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一年级语文一类字和二(èr)类字(zì)是什么意思啊，小(xiǎo)学一(yī)年级语文一(yī)类字和二类字是什么

　　一年(nián)级语文一类字是课本中写在田字(zì)格里的(de)，要求(qiú)会写、会读、会注音、会组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类(lèi)字(zì)是在一类(lèi)字(zì)上面，标(biāo)了拼音的。

　　这些字要求会读，会(huì)注音。

　　语文(wén)是基(jī)础教育课程体系中的(de)一门重点教(jiào)学科目，其教(jiào)学的内容是语言文化(huà)，其运行的(de)形式也(yě)是语言(yán)文化。

　　语文能(néng)力(lì)是学(xué)习其他学科和科学的基础，也是一门(mén)重要的人文社会科学，是人们相互交(jiāo)流思想(xiǎng)等的工具(jù)。

一(yī)类字和二类字是什(shén)么意思？

　　一类字和二类字(zì)的(de)解释(shì)是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会(huì)注(zhù)音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用(yòng)于(yú)口(kǒu)语和书面用(yòng)语中等等。

　　在简瞎课本中的编(biān)排是：课文后边的虚宫格(gé)中的字,统计在(zài)语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需要会注音，再现(xiàn)时(shí)会(huì)读，其(qí)他(tā)知(zhī)识(shí)不要(yào)求全(quán)体学(xué)生掌握，但(dàn)可(kě)作(zuò)为分(fēn)层教(jiào)学时A层学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的(de)编排是：课文后(hòu)边横(héng)线间(jiān)隔中有拼音(yīn)的字,统计在语(yǔ)文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字(zì)的学习和巩固

　　学生(shēng)除了知(zhī)道这个字(zì)的结构(gòu)，正确的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还能写出(chū)注音……其实(shí)就是学习(xí)这些生字的(de)字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长(zhǎng)可(kě)以在孩子们掌握(wò)之后，进行听(tīng)写(xiě)或看(kàn)拼音写(xiě)词语等考查(chá)，以便掌握孩子的(de)生字学习情况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认真的分析字(zì)形，书写正确(què)。

　　二(èr)、二(èr)类字的学习和巩固

　　在(zài)学习课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空程中认识这些生字，那(nà)就(jiù)了解(jiě)了(le)这些生字在怎(zěn)样的语境(jìng)中使用，而不是(shì)单独的(de)拿出一个字让孩子(zi)去记，这样效(xiào)果是(shì)非(fēi)常低(dī)下的，而核游且还是容易错，就是很多学(xué)生会(huì)写(xiě)这(zhè)个字之(zhī)后(hòu)，在考试中又不会了(le)的主要(yào)的(de)原因。

　　建议把二类字拿(ná)出(chū)来写在纸上，这个字上(shàng)面(miàn)的注(zhù)音，则需要孩子们独(dú)立完(wán)成。

　　如果这些(xiē)生(shēng)字的(de)注音全部(bù)正确，孩子对这些字应该是(shì)认识，这只是初步的学习，在认识的基(jī)础上要理解这(zhè)些字也需要(yào)练习(xí)。

　　除此之外，还要关(guān)注会认字中带颜色的会认字(zì)，带颜色的会认字是多音字，我(wǒ)们(men)不仅掌握(wò)这个生字在本(běn)课的(de)读音，还要掌握它的其他音(yīn)。

　　在语文书(shū)书后面有认字表，还有写字表(biǎo)，除了认字(zì)表、写字表之外，还(hái)有词语表，我们可以好(hǎo)好利用起(qǐ)来。

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