校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行(xíng)为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体(tǐ)强(qiáng)壮的学生欺(qī)负(fù)弱(ruò)小的(de)学生，令(lìng)其在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通常(cháng)都是重复发生，而不是单(dān)一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错(cuò)，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的身(shēn)心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物(wù)等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及(jí)替(tì)别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表(biǎo)对(duì)受(shòu)害者不利的网络言论(lùn)、曝光隐私以及对(duì)受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生(shēng)校园欺凌须限时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布(bù)的《加强中(zhōng)小学生欺凌(líng)综合(hé)治(zhì)理方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序10日内(nèi)须(xū)完成调查，而在此次北京市(shì)各区公布的实施方(fāng)案中(zhōng)，除(chú)了对(duì)调查时间有要(yào)求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了严(yán)格的时(shí)间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在(zài)10分钟内向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递(dì)交详细文字(zì)材料并(bìng)随时汇报(bào)工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节(jié)严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟内(nèi)口头上报区教委外，对于情节较(jiào)为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司法等部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴力的(de)表现有哪些

　　校(xiào)园暴(bào)力的(de)表现(xiàn)具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的(de)重复的物(wù)理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍(pāi)打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的(de)个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租(zū)播关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛(tán)上(shàng)发表具有(yǒu)人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法(fǎ)律依(yī)据】：

　　《中华人民(mín)共和国民法(fǎ)典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或(huò)者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管理职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第一千(qiān)二百零一条(tiáo)

　　无民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育(yù)机构学习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他教育(y函数奇偶性加减乘除判定口诀，指数函数奇偶性的判断口诀ù)机构以外的第三(sān)人人(rén)身损害的(de)，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者(zhě)其他教育机(jī)构承担补充责任(rèn)后(hòu)，可以向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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