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中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方

中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

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写作手法比喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的,比(bǐ)喻写作手法(fǎ)的(de)作用(yòng)

  比喻就是将彼物比此物,二者具有相似性。

  拟人就(jiù)是把(bǎ)事(shì)物人(rén)格(gé)化,将(jiāng)本来不(bù)具备人动作和感情(qíng)的事物(wù)变成(chéng)和人(rén)一样具有动作和感(gǎn)情的样子。

二者区(qū)别(bié)

  1.本体(tǐ)的(de)表(biǎo)现形(xíng)式(shì)不(bù)同(tóng)。

  比喻(yù)的本(běn)体可(kě)出(chū)现可不出现,比(bǐ)拟的本体必须(xū)出(chū)现。

  2.喻体是具体的事物,可以确(què)认。

  拟体不是具(jù)体事物(wù),不能确认。

  3.修辞目的(de)不同。

  比喻的目的(de)偏重于(yú)帮助(zhù)读(dú)者认(rèn)识或明(míng)白某种事物。

  比(bǐ)拟的目的侧重(zhòng)于抒发某种情感,使读者受(shòu)到感(gǎn)染(rǎn),进而产(chǎn)生(shēng)某种感(gǎn)情。

比喻(yù)与拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此(cǐ)物(wù),二者(zhě)具有相似性。

  例如(rú):天上的白云像棉花。

  很显然(rán),这(zhè)个例子是比喻句,因为这个句子有本体(tǐ)“白云(yún)”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可(kě)以知(zhī)道判断一个句子(zi)是(shì)不是比喻(yù)句,不是出现(xiàn)“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比喻句中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方了,而是要(yào)有(yǒu)本(běn)体(tǐ)、喻体。

  拟人(rén)

  就是把(bǎ)事物人格化,将(jiāng)本来不具备人动(dòng)作和(hé)感情的事(shì)物变成和人(rén)一(yī)样具(jù)有动作和感(gǎn)情的样(yàng)子。

  拟人就是把物当人(rén)写,赋予物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷偷地从(cóng)土里钻(zuān)出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的(de)。

  这个句子就是(shì)采用拟人的修(xiū)辞手(shǒu)法,一个“钻”更(gèng)加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛(shèng)的(de)生命力。

常见写作(zuò)手法

  夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟(nǐ)人、悬念(niàn)、照应、联(lián)想、想象、抑扬结(jié)合、点面结(jié)合、动静结(jié)合、叙议(yì)结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物言志(zhì)、白描细描、铺垫悬念、正面(miàn)侧面比喻象(xiàng)征、借古讽今、卒(zú)章显志(zhì)中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方、承上启下、开门见山(shān)、烘托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文(wén)中常见的(de)比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞手法的区别

    导语:比喻和(hé)比拟(nǐ),都是加强(qiáng)语言形象性的修辞手段,但(dàn)它们是(shì)两种不同的修辞方式。

  下面是(shì)我(wǒ)整理的作(zuò)文中常(cháng)见(jiàn)的比喻和比拟(nǐ)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)的(de)区(qū)别的(de)相关内容,欢(huān)迎阅(yuè)读。

  

     比(bǐ)拟是(shì)物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物,具(jù)有(yǒu)思(sī)想的(de)跳跃(yuè)性,能使读者(zhě)展开想(xiǎng)象的(de)翅膀(bǎng),捕捉它的意境,体味它的深意。

  

     比(bǐ)拟分为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

  

     比(bǐ)拟是根据本体事物和(hé)拟(nǐ)作事(shì)物之间(jiān)的可(kě)拟性,借助联想和想(xiǎng)象而形成的辞格,因此联想(xiǎng)是通向比拟的(de)桥梁,想(xiǎng)象是比拟的(de)翅膀。

  

     比拟具有很强(qiáng)的(de)感情色彩,是作者用自己自然流露的强烈感情(qíng)去感(gǎn)染读者的(de)一种辞格。

  

     比拟句:就是(shì)借助(zhù)丰富灶凯的想像,把物(wù)当(dāng)成人来写(xiě),或把人当成物来写,或把(bǎ)甲物当(dāng)成乙物来写(xiě)。

  

     比喻:比(bǐ)喻 就是打比方,是(shì)用本质(zhì)不同而又有相似点的事物描绘事物(wù)或说明道理的辞(cí)格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化,把(bǎ)本(běn)来不(bù)具备人的一些动作和感情(qíng)的事(shì)物(wù)变成和人一样的(de)。

  

     拟(nǐ)人就(jiù)包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作用不同.比喻是(shì)用与本体事物有相似点的另一事物(wù)作比也就是打比(bǐ)方;一定得有相似(shì)点(diǎn),通(tōng)过相衡辩袜似(shì)点使本体同喻体联(lián)系起(qǐ)来,唤起人们(men)的联想,使人更(gèng)具体地惑知(zhī)事物。

  比拟即模拟,它是用(yòng)乙事(shì)物具有的特性(xìng)(包括称渭、动(dòng)作、行为(wèi)等)写甲(jiǎ)事物(wù),或(huò)者说是把乙事物的特性强加于甲事物(wù)。

  乙事(shì)物般是(shì)有生命力的,能(néng)活动,有感情的(de);它(tā)比甲(jiǎ)事物具体实(shí)在,于是本来较抽(chōu)象中国的中西部地区是指哪几个省市,中国中西部是哪些地方(xiàng)、不太实在(zài)的事物变得具体实在了,当(dāng)然就增添了语言(yán)的生动性。

  

     总结:由(yóu)咐激此(cǐ)可见,比喻(yù)强调的是甲乙两(liǎng)物的相似(shì)性,而比拟(nǐ)却是(shì)利(lì)用它们(men)之间的不同特性,使两(liǎng)体(tǐ)融为(wèi)一(yī)体(tǐ),这(zhè)是区别比喻和比拟最重要的标志。

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