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一年级语文一类字和二类(lèi)字(zì)是什么意思啊，小学一年级语文(wén)一类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在田(tián)字(zì)格里(lǐ)的(de)，要求会写、会读、会注音、会组词(cí)、会写笔顺；

　　二类字是在一类字(zì)上(shàng)面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字(zì)要(yào)求会(huì)读(dú)，会(huì)注音。

　　语文是基础教育课程(chéng)体(tǐ)系(xì)中的一门(mén)重点教学(xué)科目，其教学的内容是语(yǔ)言(yán)文化(huà)，其运行的形式也是(shì)语言文化。

　　语文能力是学习其他学科(kē)和科学的基(jī)础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是人(rén)们(men)相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二类(lèi)字是(shì)什么意思？

　　一类字(zì)和二(èr)类(lèi)字的解释是：

　　1、“一类(lèi)字”是需(xū)要会(huì)注音(yīn)、会书写(xiě)、会展笔顺、会组词、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书面用语中等等。

　　在简瞎课本(běn)中的(de)编排是：课(kè)文后边(biān)的虚宫格中的(de)字,统计在语文书后的《写(xiě)字表(biǎo)》中。

　　2、“二(èr)类(lèi)字”是需(xū)要会注音，再现时会读，其他知识不(bù)要(yào)求全体(tǐ)学生掌握，但可(kě)作为分层(céng)教学(xué)时A层学生的学习内容。

　　在课本中的编排是：课文后边(biān)横线阿富汗改名现在叫什么间隔中有拼(pīn)音的(de)字,统(tǒng)计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的(de)学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生除(chú)了知道这(zhè)个字的(de)结构，正确的笔顺，一共有多少笔画，还能写出注(zhù)音……其(qí)实(shí)就是学习这些(xiē)生字的字(zì)音、字(zì)形和(hé)字(zì)义。

　　老师和家长可以在孩子们掌握之后(hòu)，进行听(tīng)写或(huò)看拼音(yīn)写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子的(de)生字学习情(qíng)况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学生(shēng)要认真的分(fēn)析(xī)字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的(de)学习和(hé)巩固

　　在学习课文时，读(dú)课文、读(dú)句子(zi)的(de)过拦(lán)氏空(kōng)程(chéng)中认识这些生字，那(nà)就了解了这些生字在怎样(yàng)的语境中使用(yòng)，而(ér)不是(shì)单独(dú)的拿(ná)出(chū)一个字(zì)让孩子去记(jì)，这样效果是非常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容易错(cuò)，就是(shì)很(hěn)多学(xué)生(shēng)会(huì)写(xiě)这个字之后，在(zài)考(kǎo)试(shì)中又不会(huì)了的主(zhǔ)要的原(yuán)因。

　　建议(yì)把二类字拿出来写在纸上，这(zhè)个字上面的注音(yīn)，则需要孩子们独立完(wán)成。

　　如果这些生字的注音全部正确(què)，孩子对这些字(zì)应该是认识，这(zhè)只是初步的学习，在认识的基础(chǔ)上要理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注会认(rèn)字(zì)中(zhōng)带颜色的(de)会认字，带颜(yán)色的会(huì)认字是多音字，我们不(bù)仅掌握(wò)这个生字在本课的读(dú)音，还(hái)要(yào)掌握它的其他音。

　　在(zài)语文书书后面有认字表，还(hái)有写(xi阿富汗改名现在叫什么ě)字(zì)表，除(chú)了认字表、写字表之外，还有词语(yǔ)表，我们可以好好利用起来。

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