全因素速写是什么意思，全因素速写图片是全因素速写(xiě)的。

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全因素速写是什么意(yì)思，全因(yīn)素速写(xiě)图片

　　全因素速(sù)写。

　　说(shuō)实(shí)话没怎么听过，因为(wèi)全因素也(yě)可以理解(jiě)成(chéng)写实的意(yì)思，但是速(sù)写本身讲究快速(sù)记录，怎么(me)会写(xiě)实呢(ne)。

　　所以我猜题(tí)主(zhǔ)你(nǐ)的(de)意思(sī)应该是那种明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能是我孤陋寡闻啦。

什么是全因(yīn)素素描

　　全因素素描是(shì)相对结构素描(miáo)来(lái)讲的，一般结构素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从结(jié)构入手，比(bǐ)如文艺复(fù)兴(xīng)的达芬(fēn)奇(qí)，虽然(rán)画面上有黑白(bái)调子，却是(shì)从结构入(rù)手(shǒu)来表现的，更突出(chū)的(de)还有(yǒu)丢勒等人，而之后东欧的俄罗(luó)斯的(de)列(liè)宾美院强调全因素也就是相对强调光(guāng)与影。

　　现在一般我们(men)如果强调全因素素描就是强调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象连同周围环境(jìng)的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于他们缺乏(fá)长期性的作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不能在(zài)整体观念(niàn)的(de)指导下全面推进(jìn)，往往是(shì)急(jí)于求成，在(zài)缺乏对整体(tǐ)效果的把握下(xià)一(yī)味(wèi)死抠局(jú)部，造成(chéng)局部(bù)相互之间关系无法很(hěn)好(hǎo)地衔接(jiē)。

　　让整体的美感不能更好的(de)体现出来，局部的构(gò80寸电视尺寸长宽多少u)造已经(jīng)很突(tū)出了，而其(qí)他地(dì)方做(zuò)的(de)不足(zú)，这(zhè)样的一(yī)幅画(huà)，怎么能得(dé)到好评呢(ne)？

　　一幅画的整体是由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的，没有局部的一幅画是不(bù)真实(shí)的；然而(ér)，一幅画只有局部(bù)，没有整体，就算再精彩、再深入也是毫无意义的(de)。

　　素描的目的，不光是(shì)练就(jiù)一手“好活”，而更重要的是(shì)培养一种艺(yì)术思维的“意境”和如何观察事物的“想法”。

　　离开(kāi)了这两点，素描练习也就失去了(le)它的本质意义(yì)。

　　既然整体是(shì)关系到(dào)一幅素描画的成(chéng)败，那么局部(bù)与局部(bù)、局部与(yǔ)整体的关系就(jiù)显得十分(fēn)重要。

　　如何(hé)解决这种(zhǒng)关系，就要靠比较的方(fāng)法，比较(jiào)色调的深浅，比(bǐ)例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远(yuǎn)与近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根据这(zhè)种(zhǒng)比较，画(huà)出来(lái)的作品，才是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强

　　世(shì)上所有(yǒu)的人，没有绝对相同的面孔，即缺神使(shǐ)是双(shuāng)胞(bāo)胎也不例(lì)外，他（她）们也(yě)都有(yǒu)别人不(bù)易(yì)察(chá)觉的(de)差(chà)异。

　　素描(miáo)训练(liàn)的(de)根本任务是，捕捉(zhuō)对象的(de)特征和独具个性(xìng)的(de)差(chà)异(yì)，但是在素描写生的过程中(zhōng)，常常(cháng)看到有(yǒu)的学生(shēng)不管画谁，不管对象的(de)长(zhǎng)相如何，气质怎样，都画得像一个人，模特(tè)儿似(shì)乎成了摆设，成了他们(men)胡编乱造的参照(zhào)物。

　　这里有初(chū)学时期老师指导上的失(shī)误，还(hái)有考生自己认识上的(de)误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误(wù)地(dì)认为：模特(tè)儿(ér)像不像(xiàng)没有关(guān)系，只要画面(miàn)效果好(hǎo)就行，反正评(píng)分的老(lǎo)师(shī)也不知模特儿(ér)什么(me)样。

　　像不(bù)像确实不是衡(héng)量(liàng)一张(zhāng)素描作品优劣的标准之一(yī)，但它却能(néng)检(jiǎn)验一个(gè)学生对事(shì)物所具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个学生长时间脱(tuō)离对象去感受，去编造所谓(wèi)的画面效果和废弃对(duì)客观对(duì)象(xiàng)感知能力的训(xùn)练(liàn)，那(nà)么他就(jiù)有可能造(zào)成感知能力的退化(huà)，失(shī)去一个艺术家所应(yīng)有的(de)敏感性。

　　具体到素(sù)描(miáo)写生中的表(biǎo)现就是千人一面。

　　这是因为作为一(yī)个(gè)画家重要(yào)条(tiáo)件的眼睛(jīng)已经(jīng)退化了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法(fǎ)得到高分的。

　　而这些(xiē)毛病一旦形成就很难纠正。

　　所以(yǐ)学生(shēng)们要特(tè)别注意老师讲(jiǎng)到(dào)的每一个细节(jié)。

　　3、画面把握不(bù)好

　　在(zài)最后(hòu)画面调整时，最(zuì)容(róng)易出现画面灰、效果对比不强(qiáng)烈(liè)和画面锁碎的问题。

　　为什么会出(chū)现这些问(wèn)题呢？这是因为画(huà)面的黑(hēi)、白、灰(huī)层次缺乏完(wán)整统一的对(duì)比和变化规律,画面的层次就(jiù)不清晰(xī)，画面的效(xiào)尘(chén)含果就(jiù)不响亮，至于哪一种成分多点，哪一(yī)种成分(fēn)少点，都(dōu)要给你的感(gǎn)受而定。

　　自身的关系是非常重大的，但不管怎样的比例关系(xì)，三(sān)大(dà)基(jī)本(běn)色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画(huà)面灰(huī)的(de)原因很多。

　　80寸电视尺寸长宽多少比如模特(tè)儿的面部大部(bù)分都处在亮部(bù)里，于(yú)是，画面(miàn)上基本都是亮(liàng)和(hé)灰(huī)的(de)色调(diào)；如果处理(lǐ)不当，很容(róng)易造成(chéng)画面(miàn)灰。

　　这时，就体现深(shēn)灰(huī)的作用，尽量(liàng)拉(lā)开深灰和浅灰的(de)距离，使之保持画面的层(céng)次感。

　　还有(yǒu)一种情况：模特儿的皮肤比(bǐ)较深，黑(hēi)和(hé)深(shēn)灰色调占其(qí)面部的大(dà)部分面积，而(ér)浅(qiǎn)灰和亮面所(suǒ)占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容易造(zào)成画面灰暗、沉闷，影(yǐng)响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少中间色调(diào)的深度，提(tí)高画面（脸部）的亮(liàng)度，保持画面的层次感。

　　写生(shēng)的过(guò)程当中，在整(zhěng)体尊重客观对(duì)象的前提下(xià)，允许对局部的色(sè)调进行(xíng)调(diào)整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对象，或明或暗(àn)，或(huò)强或弱，或虚或实(shí)，都有着它(tā)的(de)规(guī)律和秩序。

　　写(xiě)生时如果(guǒ)打乱了这种客(kè)观秩(zhì)序，就(jiù)会(huì)出现(xiàn)零乱琐碎(suì)，因而影响画(huà)面的整体感。

　　还有一(yī)种情况，每个(gè)局部都画(huà)得(dé)很好很完整，但局部和局(jú)部之(zhī)间没有联系，互不统属，互不相让，像(xiàng)一盘(pán)散(sàn)沙。

　　一个物体在一个固(gù)定光源(yuán)的照射下(xià)，必然会出现(xiàn)强弱、远近和(hé)虚实的物象(xiàng)。

　　因而就(jiù)产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不(bù)好，这(zhè)样的一幅(fú)作品也不能说是一幅好的(de)作品的！

　　4、在素描(miáo)的练(liàn)习过程(chéng)中(zhōng)，素描必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘(huì)手法，将自己眼睛所观察到(dào)的形体，具体而微的(de)呈(chéng)现出来(lái)。

　　所以，素(sù)描需培养(yǎng)自己的(de)观察力。

　　另外(wài)，素(sù)描(miáo)也可以解释为“存在”与(yǔ)“绘画”之(zhī)间一(yī)切的努力，亦(yì)即所(suǒ)谓(wèi)“绘画之描写力”。

　　例(lì)如，描绘桌上的静物(wù)，除了可以发(fā)现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌(zhuō)上的安全(quán)感，和背景间的协调性，这些存在的形、色、线条、明暗，质感(gǎn)，量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的因素，互(hù)相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换成(chéng)美的(de)、入画的秩序(xù)，这(zhè)也是素描的意义和目的。

　　素描是绘画的基础,是最(zuì)能体(tǐ)现人(rén)的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持之(zhī)以衡，不可浮躁(zào)

　　参考资(zī)料来源(yuán)：百度百科-素描

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