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一年级语文一类字(zì)和二类字是(shì)什么意思啊，小学一年级语文(wén)一类(lèi)字(zì)和二类(lèi)字是什(shén)么

　　一年级(jí)语文一类字是课本中写在田字格里的，要求会写(xiě)、会读、会注音、会(huì)组(zǔ)词、会写笔顺；

　　二类字(zì)是在一类(lèi)字上面，标了拼音的。

　　这些(xiē)字要求会读，会注(zhù)音。

　　语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科(kē)目，其(qí)教学的内容(róng)是语言文(wén)化，其运行的(de)形式也是语言文化(huà)。

　　语文能力是学习其他(tā)学科(kē)和科学的基础，也(yě)是一门重要的人文(wén)社会科学，是人们相互交流思想等的工具。

一类(lèi)字和二(èr)类(lèi)字是什么意思？

　　一类字和(hé)二类(lèi)字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注(zhù)音(yīn)、会书写、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会(huì)应用于口语和(hé)书面用语中等等。

　　在简瞎课本(běn)中的编(biān)排是：课文后边的(de)虚宫格中的字(zì),统计(jì)在语文书后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要(济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50yào)会注音，再现时会(huì)读(dú)，其他知识不要求全(quán)体学生(shēng)掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本(běn)中的编排(pái)是(shì)：课文(wén)后边横线间隔中有拼音的字(zì),统计在语文书后的《认字(zì)表》。

　　一类字和二类字的学习方法：

　　一、一类字的学习和(hé)巩固

　　学生除了知道这个(gè)字的结构，正确(què)的笔顺(shùn)，一共有(yǒu)多少笔(bǐ)画，还能写(xiě)出注音……其实就是(shì)学习这些生字的字音、字形和(hé)字义。

　　老师和家长可以在孩子(zi)们(men)掌(zhǎng)握之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以(yǐ)便掌握孩子的生字学习情况。

　　对于写错(cuò)的字(zì)，学(xué)生要认真的分析(xī)字(zì)形，书写正(zhèng)确。

　　二、二类字的(de)学(xué)习和巩固

　　在学习课文时，读(dú)课文、读句子的过拦氏空程中(zhōng)认识(shí)这些(xiē)生字，那就了解了这(zhè)些生字在怎样的语(yǔ)境(jìng)中使用，而不是单(dān)独的拿出一个字让孩子去记(jì)，这(zhè)济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50样效果是非常低(dī)下的，而核游且(qiě)还是容易错，就(jiù)是很多学生会写(xiě)这个字(zì)之后，在(zài)考试(shì)中又不会(huì)了的主要的原因。

　　建议(yì)把二类字拿出来(lái)写在纸上，这个字(zì)上面(miàn)的(de)注(zhù)音，则需要孩子们独立完成。

　　如果(guǒ)这些生字的(de)注音全部正确，孩子(zi)对这些(xiē)字应该是认识，这只是初步的(de)学习，在认识(shí)的基础上要理解(jiě)这些字也需要练习。

　　除此之外，还要关注(zhù)会认字中带颜色的会认字，带颜色的会认字(zì)是多音(yīn)字，我们不仅(jǐn)掌握(wò)这个生(shēng)字在(zài)本课的读(dú)音，还要(yào)掌握它的其他音。

　　在语(yǔ)文书书(shū)后面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语表，我(wǒ)们可(kě)以好好利用起来。

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