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写(xiě)作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有(yǒu)相似(shì)性(xìng)。

　　拟人就是把事物(wù)人格(gé)化，将(jiāng)本来不具(jù)备人动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变成(chéng)和人一(yī)样具有动作和感情的样子。

二者区(qū)别(bié)

　　1.本体(tǐ)的表现形式不同。

　　比喻的本体可出现可不出现(xiàn)，比拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具(jù)体(tǐ)的事物，可以(yǐ)确认。

　　拟体(tǐ)不是具体事物，不能(néng)确(què)认。

　　3.修辞目的不同。

　　比喻的目的偏重于帮助读(dú)者认识或明白某种事物。

　　比拟的目的侧重于抒(shū)发某种情感，使读者受到感染，进而产生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人例子

　　比(bǐ)喻

　　就(jiù)是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似(shì)性(xìng)。

　　例如(rú)：天上(shàng)的白云像棉(mián)花。

　　很显(xiǎn)然，这(zhè)个例子是比喻(yù)句，因为这个句子有本(běn)体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻词“像”。

　　通过(guò)例子，可以(yǐ)知(zhī)道判断(duàn)一(yī)个句(jù)子(zi)是不是(shì)比喻句，不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是(shì)比喻句了，而是要(yào)有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事物(wù)人格(gé)化，将本来不具备人(rén)动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具有动作(zuò)和感情的(de)样子。

　　拟人就是把物当人写(xiě)，赋予物(wù)以人(rén)的动(dòng)作行为或思想情感。

　　如：小草偷偷地从土里钻(zuān)出来，嫩(nèn)嫩的，绿绿的(de)。

　　这(zhè)个句子(zi)就是采(cǎi)用(yòng)拟人的修辞手法，一个“钻”更(gèng)加(jiā)形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比、比喻(yù)、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑扬(yáng)结合、点(diǎn)面结合、动静结合、叙议结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔照(zhào)应、托(tuō)物(wù)言(yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借古讽今、卒章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬、虚实相生(shēng)、实写与(yǔ)虚(xū)写、托(tuō)物寓意、咏物抒情等。

作(zuò)文(wén)中常见(jiàn)的比喻和比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语(yǔ)言形(xíng)象性的(de)修辞手(shǒu)段，但它们是两种不同的(de)修辞方式。

　　下(xià)面(miàn)是我整理的作文(wén)中常见的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟修辞手法的区(qū)别的相关内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟是物的人(rén)化或人的物化(huà)或把(bǎ)甲物拟(nǐ)作乙物(wù)，具有思想的跳跃性，能使(shǐ)读者展开想象的翅膀，捕(bǔ)捉它的意(yì)境，体(tǐ)味它的(de)深(shēn)意。

　　 　　比拟分为拟人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离(lí)不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比(bǐ)拟是根据本体事物和拟作事(shì)物(wù)之间的可拟性(xìng)，借助联(lián)想和想象而(ér)形成的辞格，因此联想是通向比拟的(de)桥梁，想象是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的(de)感情(qíng)色彩，是作者用自己自然(rán)流露的(de)强烈感情去感(gǎn)染(rǎn)读者的一(yī)种辞格。