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　　带符(fú)号搬(bān)家法

　　当一(yī)个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一级(jí)运算(suàn)（只有乘除或只有加(jiā)减运算(suàn)）又没有括号时，我们可以“带(dài)符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括号时，括号前是加号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是减号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括(kuò)号时，括号前(qián)是(shì)乘号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号前是除号，括号里(lǐ)要变号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先(xiān)我们(men)要知道(dào)好朋友(yǒu)数。

　　一位数中(zhōng)，那两个(gè)数相加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对(duì)数两两相加等于10，我们把(bǎ)他们叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了(le)，现(xiàn)在我们来看一下减(jiǎn)法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个(gè)两位数。

　　十(shí)位上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用(yòng)小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没(méi)有动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

　　只要(yào)熟(shú)练掌握计算(suàn)法则和运算顺序(xù)，根据题目本身的(de)特点，使贺咐埋用合理(lǐ)、灵活的计算方(fāng)法，化(huà)繁为简，化(huà)难为(wèi)易，就(jiù)能算(suàn)得(dé)又快又准确。

　　先为大(dà)家介绍(shào)5个速算技巧：

　　当一个计算题(tí)只有同一(yī)级运算（只有乘除或只有加(jiā)减运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“带符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法二：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括号前是(shì)加(jiā)号，括号(hào)里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除运算中添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号(hào)，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅蚂加减运(yùn)算中去(qù)括号时，括(kuò)号前是(shì)加(jiā)号(hào)，去掉括(kuò)号不变号，括号(hào)前是减号，去掉括号(hào)要变号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号里的加，现在要变(biàn)为减；原来(lái)是减(jiǎn)，现在就(jiù)要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中(zhōng)去(qù)括号时，括号前是乘号，去掉括号不变号，括号(hào)前是除号，去(qù)掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要(yào)变为(wèi)除；原(yuán)来是除，现(xiàn)在就(jiù)要变为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里是加(jiā)或减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如(rú)：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注(zhù)意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整(zhěng)法

　　看(kàn)到名字，就知道这个方法的含(hán)义。

　　用此方法时(shí)，需(xū)要注意观察，发现(xiàn)规(guī)律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有还，再借不(bù)难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分(fēn)法就是为了(le)方便计算(suàn)，把一个数拆成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌握一(yī)些“好朋(péng)友(yǒu)”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要(yào)注意不要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩(hái)子熟(shú)练(liàn)运用速算方法，需要(yào)通过(guò)持(chí)之以恒(héng)的练(liàn)习(xí)，提升计算(suàn)能(néng)简液力，这样(yàng)，无论平时做作(zuò)业还是考试(shì)都能游刃有余。

　　建(jiàn)议(yì)家(jiā)长每(měi)天抽出5分钟时间(jiā一般一个家庭一个月用多少吨水，一吨水多少钱n)，帮助孩子(zi)进行口算练习，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用时(shí)，做(zuò)完后马上核对正误，并分(fēn)析做错的原(yuán)因。

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