小学六种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用(简短)是六种常用说明方(fāng)法分别是举例子、引资料、作比较、列数(shù)字、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例(lì)子的作用是使文章表达的意思(sī)更(gèng)明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说明(míng)事物，使所(suǒ)要说明(míng)的(de)事物(wù)具体化(huà)，以便读(dú)者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方(fāng)法说(shuō)明(míng)事物或事理(lǐ)，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二(èr)要注意例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明的(de)内容更充实(shí)具(jù)体，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗(shī)词、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定(dìng)律(lǜ)，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说(shuō)服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗(shī)情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同(tóng)或不同的事物、现象加以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的(de)或(huò)者(zhě)是人们比较陌生(shēng)的事物(wù)，可以用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使读(dú)者通(tōng)过(guò)比较得到具(jù)体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采用列数字(zì)的(de)方法(fǎ)，以便(biàn)读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数字，一定要准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的(de)数字(zì)也要有可靠的根据，并(bìng)力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明(míng)，既能准确客观地反映事(shì)实(shí)情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说(shuō)明(míng)对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据(jù)形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰(xī)，一目了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的(de)形状(zhuàng)特(tè)点，增强说(shuō)明(míng)的形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方(fāng)法叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还(hái)有联想是(shì)一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明(míng)喻(yù)和暗(àn)喻，借喻则不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生动(dòng)形象地说明(míng)了说明对象的特点，使说明更通(tōng)俗(sú)易懂。

小学(xué)六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代表性发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉的、恰当的事例来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表达的意思(sī)更明确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故宫,孔(kǒng)府(fǔ),普陀山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列数(shù)字。

　　从数量(liàng)上说明事物特征或(huò)事理的(de)方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字，也要(yào)发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉有可靠的根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：使说(shuō)明对象(xiàng)的特点更加精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改(gǎi)道26次(cì)，给两岸人(rén)民带(dài)来了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说(shuō)明文中(zhōng)斗老镇将两种类别相同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等加以比较来说(shuō)明(míng)事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙(shā)量最大的大(dà)河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方(fāng)。

　　是(shì)通过比喻的(de)修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中(zhōng)华民族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事(shì)物(wù)分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一加以说明，这种说明方法(fǎ)叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句：鲸的(de)种类很(hěn)多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的(de)本质特征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作用：科学(xué)准(zhǔn)确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行(xíng)四边形。

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