小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用(yòng)和表达效果答(dá)题格式(shì)是反复(fù)的作用和表达效果(guǒ)分别是：一、作(zuò)用：强调，增强语气或语势(shì)的。

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小说(shuō)中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达(dá)作者强(qiáng)烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗文(wén)的(de)格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其(qí)形，突出(chū)形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调某种(zhǒng)意思，突出某种(zhǒng)情感，特意(yì)重复使用某些词语、句(jù)子或者段落等。

　　反(fǎn)复(fù)的(de)类型：

公安协警工资多少，公安协警怎么样　　1、词语反(fǎn)复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或(huò)某种行(xíng)为，连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达到(dào)强调的目(mù)的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默(mò)中爆(bào)发，就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍(zhēn)君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先(xiān)生在(zài)这里多(duō)次使用“沉(chén)默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉(jué)醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时(shí)为了表(biǎo)达内容或结构安排的需要，要连(lián)续(xù)两次以上使用(yòng)同一(yī)个词(cí)组或句子。

　　例句：大山(shān)原来是这样的(de)！月亮(liàng)原来是这(zhè)样的(de)！核(hé)桃树原(yuán)来是(shì)这样的(de)！香(xiāng)雪走着，就像第一(yī)次(cì)认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复使用“原来是这(zhè)样的(de)”，表(biǎo)明(míng)了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段(duàn)反复：

　　此(cǐ)类型在诗歌和小说中最(zuì)为(wèi)常(cháng)见。

　　例句(jù)：鲁迅在小说《祝(zhù)福》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复(fù)以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段(duàn)。

　　简析(xī)：通过反复的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复(fù)的作用答题(tí)格式

　　反复:突出思(sī)想,强调(diào)情感(gǎn);承上启下，层(céng)次(cì)清晰(xī);多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚(xū)，以奇代凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手法及(jí)答题(tí)格(gé)式:

　　比喻:化平淡(dàn)为生(shēng)动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地(dì)写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出(chū)了……，表达了(le)……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化(huà)物为人，拉(lā)近距离(lí),亲(qīn)切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内(nèi)容集敏升中，增强气(qì)势;叙(xù)事透(tòu)辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语(yǔ)气强(qiáng公安协警工资多少，公安协警怎么样)劲,抒(shū)情(qíng)强烈。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气(qì)氛，揭示本质(zhì)，给人以启示(shì)。

　　反问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强(qiáng)语势(shì)，表达了(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加(jiā)强语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注(zhù)意(yì)和思(sī)考，使文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述的(de)道理观点更鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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