1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯(sī)顿医(yī)院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩(kuò)张到了(le)正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最(zuì)伟大(dà)的(de)科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责尸检(jiǎn)的病理学家托马(mǎ)斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪(cōng)明。面对着当时世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当(dāng)时(shí)想(xiǎng)，如果(guǒ)按照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零(líng)距离(lí)的研究世(shì)界上最聪明的(de)大(dà)佬(lǎo)，如果能(néng)够取得成(chéng)果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了(le)哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦(tǎn)医(yī)学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的(de)大脑并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑(nǎo)时(shí)，除(chú)了(le)称重(zhòng)和(hé)拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成(chéng)年(nián)免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的聪(cōng)明程度(dù)与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这颗可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了240块。在半个多(duō)世纪以(yǐ)来，人们(men)一(yī)直在不断(duàn)的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研(yán)究发现(xiàn)，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的(de)研究又发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在(zài)，因(yīn)此(cǐ)这些理论都(dōu)没(méi)法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种说法(fǎ)，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数的(de)人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究(jiū)远古(gǔ)地外(wài)文明(míng)的人认为(wèi)，人(rén)类的(de)大(dà)脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的(de)开(kāi)发利用，是(shì)因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理(lǐ)论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如(rú)果(guǒ)大(dà)脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的都市传说源自(zì)一位智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次(cì)的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界上智商(shāng)最高(gāo)的人出生在(zài)一个犹太家庭当中，这(zhè)个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对数算出历史上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语(yǔ)、俄语(yǔ)等(děng)的(de)8门外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多(duō)位(wèi)哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前(qián)，IQ测试的数(shù)值已经爆表(biǎo)，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他(tā)的父母是(shì)分不开(kāi)的(de)，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获(huò)得了(le)哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是(shì)成为了(le)美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因为(wèi)对导师的(de)崇(chóng)拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子(zi)的教父，还直接将孩(hái)子的名字命名(míng)为(wèi)导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯在孩子出生之(zhī)前就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认为年幼(yòu)的儿子(zi)代(dài)表了(le)一个(gè)机会，这(zhè)个机会(huì)就是在(zài)现实的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导(dǎo)师曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小部(bù)分的身心(xīn)资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少(shǎo)年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养成了不(bù)世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利(lì)用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训练(liàn)小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他(tā)们(men)的一部(bù)分(fēn)脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有受到什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于(yú)是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区(qū)时(shí)，发现(xiàn)这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不(bù)到(dào)食(shí)物(wù)。因此很多人认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没(méi)有什么影响。1923年，奥(ào)地利的(de)医(yī)生(shēng)弗洛伊德(dé)提(tí)出了冰山(shān)理(lǐ)论(lùn)，说人的意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露出表(biǎo)面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能(néng)的开发程度(dù)，把表(biǎo)面的(de)小部分(fēn)理解(jiě)为(wèi)已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔托(tuō)马斯(sī)为这本书写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常(cháng)说(shuō)，一般(bān)人只使用(yòng)了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销(xiāo)传遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根(gēn)据调查，世界上相信(xìn)这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人(rén)才(cái)只有54%。那(nà)我们就先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完(wán)善，还(hái)存在着某些(xiē)争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的(de)本(běn)质(zhì)都(dōu)是自然(rán)选择的结(jié)果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢(màn)地适应，之后退化(huà)直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世界(jiè)生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经(jīng)过数(shù)百万年的自(zì)然选择不断进(jìn)化所形成(chéng)的，虽然(rán)人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也(yě)依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来(lái)维(wéi)持所有的(de)大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有(yǒu)抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会(huì)下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能(néng)量来维持(chí)整个大脑的功(gōng)能，对于进(jìn)化来(lái)说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说，大(dà)脑是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解(j免费的播放器有哪个，在哪里看最新电影免费iě)释(shì)呢？其实在当时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于初级的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多(duō)，导致(zhì)的视觉受(shòu)损(sǔn)就越(yuè)严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越(yuè)小，慢慢的(de)看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变(biàn)得越(yuè)来(lái)越(yuè)困难。随(suí)着科学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过(guò)正(zhèng)电子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动。研究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或(huò)缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任(rèn)务时，大脑的(de)不同部分是(shì)在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是(shì)在睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还有一(yī)个非(fēi)常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以(yǐ)小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些(xiē)相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更(gèng)多的(de)人相信了(le)这个都(dōu)市传说。这(zhè)也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他(tā)们在一夜(yè)之间(jiān)成(chéng)为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人与(yǔ)人之间的(de)理解能力(lì)、记忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大脑使(shǐ)用率的不足，而是(shì)在于神经元的数量(liàng)以及(jí)单个(gè)神经元的链接数。人类的大(dà)脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元(yuán)与(yǔ)神(shén)经元之间并不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形(xíng)成一种(zhǒng)叫做突触的结(jié)构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号(hào)进行(xíng)传递。我们任(rèn)何的行为(wèi)、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当(dāng)中都是一个(gè)信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法越多(duō)，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固，想法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越(yuè)强(qiáng)大(dà)。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突出(chū)结构(gòu)越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一个(gè)神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张(zhāng)三的知识量就有900亿乘以五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接，那么李四(sì)的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百(bǎi)六(liù)十万一个。虽然这是为了让大家能更好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距确实(shí)是(shì)巨大的(de)。我们在(zài)每天的(de)所(suǒ)有(yǒu)活动与思考时，在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际(jì)上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的突出(chū)，另一个(gè)就(jiù)是(shì)在形成新(xīn)的突出，也就是学习(xí)到(dào)新的知识。而这些突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密，那(nà)么在(zài)同样的(de)工作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的(de)调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传(chuán)递信息的效率就会更高，那么外部表现出来的(de)就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信息效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后又会(huì)引发连锁反(fǎn)应，那么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强(qiáng)的(de)一种联合(hé)能力。

由一(yī)个神经元受到刺激(jī)，最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个知识点的链(liàn)接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知(zhī)识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激发出无数的念头和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就拥(yōng)有8000个(gè)链(liàn)接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人在(zài)一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明(míng)，本(běn)质上就(jiù)是增加神经元(yuán)的数量和增加突出(chū)的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经(jīng)元，除了(le)自(zì)然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通过(guò)学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主(zhǔ)动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花(huā)更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个(gè)特点，它是动态形成与(yǔ)动(dòng)态削减(jiǎn)的(de)，用的多的突(tū)触就会(huì)被强(qiáng)化，用的少的(de)就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其(qí)他的信息占用。外部(bù)的表现(xiàn)就(jiù)是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在(zài)进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个(gè)被(bèi)动接受信息(xī)的状态，是得不(bù)到(dào)主动信息刺激的，那么(me)这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑(nǎo)的(de)不是(shì)外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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