校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面是校园欺(qī)凌(líng)不一定(dìng)在校(xiào)园(yuán)内发生(shēng)，放学后同学(xué)间的欺负行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴力的主要表现是什么意(yì)思(sī)，校园(yuán)暴力(lì)表现在(zài)哪几个方面辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么以(yǐ)及校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思，校园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面，校园暴力具体表(biǎo)现，校(xiào)园暴力的五种(zhǒng)行为等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以下知识：

校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的(de)主要(yào)表现是(shì)什么(me)意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生(shēng)，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉(jué)得自(zì)己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér辍耕之垄上的意思，垄上的意思是什么)不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺(qī)凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容易(yì)察(chá)觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号等，是不(bù)容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对(duì)受害(hài)者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育部(bù)首先发(fā)布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发(fā)生(shēng)校园欺凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而(ér)在(zài)此次北京市各区公布的(de)实施方案中，除(chú)了对调查时间有要求外，对于事件的及(jí)时上报也做出(chū)了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如(rú)北京(jīng)市(shì)东城区(qū)在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺(qī)凌事件，各(gè)校(xiào)要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位(wèi)进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详(xiáng)细(xì)文字(zì)材料(liào)并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情(qíng)节严重学校直接(jiē)与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区类(lèi)似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的，还要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法等(děng)部门进行对接。

校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的(de)物理(lǐ)攻(gōng)击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是(shì)在受(shòu)害者未能保护自(zì)己的情况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关(guān)于(yú)受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或(huò)令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受(shòu)害者(zhě)的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法典》第一(yī)千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教育机构学习、生(shēng)活期(qī)间受到(dào)人身损害，学校或者(zhě)其他教育机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权责任。

　　第一千二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构以外的第三人人身损害(hài)的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担(dān)侵权(quán)责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职(zhí)责(zé)的(de)，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校或(huò)者(zhě)其(qí)他(tā)教(jiào)育机构承担补(bǔ)充责任(rèn)后，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿(cháng)。

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