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  过渡句(jù)是什(shén)么意(yì)思(sī),过渡句是什么意(yì)思 举个例子是“过渡句”指的(de)是在文章当中,起着过渡作用,使得(dé)文章在层次分明的同时,更(gèng)加连贯与(yǔ)通顺(shùn)的句子的。

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过渡句是什么意思(sī),过渡(dù)句是什(shén)么意思 举个例子

  “过(guò)渡(dù)句(jù)”指的是在文章当中,起着(zhe)过渡作用(yòng),使(shǐ)得(dé)文章(zhāng)在层次分明的(de)同时,更加连贯与(yǔ)通(tōng)顺的句(jù)子(zi)。

  在(zài)文章当中,过渡句既(jì)可以承接、总结上一(yī)段(duàn)的(de)文字内容,也(yě)可以开(kāi)启(qǐ)、引导出后面要写的(de)文(wén)字内容,也就是“承(chéng)上启下”。

  过渡(dù)句是(shì)一(yī)种常见(jiàn)的句式,一般在作文里出现,在两个内(nèi)容的(de)接驳(bó)处之中,起(qǐ)到(dào)承上启下(xià)的作用。

  因(yīn)此(cǐ),过(guò)渡(dù)句承接或总(zǒng)结上面的内容(róng),同时(shí)提示或领起下面的内容。

  在文章当中,运用过(guò)渡(dù)这种创作手段(duàn),让(ràng)文章(zhāng)整体能够显(xiǎn)得连贯(guàn)、通顺的同时,这种手(shǒu)段也能(néng)够让读者(zhě)感(gǎn)受(shòu)到文(wén)章的(de)结构严谨(jǐn)性(xìng)与语(yǔ)言逻辑的严密性。

  自然而然地,这一篇文章的可读性与文(wén)学艺术性也会(huì)很大程度上被(bèi)提高。

过(guò)渡句(jù)是什(shén)么意思举一(yī)个例(lì)子?

  过渡句(jù)就(jiù)是(shì)联接上(shàng)下文(wén),由一个问题过渡到另一个问(wèn)题的句子。

  鲁迅的《藤野(yě)先生》一文(wén),在(zài)使用(yòng)了两个自然(rán)段描写了东京的(de)“乌烟(yān)瘴(zhàng)气”后,在开始过(guò)渡到鲁迅决心转学去仙(xiān)台时,就使用了这样一个(gè)过渡句过渡:“到(dào)别的地方去看看,如何呢(ne)?”

  过渡(dù)句是一(yī)种(zhǒng)常见的句(jù)式,一(yī)般在作文里出现,在两(liǎng)个(gè)内容筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思(róng)的接驳(bó)处之中(zhōng),起到承上(shàng)启下的作用(yòng)。

  这句话,可(kě)以是陈述句、判断句方(fāng)式(shì),也(yě)可(kě)以(yǐ)是设问(wèn)慨叹(tàn)方式。

  过渡句训(xùn)练

  在短文中找出过渡句,这并不(bù)难(nán)。

  过渡句一般在段落的开头,少(shǎo)数在段(duàn)落(luò)中间,更少的(de)在段落末尾。

  它十(shí)分明显地告诉你:从一个地点(diǎn)转移到了另岁(suì)中一个地点,或者从一个事情连接到另一(yī)个事情,从一(yī)个动作转化成了另一个动作。

  1、在写景的文(wén)章中如何找出(chū)过(guò)渡句这种过渡句一般在文段的(de)开(kāi)头一(yī)句,交(jiāo)待从一个(gè)地点喊雀亮(liàng)来(lái)到了(le)另(lìng)一个(gè)地(dì)点,起(qǐ)“承上启筑梦未来是什么意筑梦未来是什么意思,锦时筑梦是什么意思思,锦时筑梦是什么意思下(xià)”的(de)作用,非常(cháng)好(hǎo)找(zhǎo)的。

  2、在写人记(jì)事的文(wén)章中如(rú)何找郑宽出过渡句这就要(yào)看前一(yī)件(jiàn)事与(yǔ)后一件事之间是用哪个句子连(lián)起(qǐ)来的,前(qián)一个动作与后(hòu)一个(gè)动作(zuò)是(shì)用哪一句(jù)话连(lián)起(qǐ)来的(de)。

  这个起“承上(shàng)启(qǐ)下”作用的句子,就是(shì)过渡(dù)句。

  过渡句是什么(me)意思,过渡句是什么意(yì)思(sī) 举个例(lì)子是“过(guò)渡句”指的是在文章当中,起着过(guò)渡(dù)作用,使得文章在层次分明的同时,更(gèng)加连贯(guàn)与通顺(shùn)的句子的。

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过渡(dù)句(jù)是什(shén)么意思(sī),过渡(dù)句是什么意(yì)思 举个例子(zi)

  “过渡句”指(zhǐ)的是(shì)在文(wén)章当中(zhōng),起着过渡作(zuò)用(yòng),使得文章(zhāng)在层次分明的同时,更加连贯与(yǔ)通顺的(de)句子(zi)。

  在文章当中,过(guò)渡句既可以承接、总结上一(yī)段的文字内容,也(yě)可以(yǐ)开启、引导出后面要(yào)写的文字内容,也就是“承上启下(xià)”。

  过渡(dù)句是一种常见(jiàn)的句式,一(yī)般在(zài)作(zuò)文(wén)里出现,在(zài)两个内容的接驳(bó)处之中,起到承上(shàng)启下的作用。

  因此,过渡句承接或总结上面的(de)内容,同(tóng)时提示或领(lǐng)起(qǐ)下面(miàn)的内容。

  在文章当中,运用过渡这种创作手段(duàn),让(ràng)文章整体能够显得连贯、通顺的同时,这种手段(duàn)也能够让(ràng)读(dú)者(zhě)感受(shòu)到文(wén)章的结(jié)构严谨性与语(yǔ)言逻(luó)辑的严密(mì)性(xìng)。

  自然而然地,这一篇文章的可读性(xìng)与文学艺术(shù)性也会很大程度上被提高。

过渡句(jù)是什么意思举一个(gè)例子?

  过渡句(jù)就是联(lián)接上(shàng)下(xià)文,由一个问(wèn)题过(guò)渡到另一(yī)个问题的句(jù)子。

  鲁迅(xùn)的《藤(téng)野(yě)先生(shēng)》一文(wén),在使(shǐ)用了(le)两个自然(rán)段描写了东京的“乌(wū)烟(yān)瘴(zhàng)气”后,在开始过渡(dù)到鲁迅决心(xīn)转学(xué)去仙(xiān)台时,就使用了这样一个过渡(dù)句过渡:“到别的地(dì)方去看看(kàn),如何呢?”

  过(guò)渡句(jù)是一(yī)种常见的句式,一般在作(zuò)文(wén)里(lǐ)出现,在两个内容的接驳处(chù)之中,起到承上启(qǐ)下的作用。

  这(zhè)句话,可以(yǐ)是陈述(shù)句、判断句方式(shì),也可以是设问慨叹方(fāng)式。

  过渡句训(xùn)练

  在短文中(zhōng)找出过渡句,这(zhè)并不难。

  过渡句一般在段落(luò)的开头,少(shǎo)数在段落中间,更少的在段(duàn)落末尾。

  它十分明显地告(gào)诉你:从一(yī)个地(dì)点转移到了另岁(suì)中(zhōng)一个地点,或者(zhě)从一个事情连接到(dào)另一(yī)个事情,从一(yī)个动(dòng)作转化(huà)成了另一(yī)个动作。

  1、在写景的文章中如何找出(chū)过渡句这种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文(wén)段的开头一句,交待从一(yī)个地点喊雀亮来到了另一个(gè)地点,起“承上启下”的作用,非常好找的。

  2、在写人记事(shì)的文章(zhāng)中如(rú)何(hé)找郑宽出(chū)过(guò)渡(dù)句这(zhè)就(jiù)要看(kàn)前一件(jiàn)事与后一(yī)件事之间是用哪个句子连起来的,前一(yī)个动(dòng)作与后一个动作是(shì)用哪一句话连(lián)起来的。

  这(zhè)个(gè)起(qǐ)“承上启下”作用的句子,就是过渡句(jù)。

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