意象,以雕塑(sù)和绘画的手法表(biǎo)现意象(xiàng),反对音乐(lè)性和神秘性的抒情诗,提(tí)出“不要说”“不要(yào)夹(jiā)叙夹(jiā)议”亏早携,只展现而不(bù)加评论。

  庞德概括意象(xiàng)诗的(de)定义为:“意象是在一瞬间呈现出的理性和感情(qíng)的复合体。

  ”如中国著(zhù)名(míng)的仅有一(yī)个(gè)字的现(xiàn)代小诗《生活》:“网。

  ”让(ràng)读者在(zài)一刹(shā)那间感悟到生活的全部内涵。

  再如艾米的(de)代表作《中(zhōng)年》:“仿(fǎng)佛是黑冰(bīng),/被无知(zhī)的溜冰者,/划满了不可解的漩涡纹(wén),/这就(jiù)是我的(de)心被(bèi)磨钝了(le)的表面(miàn)。

  ”诗歌在 “黑(hēi)冰”“漩涡纹”“磨钝了(le)的表(biǎo)面(miàn)”等意象的(de)显示中,瞬间传递(dì)出只可意会、不能言传的诗人对人到(dào)中年茫然(rán)无奈的内心(xīn)感(gǎn)受。

   意象诗的(de)构(gòu)成(chéng)方式主要(yào)有:1 意象层递:按照事(shì)物发(fā)展的(de)客观规(guī)律,有条理,有层次地(dì)组合意象。

  如中国诗《敕勒歌(gē)》:“敕勒(lēi)川(chuān),阴山下,天似穹庐,笼盖四野。

  天苍(cāng)苍(cāng)、野茫茫(máng),风吹草低见牛羊。

  ”从远山到近草、从天空到大地,意象(xiàng)鲜明,层(céng)次清晰。

  庞德的《致敬》:“喂,你们这派头十足的一代,/你们这极不自然的一派,/我见过(guò)渔民在太阳下野(yě)餐,/我见过(guò)他们和邋遢的家属(shǔ)一起,/我见过他们微笑时露出满口牙,/听过他们不文(wén)雅的大笑。

  /可我(wǒ)就(jiù)是比(bǐ)你们有(yǒu)福,/ 他们就是比我有福,/岂不见鱼在湖里游,/压根儿没有衣服。

  ”这(zhè)里,鱼是最自由的(de),鱼在水中(zhōng)自由(yóu)遨游,无拘无束,压(yā)根儿没(méi)有穿衣(yī)服;捕鱼(yú)的渔(yú)民次于鱼,他们在野外席地就(jiù)餐,同(tóng)邋遢的家人(rén)一起,不文(wén)雅地大(dà)笑;看着自由生活(huó)的(de)渔民(mín)的我又等而次(cì)之,然而我却能看(kàn)穿你们(men)这“派(pài)头十足的(de)一代”“极不(bù)自然(rán)的一派”。

  诗人在层次(cì)分明的对(duì)比(bǐ)中,对那些自(zì)诩为高贵(guì)典雅、派头十足然而却是(shì)矫揉造(zào)作的文(wén)人,发起(qǐ)了(le)挑战,主张(zhāng)现代诗(shī)人应当像在(zài)水(shuǐ)中自由漫游的(de)鱼一样,摆(bǎi)脱诗歌的陈规旧律而自由创作。

  2 意象叠加:将有相(xiāng)同本质涵义的意象,巧妙地(dì)叠(dié)合在一起,意象(xiàng)与意象(xiàng)之间构成(chéng)修饰、限定、比喻等关系。

  如休姆的《码头之上》:“静静的码头之上,/半(bàn)夜时分,/月亮在高高的桅杆和绳索间缠住了(le)身,/挂在(zài)那儿(ér),/它望上去不可企即(jí),/其实只是个球,/孩子玩过后忘在那(nà)里。

  ”将月亮与被孩子遗弃的气球意象叠(dié)印起来,以月亮象(xiàng)征现代人和(hé)现(xiàn)代生活,与带有修饰含义的气球意象叠加以后,及其月亮被(bèi)缠绕在桅(wéi)杆绳索之间,一刹那间美受亵渎,高雅遭奚(xī)落,以(yǐ)及现代人的忧郁惆(chóu)怅(chàng)、冷落孤(gū)寂(jì)的(de)情(qíng)感油然而生。

  再如(rú)庞德写给早年(nián)恋(liàn)人的《少女》:“树进入了(le)我的双手,/树液(yè)升上我的双臂。

  /树生长在我的胸中(zhōng)往下(xià)长(zhǎng),/树(shù)枝从我身上(shàng)长(zhǎng)出,/宛如臂膀(bǎng)。

  //你是树,/你是青苔(tái),/你是(shì)紫(zǐ)罗兰。

  /你是个孩子,/而(ér)在(zài)世界看来这全是蠢话。

  ”诗歌先(xiān)以充(chōng)满(mǎn)生机的“树”的(de)意(yì)象,叠加和修饰“我(wǒ)”,后又以青苔、紫(zǐ)罗兰(lán)叠加和(hé)修饰“树”。

  显然,树(shù)的意象是少女和(hé)爱(ài)情(qíng)的象征,像青苔(tái)紫罗(luó)兰一样青春美丽,像绿树一样充满生机,这一(yī)切滋润着(zhe)“我(wǒ)”的成长(zhǎng)和生命历(lì)程,尽管这些在(zài)世(shì)俗者看来都是(shì)些无(wú)稽(jī)的蠢话。

  在(zài)意象的(de)叠(dié)加中,我们体味到(dào)了紫罗兰般少女的美丽温柔、青苔绿(lǜ)树般的生(shēng)命张力。

   3 意象并置(zhì):把(bǎ)不同时间,空间的(de)两个(gè)可见意象并(bìng)列在一(yī)起,借(jiè)以启发(fā)和引起别的感受。

  休(xiū)姆说(shuō):“两个可见意象的组合,可以(yǐ)称为一个视觉的和(hé)弦。

  它们(men)的联合使人获得(dé)了一个与(yǔ)两(liǎng)者都(dōu)不同的意象。

  ”不同意象(xiàng)并置,所引发的(de)情(qíng)感情绪(xù)已(yǐ)脱离了(le)其中(zhōng)的某一意象含义,而(ér)具有一种全新(xīn)的感受。

  如(rú)中国诗“无边落木萧萧(xiāo)下,不尽长江滚(gǔn)滚来(lái)”,落叶(yè)与江水的意象已经转化为除旧(jiù)布新走向未来的含(hán)义;“鸡声茅店(diàn)月,人(rén)迹(jì)板桥霜”是表现(xiàn)孤独的(de)游子(zi)远行他(tā)乡(xiāng)、早起晚宿的艰(jiān)辛苦难。

  庞德作为(wèi)意象派(pài)诗歌的(de)里程碑式作品(pǐn)《在一(yī)个地铁车站》: 人群中(zhōng)这(zhè)些(xiē)面孔幽灵般(bān)显(xiǎn)现, 湿漉漉的黑色(sè)枝条上的许多花瓣。

   诗中只(zhǐ)有两个意象(xiàng),人群中(zhōng)的脸(liǎn)和黑色枝条上的(de)花(huā)瓣并(bìng)置(zhì)在一起(qǐ),这完(wán)全(quán)是(shì)在匆忙的行(xíng)走的(de)人群中获得的瞬间(jiān)意象,写出了诗人一瞬间的(de)视觉印象(xiàng),一瞬间的(de)内心(xīn)感(gǎn)受。

  在地(dì)铁车站(zhàn)的密密(mì)麻麻(má)的人(rén)群(qún)中,诗人站立其间,过(guò)往(wǎng)的行(xíng)人迎面(miàn)而来,匆匆忙(máng)忙从(cóng)身(shēn)边走(zǒu)过,整个气氛阴森潮湿,令(lìng)人窒息。

  几张女(nǚ)人和孩子苍白美丽的(de)面孔时(shí)隐时(shí)现,打破了这(zhè)种(zhǒng)冷清(qīng)沉闷,给人一种愉(yú)快的感觉,从而感受到一些活力。

  两(liǎng)个(gè)并置的意象(xiàng)映入大脑,构成俗陋与(yǔ)优(yōu)美,潮闷与清新对比强烈的画幅。

  既(jì)表现了都市人繁忙庸(yōng)碌的生活(huó),给人(rén)以一种挤(jǐ)压感(gǎn),描(miáo)绘出(chū)现(xiàn)代人内(nèi)心的焦虑不(bù)安、紧张动荡、繁(fán)忙(m亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢áng)而又单(dān)调(diào)的(de)生活现实,同时又展示了心灵对自然美的依恋(liàn)与(yǔ)向往。

   第二,意象(xiàng)派诗歌的语(yǔ)言简洁(jié)明了,不用没有意(yì)义的(de)形容(róng)词、修饰(shì)语,去掉(diào)装饰性(xìng)的花边,反对卖弄词藻,诗行短小,意象(xiàng)之间具有(yǒu)跳跃性。

  如庞德翻译李白《古风》中“惊沙乱海日”一句(jù)为:“惊奇。

  沙漠的混(hùn)乱。

  大海(hǎi)的(de)太阳。

  ”其中虽(suī)不免误译,但语(yǔ)言的简(jiǎn)洁明快也可见一(yī)斑。

  再如(rú)美(měi)国著名意象派诗人威廉斯的《红色(sè)手推(tuī)车(chē)》:“很(hěn)多(duō)事(shì)情(qíng)/全(quán)靠/一辆红色/小车/被(bèi)雨淋得晶(jīng)亮/傍着几只/白鸽(gē)。

  ”简(jiǎn)洁清新的诗行,将(jiāng)美国普通人(rén)对中产阶级(jí)生活的(de)向往一目(mù)了(le)然地传达了出来,以至诗(shī)歌被许多家庭主妇背唱吟诵。

   第三,意(yì)象派诗歌注重意象组合的内在韵律与节奏,将(jiāng)意象与所(suǒ)蕴含的思(sī)想情感融(róng)成一体(tǐ)。

  主(zhǔ)张(zhāng)按语言的音乐性写诗,反对按固定音步写诗,认为均匀的(de)格(gé)律诗是等时性的、起催眠作用的“节拍器(qì)”。

  意象派发现日本诗不押韵(yùn),中(zhōng)国诗通过汉学家逐(zhú)字注释稿翻译,也就成了自由体(tǐ)诗。

  所以,意象派诗不(bù)讲规则,接近(jìn)自由体(tǐ)诗。

  他们(men)主张诗歌音(yīn)乐性要自然(rán),要注重(zhòng)事物内(nèi)在的韵律、节奏(zòu)。

  这在(zài)英语国家中(zhōng)起了(le)推广自由诗的作(zuò)用。

   意象(xiàng)的生成(chéng)可分为两种形式:其(qí)一是(shì)主(zhǔ)观意象;其二是客观意象。

  意象的表现形态(tài)可分为两种创(chuàng)作倾(qīng)向:其一为(wèi)静态(tài)意象派,以艾(ài)米、奥尔(ěr)丁顿、杜立(lì)特尔为(wèi)代表,崇尚古(gǔ)典美(měi),有浪(làng)漫派风格(gé),创作了许多雕(diāo)塑诗、风(fēng)景画诗。

  如艾米的《环境》:“凝在枫叶上,/露珠闪闪发(fā)红,/而在莲花中,/它却(què)像泪(lèi)珠般苍白晶莹。

  ” 《秋雾》:“是一(yī)只蜻蜓还是一片(piàn)枫叶(yè),/轻轻地(dì)落(luò)在水面?”意象宁静美丽,犹如一幅美丽的风景画幅(fú)。

  其二是动态意象派,以庞德、叶赛(sài)宁为代表。

  1914年庞(páng)德发表了《漩(xuán)涡》诗(shī)札,标志新创(chuàng)立的“漩涡(wō)派”的诞(dàn)生(shēng)。

  庞德主张在意象诗(shī)歌原则下,更强调诗歌的动感和活力,认为:“意象(xiàng)不(bù)是(shì)观点,而是放亮(liàng)的一个节(jié)或(huò)一个团,它(tā)是我(wǒ)能够而且可(kě)能必(bì)须称之为漩涡的东(dōng)西,通过它,思想不断地(dì)涌进涌出。

  ”追求意向的流(liú)动性,创作(zuò)上追求多意(yì)象跳跃的复杂(zá)效果(guǒ)。

   意象派作家的美学(xué)观念和艺术风格(gé)虽然各有差异,但他们在创作(zuò)上却形成了某些一致(zhì)的倾向。

  无论是(shì)庞德、艾米,还是叶赛宁(níng),意象(xiàng)派诗都表(biǎo)现一种感伤、苦闷和充满希(xī)望的情调(diào)。

  意象派诗短小、清(qīng)新、细(xì)腻、深(shēn)情(qíng)。

   「抽象」是「具象(xiàng)」的相对概(gài)念(niàn),是就多种事物抽(chōu)出其共通(tōng)之点,加(jiā)以综(zōng)合而成一个新的概念,此一(yī)概念就(jiù)叫做(zuò)「抽象」。

  「抽象(xiàng)绘画」(AbstractPainting)是泛指(zhǐ)二十世纪想脱离「模仿(fǎng)自然(rán)」的绘画风格而言,包含多种流派,并非某一(yī)个派(pài)别的名(míng)称:它的形(xíng)成是经(jīng)过长期(qī)持续演(yǎn)进(jìn)而来的。

  但(dàn)无(wú)论(lùn)其(qí)派别如何,其共同(tóng)的(de)特(tè)质(zhì)都在于尝试打破绘(huì)画必须模仿自然的传统观念。

  1930年代和二次(cì)大战以(yǐ)后,由抽象观念衍生(shēng)的(de)各种形(xíng)式,成为(wèi)二十世纪最流行、最(zuì)具特色的(de)艺术风格。

   抽象绘画是以(yǐ)直觉和想象力(lì)为(wèi)创作的出发(fā)点(diǎn),排斥任何(hé)具(jù)有象征性、文学性、说明性(xìng)的表(biǎo)现(xiàn)手法,仅将造形和色(sè)彩加以综合、组织(zhī)在画(huà)面上。

  因(yīn)此(cǐ)抽(chōu)象绘画呈现出来(lái)的纯粹形色(sè),有类似于音乐之处。

   抽象绘画的发(fā)展趋(qū)势,大致(zhì)可分(fēn)为:﹝一﹞几何抽(chōu)象﹝或称冷的抽(chōu)象(xiàng)﹞。

  这(zhè)是以塞尚的(de)理论为出发点(diǎn),经(jīng)立体主义、构成(chéng)主义、新(xīn)造(zào)形主义....,而发(fā)展出来(lái)。

  其特色为带有几何学的倾向。

  这个画派可以(yǐ)蒙德里(lǐ)安(Mondrian)为代表(biǎo)。

亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢  ﹝二﹞抒情抽象(xiàng)﹝或称热的抽象(xiàng)﹞。

  这(zhè)是以(yǐ)高更的艺术理念(niàn)为出发点,经野兽(shòu)派、表(biǎo)现主义(yì)发展出来,带有浪漫的倾向。

  这(zhè)个画派可以(yǐ)康丁斯(sī)基﹝Kandinsky﹞为代表。

   代表(biǎo)画家 康定斯基(W.Kandinsky,1866~94),抒(shū)情抽(chōu)象(xiàng)派(pài)代(dài)表画(huà)家,“抽象绘画之父”,曾(céng)是德国表现主义团体「蓝(lán)骑士(shì)」的领(lǐng)导者(zhě)。

  代表作《构成第四号(hào)(战争)》(1911,杜塞尔夫莱茵(yīn)河(hé)西(xī)发里亚艺品收藏室(shì))、《构成第七号习作(zuò)》(1913,莫斯科Tretyakov画廊(láng))、《光之间·第(dì)599号》。

   蒙(méng)德里安(P.Mondrian,1872~1944),几何抽(chōu)象(xiàng)派(pài)代表画家,在平面(miàn)上把(bǎ)横线(xiàn)和竖(shù)线加以结合,形成直(zhí)角或(huò)长方形,并(bìng)在其中(zhōng)安排(pái)红、黄、蓝三原色,但有时也(yě)用灰(huī)色,是荷兰风(fēng)格派(deStijl)的主将,代表(biǎo)作《黄与蓝的构成(chéng)》(1929)、《百老(lǎo)汇(huì)爵士(shì)乐》(1942~43,纽约现代美术馆(guǎn))。

   马(mǎ)列维奇(K.C.Malevich,1878~1935),俄国构成主义倡导者,也是几何抽象派(pài)画(huà)家,代表(biǎo)作《飞机起飞》(1915,纽约现代(dài)美术(shù)馆)、《青色三(sān)角形与黑色长方形》(1915)。

   库波卡(F.Kupka1871~1957),捷(jié)克画家。

  运(yùn)用(yòng)色(sè)彩理论和(hé)音乐式和谐(xié)造成独特的几何(hé)风格,例如(rú)《绘(huì)图构(gòu)成主题二》(1911~12,华(huá)盛顿(dùn)国家画廊(láng))、《垂直线(xiàn)语系习作》(1911)。

   克(kè)利(P.Klee,1879~1940),瑞士画家(jiā)。

  运用(yòng)色彩(cǎi)调和及(jí)抽象(xiàng)的(de)手法,创(chuàng)作了(le)许多(duō)含有哲理性(xìng)和(hé)富稚拙(zhuō)趣味(wèi)的作品,例如(rú):《金鱼》(1925,油彩加水彩,纸裱在(zài)卡(kǎ)纸(zhǐ)板上(shàng),48.5×68.5cm,汉堡美术馆)、《干(gàn)道与支道(dào)》(1929,油画,布,83×76cm,科隆,里伯尔兹美(měi)术馆(guǎn))、《死(sǐ)与火》(1940,油画,83×67cm,科隆,里伯(bó)尔兹美术馆(guǎn))

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