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  相(xiāng)对评(píng)价和绝对评价区别(bié):1、相对评(píng)价是(shì)在被评价(jià)对象的群体中建立基(jī)准,然后把(bǎ)该群体(tǐ)中的各个对象逐(zhú)一与基准(zhǔn)进行比较,以判(pàn)断该(gāi)群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势。

  2、绝对评价是在评价对象的集合之塞舌尔属于哪个国家的城市,塞舌尔是什么国家外(wài)确定一个标准,评价时把评价对(duì)象与客观标(biāo)准(zhǔn)进行比较,确定评价对象达到目标基准绝对位置的评价方法。

  3、相对(duì)评价:利用(yòng)相对评价可(kě)以了(le)解学生之间的差异(yì),便于比较个体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

  4、绝对评价:其标(biāo)准比较客观,如果(guǒ)评价是准确的,那么评(píng)价之后,每个被评价(jià)者都可以明确自(zì)己与(yǔ)客观(guān)标准的差(chà)距,有利于发(fā)扬优(yōu)点,克(kè)服缺点。

  同时,运(yùn)用(yòng)绝对评价法,可(k塞舌尔属于哪个国家的城市,塞舌尔是什么国家ě)直接鉴别(bié)各(gè)教育目(mù)标完成情况,明确今(jīn)后工作的重点(diǎn)。

相对性评价和绝对性评价的区别(bié)

  相对性评价和绝对性评价的区别:定(dìng)亩带义不同,评价依(yī)据不同,性质(zhì)不同。

  1、定(dìng)义不同(tóng):绝对性评价又称目标参照性评价,是用目标(biāo)参照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定。

  相对性评(píng)价也称常模参照性评价,是用常模参照性(xìng)测验对学(xué)生成(chéng)绩进(jìn)行的评(píng)定。

  2、评价依(yī)据(jù)不同:绝(jué)对性评价依据教(jiào)学目标和教材编制试题来测量(liàng)学(xué)生的学(xué)业(yè)成绩,判断(duàn)学生是否达(dá)到了(le)教(jiào)学目标的要求。

  而相(xiāng)对性评价(jià)依据学生个人的成绩在(zài)该(gāi)班学生成绩序(xù)列中(zhōng)或常(cháng)模中所处做唯的位(wèi)置来评价和(hé)决定成绩优劣。

  3、性(xìng)质不(bù)同:绝(jué)对性评价是(shì)一种外部(bù)评价(jià),注重的(de)是(shì)目标达成与否(fǒu),不考(kǎo)虑个(gè)体的相对(duì)位置(zhì)。

  例(lì)迅胡芦(lú)如,大(dà)学(xué)考(kǎo)试、驾照考试(shì)等(děng)。

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