1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往(wǎng)普林斯顿(dùn)医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉(mài)已(yǐ)经(jīng)扩张(zhāng)到了正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三天(tiān)后，由此引(yǐn)发的(de)脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的(de)生命，阿尔伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁(suì)。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马斯(sī)哈(hā)维(wéi)其实并不关(guān)心爱因斯(sī)坦的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对(duì)着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结(jié)起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因之后就会(huì)被(bèi)火化(huà)。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世(shì)界上最(zuì)聪明的(de)大(dà)佬，如(rú)果能够取得成果，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学(xué)界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时(shí)之后，哈维悄悄(qiāo)地锯(jù)开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈(hā)维在面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果显示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还(hái)少了(le)足足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类(lèi)的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后(hòu)来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们(men)一直在不断(duàn)的探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因(yīn)斯(sī)坦大脑中的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后来人们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是(shì)爱因斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多(duō)数(shù)的(de)人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始(shǐ)相信(xìn)这样(yàng)一种说(shuō)法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大(dà)脑超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在这个理论(lùn)的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的(de)人认(rèn)为，人类的(de)大脑之所以(yǐ)没(méi)有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的某些部分已经被(bèi)远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了基础素材(cái)。经过(guò)了《超体》、《永无止境(jìng)》这样的(de)科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般(bān)的存在。对(duì)于这(zhè)样的说(shuō)法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个(gè)科(kē)学(xué)界最大的都市(shì)传说源自(zì)一(yī)位(wèi)智(zhì)商比爱(ài)因斯坦还(hái)要(yào)高(gāo)出一个层次的天才。事情要从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的(de)对数算出历(lì)史上任(rèn)意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格(gé)录取，成了(le)当时哈(hā)佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授(shòu)和学(xué)生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的(de)养成和(hé)他(tā)的(de)父母是分不(bù)开的(de)，尤其是他的父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移(yí)民，同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲(ào)的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教(jiào)父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出生之前就已(yǐ)经下(xià)定决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会(huì)就是在现(xiàn)实的世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经(jīng)提(tí)出的一项(xiàng)理论。美(měi)国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认(rèn)为(wèi)人(rén)类只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在(zài)了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆报(bào)道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理论(lùn)。可是人们没有注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所说(shuō)的，其(qí)实(shí)是身心(xīn)资(zī)源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分比。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一(yī)起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然(rán)后再(zài)与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除(chú)的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影(yǐng)响(xiǎng)，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物(wù)。于(yú)是他就一直切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大(dà)的(de)脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻(shǎ)，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出(chū)表面(miàn)的部分(fēn)才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大(dà)一部(bù)分是(shì)人(rén)们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看到的(de)，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论曲(qū)解为人(rén)脑(nǎo)潜(qián)能的(de)开发程度(dù)，把表面的(de)小(xiǎo)部分理(lǐ)解为已经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认(rèn)为没(méi)有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热(rè)销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人(rén)的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大(dà)脑(nǎo)最多只能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说就(jiù)这样席卷了(le)全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上(shàng)相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就(jiù)先(xiān)从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也(yě)许(xǔ)不(bù)够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选(xuǎn)择的(de)结(jié)果(guǒ)。在这个过程中，物(wù)种都(dōu)会遵守这(zhè)样一(yī)个(gè)法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果(guǒ)有机体停止使用某些器官，它(tā)们(men)就(jiù)会(huì)慢慢地适应，之后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑(nǎo)同样是(shì)经过数百万年的自然选择(zé)不断进化(huà)所形成的(de)，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂的结构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上(shàng)的消耗(hào)是巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人体20%的能量(liàng)来维(wéi)持所有的大(dà)脑功能(néng)正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整(zhěng)合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整(zhěng)合情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正(zhèng)常人就会下意(yì)识的接(jiē)住，而不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果。相(xiāng)比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好多的能量(liàng)来维持整(zh选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好ěng)个大脑的(de)功能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极大的(de)浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他(tā)被切掉的越多(duō)，导(dǎo)致的视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会(huì)变(biàn)得越(yuè)来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难(nán)。随着科学的(de)发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活(huó)动。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个(gè)人在做特定的任务时(shí)，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉的时候，大脑也会处在一(yī)个不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实(shí)已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一个非(fēi)常现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是(shì)每个人所希(xī)望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的(de)技(jì)术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他(tā)们(men)在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所(suǒ)以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提(tí)高(gāo)智慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的(de)差(chà)距，人(rén)与人之间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神(shén)经元与(yǔ)神经元之(zhī)间(jiān)并(bìng)不会(huì)直(zhí)接(jiē)相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那么你的知识越多，想法越多，所(suǒ)形成(chéng)的突(tū)触就会越多，而(ér)当你的知(zhī)识(shí)越(yuè)牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就(jiù)越娴熟，每(měi)一(yī)个神(shén)经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万(wàn)亿个，而李四的(de)大(dà)脑(nǎo)有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突(tū)触链接(jiē)，那么李四的(de)知(zhī)识量(liàng)就有(yǒu)800亿乘以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知识量差距确实是巨(jù)大的。我们(men)在每天的(de)所(suǒ)有活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出(chū)的(de)结构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系(xì)就(jiù)越(yuè)紧(jǐn)密，那么(me)在同样(yàng)的(de)工(gōng)作要(yào)求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元(yuán)，进入到活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的(de)效率就会更(gèng)高，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)选墓地的最好方位是什么，墓地的哪个方位的最好数量过少，大脑传递的(de)信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大(dà)脑更(gèng)强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的(de)一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造力就(jiù)这样(yàng)产生了(le)。但是人脑的神经元并不(bù)是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)所拥有的(de)链接突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的(de)数量和增(zēng)加(jiā)突出的数量。研究发(fā)现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神(shén)经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压(yā)力、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或(huò)者是思考，不(bù)断产(chǎn)生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后(hòu)再强化它们。这就是为什么善(shàn)于主动学习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会(huì)变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形成与动(dòng)态削减的，用的(de)多(duō)的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除(chú)，或者(zhě)是(shì)被(bèi)其他的(de)信(xìn)息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在(zài)进化(huà)方式上(shàng)和(hé)洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如不喜欢主(zhǔ)动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者是(shì)电子设备的时候(hòu)，大脑就(jiù)处在一个被动接受信(xìn)息的状态(tài)，是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么这(zhè)种就(jiù)基本不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的(de)不(bù)是(shì)外(wài)星人，而是(shì)我们自己。

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