小学(xué)修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料是改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正的。

　　关于小学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法ppt，小学修改符号的(de)画法(fǎ)及参考资料(liào)以及(jí)小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法图片，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考资(zī)料，小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法恢复号，小学(xué)修改符(fú)号的画法(fǎ)有哪些等问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中间部分不调整。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转(zhuǎn)移(yí)，将要转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线指(zhǐ)向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头，是(shì)表示移至(zhì)箭头前直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐。

　　在行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出(chū)直(zhí)线。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后需保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除(chú)符(fú)号上画两条短线。

　　11.加空号：表(高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来biǎo)明在(zài)字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字，行与行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距(jù);表明空1/4字距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用(yòng)以(yǐ)改正(zhèng)上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的(de)用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句子或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不必要(yào)的多(duō)余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中表(biǎo)达不正确的形容词(cí)或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容。

　　对调号对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对调(diào)号一样，但是调换的位置(zhì)比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的(de)百花(huā)送来了浓香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语气强烈的祈使句(jù)反问句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高(gāo)大，青(qīng)白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花(huā)白的(de)胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起来(lái)毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多(duō)时可(kě)用线画清增补的范(fàn)围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎ高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来n)移(yí)，将要链(liàn)亩转移的(de)部(bù)分圈(quān)起(qǐ)来(lái)，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位(wèi)。

　　接排号：表(biǎo)明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起号：表明(míng)要(yào)另起一段。

　　需(xū)要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的(de)上方或下(xià)方画出三角符号，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空(高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来kōng)号(hào)：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右处(chù)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 高宽深用什么字母表示什么，高宽深用什么字母表示出来