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恩情无以回报是什么意思,感恩之心无以回报是什么意思

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高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模式,小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的(de)答题模式和例题

  小说标题的作用:情节(jié)上,点明中心事(shì)件或关键人、物,成为全文(wén)的线索;

  人物(wù)上,突出人物形象或品质;

  主题上,揭示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;

  表达(dá)上,比喻象征的运用,形象而又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开,使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

  文章的写作线索大致可分为六大类:人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

  和题目相关的主要有两类:物、情。

  奠定感情(qíng)基调(diào)、寄托作(zuò)者情(qíng)感。

  物:以(yǐ)某(mǒu)物(wù)为线索。

  情(qíng):以谁对谁(shuí)的什么(me)之情为线索。

  判定标准:标题中出现具体事物、或具体情(qíng)感(gǎn),就答这一(yī)点。

  1、点明了本(běn)文的写作线索。

  2、指出线索是(shì)什么(me):以什(shén)么为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来的结构作(zuò)用(yòng):贯(guàn)穿全文,使文(wén)章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作(zuò)用的答题模式是什么?

  小(xiǎo)说标(biāo)题作用(yòng)答题格式:

  (1)先看标(biāo)题的表层义:(词语的含义,概括内容(róng),点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明人物性(xìng)格、表(biǎo)明作者的情感与(yǔ)态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭示)。

  标题(tí)的(de)作用的答题(tí)格式:

  1、分析(xī)禅卜(bo)旁标题字词(cí)。

  就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关键词(cí)的本义(yì),字面义入手,联系(xì)文章内(nèi)容,得出标题的深层(céng)含义或(huò)作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

  也就是从理解(jiě)文章标题(tí)的修辞手法(fǎ)入手,联(lián)系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的(de)情(qíng)感来(lái)理解标(biāo)题(tí)的含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情,主(zhǔ)题(tí)思想入手,分(fēn)析标题揭(jiē)示的(de)思想内容。

  标(biāo)题的常(cháng)见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容(róng)。

  2、作为文章线索(suǒ)(文章情节围绕这(zhè)一线索展开)。

  3、作者(zhě)感情的出发点。

  4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提示(shì)文(wén)章中心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文(wén)线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作(zuò)用(yòng):寓意含蓄(xù),引(yǐn)人(rén)深思;制贺(hè)橡造悬念(niàn),激(jī)发读者的阅读(dú)兴趣。

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