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再续前缘的意思是什么,再续前缘的意思可以形容好朋友吗

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卓越计划是什(shén)么意(yì)思,卓(zhuó)越计划是什么意思(sī) 报名条件(jiàn)有(yǒu)哪些

  卓越(yuè)工(gōng)程师教(jiào)育培养计划(huà)”(简称“卓越计(jì)划”)是(shì)国(guó)家教育(yù)部贯彻落实《国家中(zhōng)长期教育改革(gé)和(hé)发展(zhǎn)规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中(zhōng)长期人(rén)才发(fā)展规划纲要(2010-2020年)》的(de)重(zhòng)大改革(gé)项目,一起来看看详细内(nèi)容吧!卓越计划(huà)简介

  卓越计划是促进我国由工程教育(yù)大国(guó)迈向工程教(jiào)育强国的(de)重大(dà)举措旨(zhǐ)在(zài)培养(yǎng)造就(jiù)一(yī)大批创新能力(lì)强、适应经济社会(huì)发展需(xū)要的高(gāo)质(zhì)量各类(lèi)型工程技(jì)术人(rén)才(cái),为(wèi)国(guó)家走(zǒu)新型工业化发(fā)展道路(lù)、建设创新型国家(jiā)和人才强(qiáng)国战略服务,对促(cù)进高等(děng)教(jiào)育(yù)面向社会需求培(péi)养人(rén)才,全面提高工程教育人才培养(yǎng)质量具(jù)有(yǒu)十分重要(yào)的(de)示范(fàn)和引导。

卓(zhuó)越计划高校名单清华大学(xué)北(běi)京交通大学(xué)北京科技大(dà)学北京邮电(diàn)大学华北电力大学(xué)北京化工大学北(běi)京理工大学北京航(háng)空航天大学(xué)北京工业大学哈尔滨工程大学哈(hā)尔滨工业大学(xué)黑龙(lóng)江工程学院天津大学燕山(shān)大(dà)学北(běi)京石(shí)油化工(gōng)学院太(tài)原理工(gōng)大学(xué)大连理工大学吉林大学(xué)同济大学上海交通(tōng)大学(xué)华东理工大学东华(huá)大(dà)学上海大学(xué)上海工程技术大学(xué)上海电力大学东南大学河海大学江南大学江(jiāng)苏大学南京工业大学南京(jīng)工程学院浙(zhè)江大学浙江(jiāng)工业大(dà)学浙江科(kē)技学院宁波工程学院合肥工业大学合(hé)肥学院(yuàn)福(fú)州大(dà)学福建(jiàn)工程学院南昌(chāng)大学山东大(dà)学中国石油大学(华东)山(shān)东理工大学(xué)郑州大学华(huá)中科(kē)技大学武汉(hàn)理工大(dà)学中南大(dà)学湖(hú)南大学湖南工程(chéng)学院华(huá)南(nán)理(lǐ)工大学汕头(tóu)大学(xué)东莞理工学院四(sì)川(chuān)大学西南交(jiāo)通大学成都信息工程大(dà)学(xué)西安交通大学(xué)长安大学西安电子(zi)科(kē)技(jì)大(dà)学西(xī)北工业大(dà)学西安理工(gōng)大(dà)学西安(ān)建筑科技大(dà)学--

卓越(yuè)计划是什么意思?

  卓越计(jì)划是“优秀工程师教育(yù)培(péi)训计划”的(de)缩(suō)写。

  由教育部实(shí)施《国家中长期教(jiào)育改革和发展(zhǎn)规划纲要(yào)(2010-2020年(nián))》和(hé)《国家中长期人才发展规划(huà)纲要(yào)(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓越计(jì)划以(yǐ)培养(yǎng)大批(pī)创新能(néng)力为目标,也是推(tuī)动我国从工程教(jiào)育大(dà)国向工程教育(yù)强国(guó)迈进的重要举措、适应经济社会发展(zhǎn)需要的各类(lèi)高素质工程技术人才。

  为国家走新型工(gōng)业(yè)化道(dào)路、建(jiàn)设创新型国家和(hé)人才强(qiáng)国的战略(lüè)服务,促进高等(děng)教(jiào)育适应社(shè)会需求,培养人才(cái),是全面提高工程教(jiào)育人才(cái)培(péi)养质量的重要示范和指导。

  卓越(yuè)计划形成的背景:

  新(xīn)中国成(chéng)立(lì)以来,特别是改(gǎi)革开(kāi)放以来,我国(guó)的高等工程(chéng)教(jiào)育取得(dé)了巨大成(chéng)就:

  一是培养(yǎng)了上千万的工程科技人才,有力地支撑了我国工业体系的形成与(yǔ)发展(zhǎn),支撑了(le)我国改革开(kāi)放(fàng)以来30多年的经济高速增长(zhǎng),为我(wǒ)国的(de)社会主义现代(dài)化建(jiàn)设作出了重要贡献。

  二是高等工程教育规模位(wèi)居世界第拿局灶一。

  三是(shì)形成了比较合(hé)理(lǐ)的高等工程教育结消(xiāo)扮构和体系(xì)。

  工程教育经过多年发展已经具备良好基础,基(jī)本满足了社会(huì)对多种层(céng)次、多种类型工(gōng)程(chéng)技术人才的大量需(xū)求(qiú)。

  我国工程教育改(gǎi)革发展(zhǎn)的战略重点:

  一是要(yào)更加重视工程教育服(fú)务国家发展战略。

  二是要更加(jiā)重视(shì)与工业界的密切合(hé)作。

  三是要更加重视学生综合(hé)素质(zhì)和社会责任感(gǎn)的培养。

  四是(shì)要(yào)更加重(zhòng)视工程人(rén)腊察才培养国际(jì)化。

  卓越计划实施(shī)的目(mù)标和领域

  面向行业、面向(xiàng)世界、面(miàn)向未(wèi)来,培养大批创新能(néng)力、适应经济社会发展需要的(de)各(gè)类高素质工程技术人才,建设创(chuàng)新型国家、实(shí)现工业化和现代化,夯(hāng)实人力资源优势,增强我(wǒ)国(guó)核(hé)心竞争(zhēng)力(lì)和综合国力。

  以实施(shī)卓越计(jì)划(huà)为(wèi)突破口,推(tuī)进工程教育改(gǎi)革与创(chuàng)新(xīn),提高我国工程教育人(rén)才培养质量,努力建(jiàn)设世界先进水(shuǐ)平、中(zhōng)国特(tè)色社会主义现代高等工程教育(yù)体系,推动我国从工程教育大(dà)国向工程教育强国迈进。

  实施卓越计划的特殊性包括传统(tǒng)产业(yè)和(hé)战略性(xìng)新(xīn)兴产业。

  要特别关注国家产业结构调整和发展战略(lüè)性新兴产业的人才需(xū)求(qiú),适度提前培(péi)养人(rén)才。

   卓越计划的实施水平(píng)包(bāo)括工科本科(kē)生、研究生、三级博士生,培训现(xiàn)场工程师、设计开发工程师、研究工程师等各(gè)类后(hòu)备工程师。

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卓越计(jì)划是什么意思,卓越计划是什么意思 报名条件有哪些(xiē)

  卓越(yuè)工程师教育培(péi)养计划(huà)”(简(jiǎn)称“卓(zhuó)越计划(huà)”)是国家教育(yù)部贯彻落实《国家中(zhōng)长期教育改革和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家中(zhōng)长期人才(cái)发(fā)展(zhǎn)规(guī)划纲要(2010-2020年(nián))》的(de)重大(dà)改革项目,一起(qǐ)来(lái)看看(kàn)详细内容吧!卓越计划简介

  卓越(yuè)计划是促进我国由工(gōng)程教育大国迈(mài)向工程(chéng)教育强国的重大(dà)举措旨在培养造就一大(dà)批创新能(néng)力强、适应经济社(shè)会(huì)发(fā)展(zhǎn)需要的高质(zhì)量(liàng)各(gè)类(lèi)型(xíng)工程技术人才,为国(guó)家(jiā)走新(xīn)型工业化发(fā)展道路、建设创(chuàng)新型国家(jiā)和人才(cái)强国战(zhàn)略服务,对促进高等教育面向社会(huì)需(xū)求培养人(rén)才(cái),全面提高(gāo)工程(chéng)教育(yù)人才培养质量具有十(shí)分(fēn)重要的(de)示(shì)范(fàn)和引导。

卓越计划高(gāo)校名单(dān)清华大学北京交通大学北京科技大学北京邮(yóu)电(diàn)大学华北电(diàn)力大学(xué)北京化工大学北京理工大学(xué)北(běi)京(jīng)航空(kōng)航天大学北京工业(yè)大学哈尔滨工程大学哈尔滨(bīn)工(gōng)业大学黑龙江工(gōng)程学院天津大学燕山大学北京石油(yóu)化工学(xué)院太原理工大学大连理工大学吉林(lín)大学同济(jì)大学上海(hǎi)交通大学华东理工大(dà)学东华大(dà)学上海(hǎi)大(dà)学上海工程(chéng)技术大学上海电力大学东(dōng)南大学(xué)河海大学江南(nán)大学(xué)江苏大学南京(jīng)工业大学南京工程学院浙江(jiāng)大(dà)学浙江工业大(dà)学浙江科技(jì)学院(yuàn)宁波工程学院合肥工业大学(xué)合(hé)肥学院福州大学福建工程(chéng)学院南(nán)昌大学(xué)山东大学中国石油(yóu)大学(xué)(华东)山东理工大学郑(zhèng)州(zhōu)大学华中科技大学武汉理工大(dà)学中南大学湖南大学(xué)湖(hú)南工程学院华(再续前缘的意思是什么,再续前缘的意思可以形容好朋友吗huá)南(nán)理工(gōng)大学汕头大学东再续前缘的意思是什么,再续前缘的意思可以形容好朋友吗莞理工学院四川大学(xué)西南交通大学(xué)成都信息工程大学西(xī)安交(jiāo)通大学长安大(dà)学西安电子科技大学西北工业大学西安(ān)理工大(dà)学西(xī)安建筑科(kē)技(jì)大学(xué)--

卓越计划是(shì)什(shén)么意(yì)思?

  卓越计划(huà)是“优秀工程(chéng)师教育培训计划(huà)”的(de)缩写。

  由(yóu)教育部实施《国家中长期教(jiào)育改革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国(guó)家(jiā)中长期人才发展(zhǎn)规划(huà)纲要(2010-2020年)》重大改革项目。

  卓(zhuó)越计划以(yǐ)培养(yǎng)大批创新(xīn)能力(lì)为目标(biāo),也是推(tuī)动我国(guó)从工程(chéng)教育大国(guó)向工程教育强国迈(mài)进的重要(yào)举措、适应(yīng)经济社会发展(zhǎn)需要的各类高(gāo)素质工(gōng)程(chéng)技术人才。

  为国家走(zǒu)新(xīn)型工业化(huà)道路、建设创新型国(guó)家和(hé)人才强国的战(zhàn)略服务,促进(jìn)高等教育(yù)适(shì)应社会(huì)需求,培养人(rén)才,是全面提(tí)高(gāo)工程教(jiào)育人才培养(yǎng)质量(liàng)的(de)重要示范和指导。

  卓越计划形成的背景:

  新(xīn)中国成立以来,特别(bié)是改革开放以来,我(wǒ)国的高等工程(chéng)教(jiào)育取得了巨大成就:

  一(yī)是培养了(le)上千万(wàn)的工(gōng)程科技人(rén)才,有力地支撑(chēng)了我国工业体系(xì)的形成(chéng)与发(fā)展,支(zhī)撑(chēng)了我(wǒ)国改革(gé)开放(fàng)以来30多(duō)年的经济高速增长(zhǎng),为我国(guó)的社会主义现(xiàn)代化(huà)建(jiàn)设作出了重要贡献。

  二(èr)是高等工程教育规模位居世界第拿局灶一(yī)。

  三是形成了比较合(hé)理的高等工程(chéng)教育结消扮构和体(tǐ)系。

  工(gōng)程教育经过多年(nián)发展已经(jīng)具备良好基础(chǔ),基本(běn)满足了社会对(duì)多种层次(cì)、多种类(lèi)型工(gōng)程技术(shù)人才的大(dà)量需求(qiú)。

  我国工(gōng)程(chéng)教(jiào)育改革发展的战(zhàn)略重(zhòng)点:

  一是(shì)要更加重视工程教育服务国家发展战略。

  二(èr)是要(yào)更加重视与(yǔ)工业界的密切(qiè)合作。

  三(sān)是要更(gèng)加重(zhòng)视学(xué)生综(zōng)合(hé)素质和社会责任感的培(péi)养。

  四是要更(gèng)加重视工程(chéng)人腊察才培养(yǎng)国(guó)际化。

  卓越计划实施的目(mù)标和领域

  面(miàn)向(xiàng)行业、面向世界、面向(xiàng)未来,培养(yǎng)大批创新能力、适应(yīng)经济社会发(fā)展(zhǎn)需要的各类高素(sù)质(zhì)工程技术人才,建(jiàn)设创新型国家、实现(xiàn)工业化和(hé)现代化(huà),夯实人力资源优势,增强(qiáng)我(wǒ)国核心竞争力(lì)和综合国(guó)力。

  以实施卓(zhuó)越计划为突(tū)破口(kǒu),推进工程教育改革(gé)与创新,提高我(wǒ)国工程教(jiào)育人才培养质(zhì)量,努力建(jiàn)设世界先进水平、中国特(tè)色社(shè)会(huì)主义现代高等工程教育体系(xì),推动(dòng)我(wǒ)国(guó)从工程教育大国向工程教育强国迈进。

  实(shí)施卓(zhuó)越计划(huà)的特殊性包括传统产业(yè)和战略(lüè)性新(xīn)兴产业。

  要特别关注国家(jiā)产业(yè)结构调整和发(fā)展战略性新兴产业(yè)的(de)人才需求,适度(dù)提前培养人才。

   卓越计划的实施水平包括(kuò)工科本科(kē)生、研(yán)究生(shēng)、三级博(bó)士生,培训现(xiàn)场(chǎng)工程师、设(shè)计开发工程(chéng)师、研究工(gōng)程师等(děng)各类(lèi)后备工(gōng)程(chéng)师(shī)。

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